全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
发文数量
被引数量
学者研究热点:
    引用
    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果

    中美翻转课堂研究的可视化比较分析及其启示  CNKI文献

    利用CiteSpace可视化软件,从比较视角分析中美翻转课堂领域的核心文献(文献分别来自于CSSCI与WOS核心合集数据库),能够客观呈现两国研究的异同。研究发现,中美翻转课堂研究的知识基础较为相似,研究热点有部分重叠,有所...

    吴文涛 张舒予 《远程教育杂志》 2016年05期 期刊

    关键词: 翻转课堂 / 可视化 / 知识图谱 / CiteSpace

    下载(1101)| 被引(12)

    现实·媒介·认知:幼儿教师形象的三重建构  CNKI文献

    近年来少数幼儿教师的虐童行径经媒体传播后致使幼儿教师形象呈现断崖式坍塌。从框架理论的视角审视,这种坍塌呈现出三重景观,即现实形象的滑坡、媒体形象的颠覆与认知形象的偏差。站在教育学立场反思,上述问题的主要...

    吴文涛 张旭 《教育发展研究》 2017年10期 期刊

    关键词: 幼儿教师形象 / 框架理论 / 现实形象 / 媒介形象

    下载(947)| 被引(20)

    传统文化如何走进学校?——论学校传统文化教育的实践逻辑  CNKI文献

    从国家层面的顶层设计来看,推进传统文化进校园的本质意涵在于促进学校传统文化教育成为一种常态的、贯通的和循序的教育。依此尺度考察,迄今为止,传统文化"走进"学校的方式大致存在三种偏差:一是传统文化被...

    吴文涛 《中国教育学刊》 2018年03期 期刊

    关键词: 传统文化教育 / 知情意行 / 实践逻辑

    下载(1257)| 被引(13)

    语义慕课:语义网环境下MOOC的发展愿景  CNKI文献

    语义慕课又称作LOOC(Linked Open Online Courses),即"关联开放在线课程"。近来,国外推崇语义慕课的声音越来越大,相关的试验应用也已生根发芽,语义慕课已成为国际在线课程研究的一个重要方向。因此,对语义...

    吴文涛 张舒予 《中国电化教育》 2016年09期 期刊

    关键词: 语义慕课 / 语义网技术 / MOOC / LOOC

    下载(718)| 被引(4)

    十年来国内幼儿教师专业发展研究的热点、趋势及展望——基...  CNKI文献

    统计中国知网2003—2013年的相关文献,运用可视化工具Cite SpaceⅡ绘制图谱可以发现,十年来该领域研究热点主要集中在幼儿教师专业发展背景、对象、内容、方式四方面;今后研究趋势主要有相关理论知识的引入、专业成长...

    吴文涛 徐赟 《现代教育管理》 2015年02期 期刊

    关键词: 幼儿教师专业发展 / Cite / SpaceⅡ / 可视化分析

    下载(2431)| 被引(11)

    “内容营销”:中国传统文化学习资源开发的策略探析  CNKI文献

    中国传统文化是中华民族的精神命脉,是最深厚的文化软实力。以提高中国传统文化学习资源的利用率、增强资源的趣味性、提升学习者对传统文化的认知度为出发点,探索中国传统文化学习资源开发的新策略。内容营销策略启示...

    张沿沿 谈语... 《现代远距离教育》 2018年02期 期刊

    关键词: 内容营销 / 中国传统文化 / 学习资源 / 开发

    下载(414)| 被引(4)

    基础教育课程改革相关主体间的利益博弈——基于“经济人”...  CNKI文献

    一般而言,课程设计主体、课程实施主体以及课程评价主体是基础教育课程改革中的三类关键主体,三者利益追求有所不同:课程设计主体重视教育规律,追求教育理想;课程实施主体寻求实际价值,承担社会使命;课程评价主体回应...

    吴文涛 《中国教育学刊》 2016年07期 期刊

    关键词: “经济人” / 课程设计主体 / 课程实施主体 / 课程评价主体

    下载(417)| 被引(3)

    我国学前教育信息化建设面临的挑战与机遇  CNKI文献

    当前我国学前教育信息化建设中存在诸多问题:硬件投入不足,区域差异大;软件设计理念落后,优质资源匮乏;幼儿园教师信息素养整体水平不高等。这些也是学前教育信息化发展中必然的挑战。早期实践取得成效、理论研究逐渐...

    吴文涛 赵栋栋 《山东广播电视大学学报》 2014年04期 期刊

    关键词: 学前教育 / 教育信息化 / 挑战 / 机遇

    下载(537)| 被引(13)

    论媒体融合疑虑及其消解  CNKI文献

    恰切消解媒体融合发展历程中犹存的疑虑,有利于新闻传播业改革在正确的道路上向纵深发展。理性检视可知:媒体融合不是概念炒作,而是有技术支撑与现实需求;媒体融合不是"新瓶装旧酒",而是"新鞋走新路&q...

    吴文涛 《中国出版》 2017年08期 期刊

    关键词: 媒体融合 / 新闻传播 / “互联网+” / 供给侧改革

    下载(278)| 被引(6)

    从复制主义到寓学于美:视听学习资源开发观的异化与回归  CNKI文献

    我国视听学习资源开发领域显现出一种复制主义的观念异化倾向,这种异化对资源开发过程、资源呈现方式以及资源利用效率等方面产生了一些负面影响。同时,这种异化还引发了资源评价的片面化、开发主体的边缘化、技术价值...

    吴文涛 张舒予 《现代远距离教育》 2018年01期 期刊

    从抵制到赋权:论西方媒介素养教育价值取向的历史演变  CNKI文献

    媒介素养教育的价值取向是教育的组织者基于自身需要和对媒介价值的认识,在开展教育活动时的价值倾向。分析媒介素养教育的价值取向时,应把握其内涵的三个基本要义:教育组织者的自身需要;教育组织者对于媒介价值的认识...

    吴文涛 张舒予 《当代教育科学》 2016年05期 期刊

    关键词: 媒介素养教育 / 价值取向 / 阶层化 / 人本化

    下载(262)| 被引(3)

    “媒介与信息素养”的多视角解读  CNKI文献

    几十年来致力于推进全球媒介素养教育的联合国教科文组织,近年来开始将媒介素养与信息素养合二为一,称之为"媒介与信息素养"(Media and Information Literacy,简称MIL)。2011年起,由联合国教科文组织发起媒...

    吴文涛 张舒予 《新闻战线》 2015年02期 期刊

    关键词: 媒介 / MIL / 联合国教科文组织 / 素养教育

    下载(392)| 被引(5)

    中小学信息技术教材建设现状及思考  CNKI文献

    随着教育部2000年和2003年分别颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)和《普通高中技术课程标准(试验)》,中小学信息技术教材领域也迎来了一个发展的春天,"百花齐放,百家争鸣"...

    吴文涛 张新明 《中小学电教》 2010年Z2期 期刊

    关键词: 中小学信息技术教材 / 学生信息素养 / 教材内容 / 信息技术知识

    下载(241)| 被引(7)

    校园移动学习活动探究与设计  CNKI文献

    随着技术的进步,人类正经历着从生存方式到学习方式的历史性变革,媒体技术(文字语言、印刷材料、广播电视、计算机)和通信与传播技术(口耳相传、文字记录、大众传媒、无线电广播通信、计算机网络通信)成为决定学习技术...

    吴文涛 吕旭佳... 《中小学电教》 2010年12期 期刊

    关键词: 移动学习 / 学习者 / 移动学习资源 / 数字化学习

    下载(231)| 被引(4)

    从核心期刊论文的元分析看高等教育信息化的研究现状  CNKI文献

    一、研究背景与意义自《2003-2007年教育振兴行动计划》中提出大力实施教育信息化建设,教育信息化对高等教育产生了深刻的影响,高等教育的信息化已然成为社会信息化的一个重要组成部分,而近几年,虽然关于基础教育信息...

    吕旭佳 吴文涛... 《中小学电教》 2010年10期 期刊

    关键词: 高等教育信息化 / 校务管理 / 元分析 / 研究现状

    下载(144)| 被引(0)

    学术研究指数分析(近十年)详情>>

    • 发文趋势

    获得支持基金

      同机构合作作者

      其他机构合作作者

      主要合作者关系图

      时间的形状