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    社会创造性的脑机制:状态与特质的EEGα波活动特点  CNKI文献

    采用社会问题情境,通过记录38名高、低特质社会创造性被试在社会问题解决过程中的脑电活动,考查不同特质社会创造性的被试在表现不同状态社会创造性时的脑电激活模式。结果表明:无论高频还是低频α波同步化都存在状态...

    谷传华 王亚丽... 《心理学报》 2015年06期 期刊

    关键词: 状态社会创造性 / 特质社会创造性 / α波同步化 / EEG

    下载(954)| 被引(9)

    老年人互联网使用特点及其与孤独感和主观幸福感关系研究  CNKI文献

    伴随着我国经济的持续快速发展,老年人的物质生活条件和身体健康状况得到了一定的改善,然而他们的心理健康状况似乎并未引起足够的关注。研究者有必要加强老年人心理健康的研究,尤其是要深入探讨老年人日常行为对其主...

    谢祥龙 导师:谷传华 华中师范大学 2015-05-01 硕士论文

    关键词: 互联网使用 / 主观幸福感 / 孤独感 / 老年人

    下载(1154)| 被引(8)

    老年人依恋对生活满意度的影响:孤独感的中介作用  CNKI文献

    选取湖北省和湖南省六个县市310名老年人,采用感情和社交孤独问卷(ESLS)、生活满意度量表(SWLS)和亲密关系经历量表(ECR)进行测量。运用偏差矫正百分位的非参数Bootstrap方法探讨老年人孤独感在依恋与生活满意度之间的...

    谢祥龙 段慧... 《心理科学》 2014年06期 期刊

    关键词: 生活满意度 / 孤独感 / 依恋回避 / 依恋焦虑

    下载(1458)| 被引(16)

    希望在压力对大学生学习倦怠中的调节作用  CNKI文献

    近年来,家长的高水平期望、学生沉重的学业负担和高强度的学习竞争,促使各种各样学习问题的出现。国内外有关研究显示,在诸多学习问题中,以学习倦怠(learning burnout)问题最为突出,引起了心理学界的普遍关注[1-3]。影...

    王亚丽 刘珍... 《中国学校卫生》 2014年07期 期刊

    关键词: 压力 / 学习障碍 / 学生

    下载(355)| 被引(11)

    创造性的脑神经机制:基于领域一般性与领域特殊性的视角  CNKI文献

    创造性是人类能力和智慧的集中体现,有关研究从不同侧面探讨了创造性的机制。近年来随着脑神经科学技术的发展,关于创造性的脑机制的研究也逐渐增多,主要表现在一般创造性、艺术创造性、科学创造性等领域。研究显示:创...

    王亚丽 谷传华... 《心理研究》 2014年05期 期刊

    关键词: 创造性 / 领域特殊性 / 领域一般性 / 脑机制

    下载(368)| 被引(4)

    强化敏感性人格对网络游戏成瘾的影响:网络游戏动机的中介作...  CNKI文献

    网络的出现为人们的游戏行为提供了更为广阔的空间。随着网络的普及化,网络游戏已经成为当今大学生最为喜爱的网络娱乐方式之一。伴随着网络游戏的日益盛行,网络游戏成瘾问题也逐渐引起了研究者和社会公众的广泛关注。...

    谢祥龙 刘珍... 第十七届全国心理学学术会议论文摘要集 2014-10-10 中国会议

    关键词: 网络游戏成瘾 / 强化敏感性 / 网络游戏动机 / 中介作用

    下载(146)| 被引(0)

    大学生的自杀意念:基于心理痛楚理论的研究  CNKI文献

    近来频发的自杀事件致使自杀又重新活跃在研究者的视野,探讨自杀的相关影响因素以及发生机制成为热门课题。在自杀的影响因素中,心理痛楚对自杀有着直接的预测作用。Shneidman的心理痛楚理论认为心理痛楚的触发乃是自...

    吴财付 宋娟娟... 心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集 2013-11-01 中国会议

    关键词: 自杀意念 / 心理痛楚 / 抑郁 / 绝望

    下载(98)| 被引(1)

    中美小学儿童社会创造性的跨文化比较  CNKI文献

    本研究以整群抽样方式,选取中美两国小学四五年级儿童236名,采取跨文化对比的研究方法,运用小学儿童社会创造性倾向问卷、半结构故事情境问题访谈、自尊量表、父母教养方式简式量表和教师领导方式问卷,从特质和状态两...

    张冬静 谷传华... 心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集 2013-11-01 中国会议

    关键词: 中美儿童 / 特质社会创造性 / 状态社会创造性

    下载(87)| 被引(0)

    压力对学习倦怠的影响——希望的调节作用  CNKI文献

    近年来,在诸多的学习问题中,以学生的学习倦怠问题最为突出。学习倦怠是指学生因为长期的课业压力或负荷而产生的精力耗损、疏离学业、成就感低落等现象。已有研究表明,压力往往会导致倦怠,而随着积极心理学的兴起,希...

    王亚丽 刘珍... 心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集 2013-11-01 中国会议

    关键词: 学习倦怠 / 压力 / 希望 / 调节作用

    下载(101)| 被引(1)

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