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    海南省中小学教师流动现状调查  CNKI文献

    教师流动是指教师放弃本职业进入其他行业或者由一所学校转入另一所学校的职业转换或工作空间变更现象。调查发现,当前,海南省中小学存在优秀中青年教师、农村教师和民办学校教师流失严重,教师队伍缺乏有效交流和合理...

    陈福祥 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2014年05期 期刊

    关键词: 海南省 / 中小学教师 / 教师流动

    下载(166)| 被引(7)

    成人非正式学习研究的反思与前瞻  CNKI文献

    置身当前信息化浪潮、学习型社会背景下,作为成人学习的主要方式和重要途径,成人非正式学习逐渐进入学者关注的视野。非正式学习是指学习者基于工作和生活情境下自发的、非结构化的学习活动,它强调以学习者为中心,强调...

    陈福祥 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2017年04期 期刊

    关键词: 成人非正式学习 / 理论内涵 / 实施途径 / 成果认证

    下载(194)| 被引(2)

    国外工作场所非正式学习研究进展  CNKI文献

    近年来,工作场所非正式学习逐渐成为国外成人学习与工作研究的主题,相关研究主要论及工作场所非正式学习的提出、内涵、价值和途径等。工作场所非正式学习产生于日常的工作行为中,是基于日常生活经验的学习,是未经计划...

    陈福祥 《职教论坛》 2017年18期 期刊

    关键词: 工作场所非正式学习 / 理论内涵 / 实现途径 / 国外研究

    下载(189)| 被引(0)

    国外成人教育的课程范式  CNKI文献

    成人教育实践中表现出的复杂课程生态,决定了它具有区别于传统学校教育的独特课程范式。主要表现为:面向"全体"成人的开放课程、以"需求"为导向开发课程、以"项目"为载体设计课程、以&...

    陈福祥 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2014年04期 期刊

    关键词: 国外 / 成人教育 / 课程范式

    下载(141)| 被引(4)

    成人教育课程的多元样态:基于成人教育哲学的视角  CNKI文献

    成人教育课程思想根植于成人教育哲学观之中。基于不同的成人教育目的,成人教育哲学分为培养智力、提高组织效率、社会改良、自我实现、社会改革等不同流派。依据不同的成人教育哲学观,相应地,在现实中形成了通识成人...

    陈福祥 《职教论坛》 2014年21期 期刊

    关键词: 成人教育课程 / 多元样态 / 成人教育哲学

    下载(133)| 被引(2)

    论教师模仿学习的多重路径与合理运用  CNKI文献

    教师模仿学习是指教师主体通过对他者教学的观察、分析、借鉴、效仿、再现、表达与创新,进而增强教学适应性,获得教学实践知识,习得教学经验,促进专业成长,并提升教学的合目的性与合理性的实践活动。在教育教学中,教师...

    崔友兴 陈福祥 《教育导刊》 2017年05期 期刊

    关键词: 教师主体 / 模仿学习 / 多重路径 / 合理运用

    下载(95)| 被引(0)

    环境教育:缘起、价值及其发展现状  CNKI文献

    伴随着经济社会的发展和环境教育实践的开展,环境教育的内涵与外延得以不断发展和完善。环境教育可以唤醒学生的生态意识,促使其以多学科的视角看待和分析问题。当前我国的环境教育存在学校重视不够、教师缺乏环境教育...

    陈福祥 《河北企业》 2014年08期 期刊

    关键词: 意识 / 教学方法 / 学科 / 会议

    下载(44)| 被引(2)

    新型城镇化中农村教育的异化与复归  CNKI文献

    新型城镇化的核心是人的城镇化。而促进人的城镇化,其中一个非常重要的途径,是通过教育提高其文化素质、知识技能和从业能力。新型城镇化的实现,离不开新型农村教育这一有力推手。然而,近些年来,本来处于被遗弃角落而...

    陈福祥 《中国西部》 2013年18期 期刊

    关键词: 新型城镇化 / 中小学 / 撤点并校 / 乡土文化

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    成年期学校德育的范式转换  CNKI文献

    成年期学校德育存在着"去成人化"、"学校中心化"、"功利化"和"碎片化"等问题。提高成年期学校德育的实效性,应当实现从"育德"到"成人"、从"传递&q...

    陈福祥 《河北大学成人教育学院学报》 2014年02期 期刊

    关键词: 成年期 / 学校德育 / 问题 / 范式转换

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