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    基于电子书包的探究式教学模式设计——以小学科学教学为例  CNKI文献

    目前,探究式教学得到广泛应用,但在课堂中应用时,往往并没有真正帮助教师教和促进学生学,即并没有真正发挥出探究式教学自主、开放的优势,学生常常无目标、无资源、无工具地去探究,最终收获颇少,表面上轰轰烈烈的探究...

    王玉玺 张妲... 《中国电化教育》 2014年02期 期刊

    关键词: 电子书包 / 探究式教学 / 教学模式 / 信息技术与学科课程融合

    下载(3040)| 被引(52)

    电子书包学习环境的设计研究——以小学科学“眼睛的科学”...  CNKI文献

    随着信息技术的发展,电子书包已成为广大师生关注的热点,然而它在教学中的应用没有普遍开展,现今只是探索性的,其最大瓶颈是缺乏电子书包在课堂应用的软件环境和资源环境。如何设计电子书包,为学生提供一个理想的学习...

    钟士军 张妲... 《电化教育研究》 2013年09期 期刊

    关键词: 电子书包 / 学习环境 / 小学科学

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    初中物理学生网络学习空间设计研究  CNKI文献

    目前,信息技术发展迅猛,为教育教学方式的变革带来极大机遇与挑战。学习发生场所不再仅仅是教室,知识传授者也不再仅仅是教师,个性、自主、开放已成为这个时代学习特征的代表词。学习方式的转变势必会诉求于学习环境的...

    张妲 导师:钟永江 东北师范大学 2015-06-01 硕士论文

    关键词: 初中物理 / 网络学习空间 / 个性化学习 / 学习资源

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    利用信息技术创新初中化学教学方法  CNKI文献

    目前,信息技术与课程深度融合的先进教学理念已深入人心,并在教学实践中得到了广泛运用。尤其对于像化学这样一门通过宏观现象来探索微观奥秘的自然科学,运用信息技术可将微观世界中看不见、摸不到的化学微粒直观、形...

    包晗 张妲... 《中国信息技术教育》 2013年09期 期刊

    关键词: 初中化学 / 二氧化碳 / 实验装置 / 实验室

    下载(65)| 被引(6)

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