全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
发文数量
被引数量
学者研究热点:
    引用
    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果

    随文练笔,开启习作之门的钥匙  CNKI文献

    随文小练笔是一条提高学生写作水平的重要途径,成为语文课堂教学一朵艳丽的奇葩。作为一名小学语文教师,要善于结合文本找到恰当的训练点,有效激发学生的练笔欲望,使阅读和写作相得益彰。教师要独特设计,合理安排,有效...

    夏正玉 《新课程导学》 2012年33期 期刊

    关键词: 随文练笔 / 小练笔 / 学生习作

    下载(20)| 被引(0)

    运用多媒体,优化小学语文教学  CNKI文献

    多媒体教学图文并茂、有声有色、生动逼真,信息海量。能充分创造出个性化、交互式、开放性的动态教学环境,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的能力。小学生以形象思维为主,多媒体更可为学生创设直观形象的教学情境,...

    夏正玉 《中小学电教(下)》 2012年12期 期刊

    关键词: 小学语文教学 / 小学生

    下载(6)| 被引(1)

    在诵读中展开想象的翅膀  CNKI文献

    在平时的语文朗读教学中,经常会看见这样的现象:上课伊始,老师就满怀激情地把课文朗读给学生听。试问老师在为自己声情并茂的朗读沾沾自喜的时候,有没有想过:在你朗读之前,学生自己有没有读过课文?字词读准、理解了吗...

    夏正玉 《江苏教育》 2012年31期 期刊

    关键词: 展开想象

    下载(8)| 被引(0)

    好习惯让学生爱上写作  CNKI文献

    丁零零,上课铃声响起,我夹着学生的一叠作文稿迈步走进教室,学生的脸正朝向教室门,看到我进来,眼神里充满期待,因为他们都在等待那激动人心的时刻的到来……"上课!""起立!""同学们好!"...

    夏正玉 《新课程(下)》 2012年11期 期刊

    关键词: 好习惯 / 修改作文 / 小练笔

    下载(4)| 被引(0)

    学术研究指数分析(近十年)详情>>

    • 发文趋势

    获得支持基金

      同机构合作作者

      其他机构合作作者

      主要合作者关系图

      时间的形状