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    课程与文化有着非常紧密的联系,二者互相推助发展,文化确定了课程的内容与范畴,课程又传承、重构了文化。 自20世纪80年代,我国高等职业院校诞生以来,由于高等职业教育没有任何中等职业教育以上的职业教育办学经验...

    赵朝晖 导师:高伟 山东师范大学 2011-06-18 硕士论文

    关键词: 高等职业院校 / 高等职业教育课程文化 / 危机 / 重建

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    简论课程文化的价值指向  CNKI文献

    课程文化反映了知识的存在方式,知识与权力的关系,人与知识的关系,人与人的关系等。课程文化包含静态文化和动态过程文化,根据课程文化的价值指向,课程文化又可以诠释为文本的文化、经验的文化、语言的文化、实践的文...

    赵朝晖 《济南职业学院学报》 2011年01期 期刊

    关键词: 课程文化 / 文本 / 经验 / 语言

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