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    在小学语文低年级阅读教学中进行有效体验性学习  CNKI文献

    在小学语文教学中,教师通过多种手段、多种方法,创设体验的情境,激活学生积极思维,激发学生兴趣,对提高小学生的语文综合素质能力具有至关重要的作用。尤其对低年级的孩子来说有效的体验性学习更为重要。本文从"...

    夏北媚 《考试周刊》 2011年09期 期刊

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    关注言语学习,绽放言语之花——以中段学生和人教版中段教材...  CNKI文献

    本文以中段学生和人教版中段教材为例,根据中段学生言语发展的特点,从"营造宽松环境,激发表达欲望;品味文本语言,寻找语言规律;挖掘教材资源,培养表达能力"三个方面进行论述,关注和培养学生的言语学习,提高...

    夏北媚 《考试周刊》 2014年18期 期刊

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    创新素质的培养应从小学一年级开始  CNKI文献

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    夏北媚 《考试周刊》 2011年11期 期刊

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