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    浅谈如何克服母语负迁移对高中英语写作的影响  CNKI文献

    在二语习得的过程中,母语的影响是不可避免的,在听,说,读写的四种能力中,母语的负迁移是最明显的。那才能怎样才能在高中英语写作中尽可能去避免母语的影响呢?该文从实践的两个角度提出了几点建议。

    李伟祥 李姣燕 《海外英语》 2011年07期 期刊

    关键词: 迁移理论 / 负迁移 / 语篇 / 范文

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    关于高中听力教学问题的调查研究  CNKI文献

    听,说,读,写是语言的四项技能。这四项技能在语言学习和交际中是相辅相成,相互促进的。然而,在我们平时的教学实践中,教师大部分时间和精力都放在读和写上,听和说没有得到足够的重视,英语教学中的"聋哑"现象...

    李姣燕 《中学生英语(高中版)》 2011年31期 期刊

    关键词: 高中听力 / 问题 / 对策

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    如何提高高中生的英语写作能力  CNKI文献

    一、研究问题的提出及意义任何一门语言的学习都应该是从四个方面进行:听、说、读和写。听和读是语言的输入,而说和写则是语言的输出。它们是相互影响、相互促进的。考查掌握一门语言情况,也是考查这四个方面的能力。...

    李伟祥 李姣燕 《考试周刊》 2011年07期 期刊

    关键词: 英语写作能力 / 写作成绩 / 学生写作 / 如何提高

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    赏心悦目还是悦目赏心?——谈高中生英语书写的问题与对策  CNKI文献

    本文根据教育实践出发,总结出了高中生英语书写能力差的原因,在此基础上提出了相应的改进措施。

    李伟祥 李姣燕 《中学生英语(高中版)》 2011年Z1期 期刊

    关键词: 写作 / 书写 / 原因 / 措施

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    对高三英语复习课几个问题的思考  CNKI文献

    本文针对高三英语复习中所涉及的几点问题进行了思考,并提出了相关的解决策略。

    李姣燕 《考试周刊》 2011年74期 期刊

    关键词: 高三英语复习课 / 问题 / 解决策略

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