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    某院连续3年护理不良事件的分析及多元化护理对策研究  CNKI文献

    目的通过分析护理不良事件发生的原因及特点,探讨减少不良事件发生的对策。方法回顾该医院2013~2015年度护理系统上报的338起不良事件,对不良事件分类、发生原因、不同严重程度与工作年限的关系及主要不良事件发生主要...

    廖庆萍 胡小梅... 《重庆医学》 2016年31期 期刊

    关键词: 护理不良事件 / 原因分析 / 多元化 / 管理对策

    下载(285)| 被引(30)

    专科护士培训体验式教学理论模型的构建  CNKI文献

    目的构建重症医学专科护士培训体验式教学理论模型。方法以贵州省重症医学专科护士培训教学活动为基础,采用文献分析法、问卷调查法、实证研究法、经验总结法,研究重症医学专科护士培训体验式教学理论模型。结果构建了...

    江智霞 何琼... 《护士进修杂志》 2012年04期 期刊

    关键词: 重症医学 / 专科护士 / 体验式教学 / 理论模型

    下载(1176)| 被引(27)

    护理人员静脉治疗相关知识及其影响因素分析  CNKI文献

    目的了解静脉治疗的现状并分析其影响因素,为提高护理人员相关知识的掌握程度,减少静脉治疗不良后果的出现,持续改进静脉治疗质量提供依据。方法采取系统抽样和整群抽样相结合的方法,对该院护理人员,采用问卷进行静脉...

    廖庆萍 胡小梅... 《重庆医学》 2017年10期 期刊

    关键词: 静脉治疗 / 护理人员 / 影响因素

    下载(224)| 被引(6)

    ICU患者非计划性拔管危险因素的Meta分析  CNKI文献

    目的系统分析国内外ICU患者非计划性拔管的危险因素。方法计算机检索Pubmed、OVID、Embase、Bio Med Central、CNKI、Wan Fang Data、VIP和CBM数据库,收集建库至2016年8月公开发表的关于ICU患者非计划性拔管的相关文献...

    黎张双子 何琼... 《山东医药》 2017年16期 期刊

    关键词: 非计划性拔管 / 重症监护病房 / 危险因素 / Meta分析

    下载(316)| 被引(7)

    国内老年患者跌倒评估量表文献研究现状分析  CNKI文献

    目的:探讨我国老年患者跌倒评估量表研究现状及发展趋势。方法:系统检索万方数据资源系统、中国期刊全文数据库(CNKI)、维普信息资源系统(VIP),按照预定的筛选标准收集建库至2014年6月公开发表的关于跌倒评估量表文献...

    周静 廖庆萍... 《齐鲁护理杂志》 2016年11期 期刊

    关键词: 老年患者 / 意外跌倒 / 危险性评估 / 文献计量学分析

    下载(471)| 被引(9)

    基于CBE模式的重症医学专科护士培训理论课程设置的构架  CNKI文献

    根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要(2005~2010年)》、2007年《专科护理领域护士培训大纲》、2009年《重症医学科建设与管理指南》等文件精神,为加强重症医学专科护士建设,贵州省重症医学专科护士培训基地运用能力...

    梁园园 何琼... 《重庆医学》 2014年18期 期刊

    关键词: 专科护士 / 理论课程 / 培训课程 / 重症医学

    下载(295)| 被引(7)

    结合心理学原理探究护理本科生仁爱动机规律的质性研究  CNKI文献

    中国儒家"仁爱"思想是一种以人为本的人伦思想。近年来,国内护理人文教育工作者强调医学教育包括心理和社会因素的介入,涉及护理本科生(以下简称护生)身心调控及与社会的和谐,而医学人文精神是医学教育的核...

    周家梅 江智霞... 《重庆医学》 2018年34期 期刊

    关键词: 动机规律 / 护理本科生 / 质性研究 / 心理需求

    下载(85)| 被引(2)

    医院等级评审资料体系分层构建模式的研究  CNKI文献

    目的:构建医院等级评审资料体系的组织模式。方法:根据分层理论对三级医院等级评审资料进行收集、整理、分类、组织。结果:将医院不同层次、种类的评审资料有机组合,形成院、处、科三级树状资料体系。结论:应用结果表...

    何琼 余昌胤... 《医学理论与实践》 2012年01期 期刊

    关键词: 分层理论 / 医院等级评审资料 / 构建 / 模式

    下载(311)| 被引(18)

    基于Delphi法的贵州省重症医学专科护士培养目标研究  CNKI文献

    目的构建符合贵州省情的重症医学专科护士培养目标。方法运用Delphi法对24名省内专家进行两轮咨询,采用重要性赋值平均分配法与百分权重法确定培养目标各指标的权重。结果构建了重症医学专科护士培养的总目标和具体目...

    梁园园 江智霞... 《中华护理教育》 2012年09期 期刊

    关键词: 德尔菲技术 / 危重病人医疗 / 专科护士 / 培养目标

    下载(168)| 被引(12)

    对医务人员进行初级创伤救治培训的效果探讨  CNKI文献

    目的探讨对医务人员进行初级创伤救治培训的效果。方法对289名医务人员进行初级创伤救治(primary trauma care,PTC)培训,评价PTC的理论和实践操作培训效果。结果培训后医务人员的PTC理论成绩由(13.72±3.63)分提升...

    苏小林 江智霞... 《中华护理教育》 2015年06期 期刊

    关键词: 医务人员 / 初级创伤救治 / 在职培训

    下载(84)| 被引(6)

    贵州省ICU护士培训需求分析研究  CNKI文献

    ICU是集中病情复杂的危重患者、先进的监护与诊疗仪器及最新的理论与技术为一体的特殊护理单元。这对ICU护理人才提出了更高的理论与技能的要求。ICU专科护士的培养及应用已成为近年来世界范围内护理领域的一个热点问...

    梁园园 李昌秀... 《重庆医学》 2013年05期 期刊

    关键词: 护士培训 / 需求 / ICU / 人文护理

    下载(172)| 被引(7)

    体验式教学对培养专科护士综合能力效果的评价  CNKI文献

    重症监护病房(ICU)作为对急危重症病人实施集中的、动态连续的监测、救治和护理的场所,拥有各种先进的监护和诊疗仪器,因此对护理人员的综合素质和专业技能提出了较高的要求。2007年卫生部办公厅颁发的《专科护理领域...

    曾慧 江智霞... 《护理研究》 2011年14期 期刊

    关键词: 体验式教学 / 危重病人 / 专科护士 / 综合护理

    下载(201)| 被引(12)

    基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系构建  CNKI文献

    目的建立适合我国国情的重症医学专科护士培训效果评价指标体系。方法通过Delphi法确定培训效果评价指标体系的内容,运用层次分析法计算一级指标权重,使用百分权重法计算二、三级指标权重。结果构建了ICU专科护士培训...

    雷丹 何琼... 《中国继续医学教育》 2016年34期 期刊

    关键词: 柯式模型 / 专科护士 / 评价指标体系

    下载(130)| 被引(4)

    贵州省ICU护士评判性思维能力及其影响因素分析  CNKI文献

    [目的]了解重症监护室(ICU)护士评判性思维能力,探讨其影响因素。[方法]采用一般情况调查表和中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)对随机选取的贵州省二级、三级医院ICU 124名护士进行调查。[结果]ICU护士CTDI-CV总分...

    权明桃 陈伟... 《全科护理》 2018年07期 期刊

    关键词: 评判性思维 / 影响因素 / 护士 / 重症监护室

    下载(117)| 被引(3)

    ICU护士职业获益感调查分析  CNKI文献

    [目的]分析影响ICU护士职业获益感的相关因素,为提高其职业获益感提供参考依据。[方法]采用便利抽样的方法选取91名ICU护士,使用自行编制的ICU护士职业获益感量表进行调查。[结果]ICU护士的职业获益感得分为(86.42...

    雷丹 黄馨兰... 《循证护理》 2017年04期 期刊

    关键词: ICU / 护士 / 职业获益感 / 影响因素

    下载(88)| 被引(2)

    以护理文化建设为载体培养护士人文素质  CNKI文献

    随着现代护理模式的转变和社会发展的要求,赋予了现代护理服务以新的人文关怀内涵。"以人为本,以健康为中心"的整体护理要求和"构建和谐医患关系"的社会需要使得护士不仅要对健康需求者提供身体上...

    何琼 江智霞... 《全科护理》 2011年36期 期刊

    关键词: 护理文化 / 载体 / 人文素质

    下载(203)| 被引(8)

    贵州省80家二级以上公立医院重症医学科现状调查  CNKI文献

    目的:了解贵州省二级以上公立医院重症医学科建设现状,为提高重症医学科建设水平和医疗资源合理配置提供证据。方法:依据卫生部2009年下发《重症医学科建设与管理指南(试行)》,设计医院重症医学科建设调查问卷,采用方...

    何琼 江智霞... 《医学理论与实践》 2013年08期 期刊

    关键词: 公立医院 / 重症医学科 / 资源 / 现状

    下载(105)| 被引(7)

    专科护士培训体验式教学反思报告会的组织与实施  CNKI文献

    体验式教学是老师通过精心设计的教学新形式,让学生体验或对过去的经验进行再体验,引导体验者审视自己的体验,积累评判性思维,使心智得到改善与建设的一种学习方式[1]。体验式教学强调学生运用已有经验进行再学习,非常...

    周静 江智霞... 《重庆医学》 2012年12期 期刊

    关键词: 体验式教学 / 报告会 / 专科护士 / 视频反馈

    下载(149)| 被引(6)

    护士长对非计划性拔管认知的质性研究  CNKI文献

    目的探讨护士长对非计划拔管的认知情况。方法采用非结构式访谈法,选取该院11名护士长进行深度访谈,并用Colaizzi 7步分析法将资料整理、分析、编码和提炼。结果护士长对导管的重要性、影响因素及对导管脱落后的处理方...

    杨娅 何琼... 《现代医药卫生》 2017年24期 期刊

    关键词: 护士 / 护理工作 / 安全管理 / 认知

    下载(107)| 被引(2)

    体验式教学在重症医学专科护士培训中的应用效果分析  CNKI文献

    重症医学科作为现代化医院中收治急危重症及多脏器功能衰竭病人的特殊专科。患者病情危重,病情变化快,护理技术含量高,以及封闭性的管理方式,要求护士不但具有扎实的理论知识、熟练的监护急救技术、还应具备较好的人文...

    权明桃 游恩丽... 《贵州医药》 2011年06期 期刊

    关键词: 专科护士 / 重症医学 / 体验式教学

    下载(141)| 被引(6)

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