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    论城乡教育一体化制度体系的构建  CNKI文献

    城乡教育一体化是针对我国城乡教育发展失衡现状而做出的制度安排,在其制度变迁过程中会受到路径依赖的制约。原有教育制度结构的凝固性、既得利益集团的抵制作用、户籍制度和教育分级管理制度等制度环境的稳定性都是...

    于月萍 徐文娜 《教育科学》 2011年05期 期刊

    关键词: 城乡教育一体化 / 制度体系 / 制度变迁 / 路径依赖

    下载(765)| 被引(27)

    城乡教育一体化若干基本问题的思考  CNKI文献

    城乡教育一体化是把城市教育与农村教育作为一个整体,统筹谋划、互相融合、互相促进、共同发展的过程。它具有长期性、阶段性、历史性和空间性等特征。城乡教育一体化助推城乡一体化的进程,城乡一体化为城乡教育一体化...

    李潮海 于月萍 《现代教育管理》 2010年04期 期刊

    关键词: 城乡教育 / 一体化 / 统筹 / 发展

    下载(1334)| 被引(50)

    农村教师退出及补充机制研究  CNKI文献

    农村教师队伍存在的结构性缺编、年龄偏大、原始学历偏低、职称结构不合理等问题阻碍了农村教育事业的健康发展。要解决这些问题,缩小城乡教育差距,实现城乡教师队伍一体化发展,政府和相关部门要在充分把握农村教师现...

    于月萍 李潮海 《中国教育学刊》 2010年10期 期刊

    关键词: 农村教师 / 师资水平 / 退出机制 / 补充机制

    下载(1027)| 被引(33)

    公共服务理念下基础教育发展的价值选择与路径探索  CNKI文献

    享受公共服务是公众的基本权利,提供公共服务是政府的基本职责,随着社会公共需求的不断增加,建设服务型政府、完善公共服务成为各国政府的共同选择。基础教育是公共服务的重要组成部分,保障公平是教育公共服务的核心价...

    徐文娜 于月萍 《现代教育管理》 2015年07期 期刊

    关键词: 公共服务 / 基础教育 / 公平 / 价值选择

    下载(148)| 被引(6)

    义务教育区域内均衡发展的对策研究  CNKI文献

    高质量、高水平地普及九年义务教育,首要任务是缩小学校间的差距,真正实现义务教育阶段的均衡发展。具体措施是:加快薄弱学校改造工作,缩小校际间的差距;推进中小学标准化建设,实现义务教育规范化发展;加快教育信息化...

    于月萍 《中国教育学刊》 2003年03期 期刊

    关键词: 义务教育 / 均衡发展 / 素质教育

    下载(817)| 被引(69)

    城镇化进程与人口迁移对区域义务教育的影响及对策——以辽...  CNKI文献

    城镇化进程与人口迁移是当今社会经济发展的历史必然,一方面推动着社会进步,另一方面也对城乡义务教育产生影响。主要表现在对农村及城乡结合部地区的学校布局调整、农村留守儿童教育、城乡结合部学校的办学条件等方面...

    于月萍 宁安生 《教育评论》 2008年05期 期刊

    关键词: 城镇化与人口迁移 / 城乡义务教育 / 影响 / 对策

    下载(773)| 被引(12)

    辽宁省农村留守儿童教育现状的调查报告  CNKI文献

    通过问卷调查、走访座谈我们了解到农村留守儿童教育存在的问题十分突出,并主要体现在家庭生活和教育、学习、心理、行为等方面,而这些问题产生的主要原因则来自于社会、家庭和学校三个方面。因此,针对当前存在的问题...

    于月萍 李潮海 《辽宁教育研究》 2008年12期 期刊

    关键词: 辽宁省 / 留守儿童 / 教育现状 / 调查报告

    下载(945)| 被引(12)

    区域推进城乡教育一体化发展的原则与策略  CNKI文献

    近年来,我国政府高度重视教育均衡发展,针对城乡教育的巨大差距,出台了一系列政策措施,着手推进城乡教育一体化发展,并在多个地区开展城乡教育一体化实践。但是,城乡教育差距、区域教育差距显著的状况依然长期存在。各...

    于月萍 《教育评论》 2013年03期 期刊

    关键词: 城乡教育一体化 / 区域

    下载(372)| 被引(8)

    日本、韩国基础教育考察报告  CNKI文献

    文章就日韩两国基础教育管理体制、义务教育均衡发展、教育教学改革、学校德育、学生负担、校外补课、高校招生等方面内容做了简要介绍,并就其中有特点的方面做了评介,以期引起同行的思考与借鉴。

    于月萍 《辽宁教育研究》 2007年09期 期刊

    关键词: 日本 / 韩国 / 基础教育 / 考察

    下载(542)| 被引(11)

    开发普通高中各学科学业评价标准若干问题探究  CNKI文献

    开发普通高中各学科学业评价标准是提升教学质量的需要,是全面落实课程标准的需要,是实施《国家中长教育改革和发展规划纲要》的需要。开发普通高中各学科学业评价标准应注重研究开发目标、开发思路和理论工具等具体问...

    王燕玲 于月萍 《现代教育管理》 2013年10期 期刊

    关键词: 普通高中 / 课程标准 / 学业评价标准 / 学习目标

    下载(119)| 被引(3)

    信息技术与义务教育的均衡发展  CNKI文献

    义务教育的均衡发展是义务教育的本质要求 ,是高质量高水平普及九年义务教育的需要 ,是解决义务教育阶段中诸多弊端的治本之策。因此 ,在我国基本完成扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的历史性任务之后 ,推进义务教育...

    于月萍 《教育评论》 2003年01期 期刊

    关键词: 均衡发展 / 学校 / 义务教育 / 信息技术教育

    下载(168)| 被引(9)

    关于中小学生思想品德评价的思考  CNKI文献

    中小学生思想品德的考评,对于学生思想品德的形成具有重要意义,它是学校德育管理中十分重要的内容。但长期以来,由于思想品德考评受到传统教育思想的影响和“应试教育”的冲击,不能得到社会、学校、家庭及学生的足...

    于月萍 《教育科学》 2000年01期 期刊

    关键词: 中小学生 / 考评模式 / 思想品德评价 / 考评方法

    下载(275)| 被引(12)

    城镇化进程中辽宁教育体制改革探索  CNKI文献

    城镇化是以制度创新为动力,以人口市民化为核心,引导人口持续向城镇集聚的过程。教育既是公共服务体系的重要一环,又是推动城镇化发展的"绿色引擎"。基于此,辽宁省在城镇化进程中不断深化办学体制、管理体制...

    徐文娜 于月萍 《教育评论》 2014年09期 期刊

    关键词: 城镇化 / 教育体制改革 / 辽宁

    下载(98)| 被引(0)

    关于农村义务教育为新农村建设服务问题的几点思考  CNKI文献

    社会主义新农村建设是党和国家提出的一项长期的战略目标和工作任务。农村义务教育为新农村建设服务是新形势下国家建设和发展对教育提出的新课题。但是,从目前看,农村义务教育在服务于新农村建设中仍存在一些问题。这...

    宁安生 于月萍 《辽宁教育研究》 2007年11期 期刊

    关键词: 农村义务教育 / 新农村建设 / 服务

    下载(190)| 被引(2)

    素质教育所展示的现代教育思想及教育发展趋势  CNKI文献

    素质教育的概念从提出至今,经历了一个从不认识到认识,从争论到达成共识的过程。素质教育之所以成为一项指导我国各级各类教育的战略措施,主要是因为素质教育反映了社会发展的需要,体现了现代的教育思想,展示了我...

    于月萍 《教育评论》 2000年05期 期刊

    关键词: 学校 / 终身学习 / 概念 / 思维形式

    下载(83)| 被引(0)

    关于当前初中学生基本情况的调查与思考  CNKI文献

    随着我国改革开放的不断深入,商品经济的迅速发展,整个国民的思想观念、价值标准、生活方式也都发生了较大的变化。作为社会成员的一个特殊群体——已经脱离童稚期而正在进入青春期的初中学生,在这样一种大的时代背景...

    于月萍 刘红委 《山东教育科研》 1996年01期 期刊

    关键词: 初中学生 / 学校 / 心理健康教育 / 课外书籍

    下载(34)| 被引(0)

    略议“教师为主导”的实质  CNKI文献

    略议“教师为主导”的实质于月萍“教师为主导、学生为主体”这一教学论中的重要命题已探讨了多年,人们从不同的角度、不同的范畴对这一命题进行了深入的分析。尽管人们对“主导、主体”的认识依然见仁见智,但就教学...

    于月萍 《江西教育科研》 1996年01期 期刊

    关键词: 教师为主导 / 命题 / 主导作用 / 魏书生

    下载(32)| 被引(1)

    关于农村初中四年制办学模式的调查与思考  CNKI文献

    九年制义务教育能否得到顺利完满的实施,关键是在农村,而农村义务教育的重点、难点又是在初中阶段。分析与研究农村初中办学模式,对普及九年义务教育和提高教育质量有着重要的实际意义。本文将通过对辽宁省农村初中四...

    于月萍 《教育科学》 1996年01期 期刊

    关键词: 四年制 / 中学 / 中等学校 / 农村初中

    下载(25)| 被引(0)

    世纪之交的中学德育改革略论  CNKI文献

    20世纪即将结束,21世纪将要来临。在这新旧世纪交替的重要历史时期,怎样培养适应未来世纪激烈竞争的德才兼备的人才,成为面临挑战和变革的社会关注的一个热点问题。对这一问题的深入讨论使人们愈益认识到,作为人才培养...

    于月萍 《教育导刊》 1996年Z1期 期刊

    关键词: 中学德育 / 学科 / 金钱 / 爱国主义教育

    下载(21)| 被引(0)

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