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    作业是巩固知识,形成能力的重要手段,同时也是反馈教师教学效果的重要手段。它是课堂教学的巩固和补充,更是它的延续和拓展。多年来,学生的作业单调枯燥,缺乏弹性,偏重书本,脱离生活和学生实际。这就需要教师精心设计...

    万永红 《读与写(教育教学刊)》 2011年11期 期刊

    关键词: 语文作业设计 / 目标 / 自主 / 创新

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    用真心 育真知——心理参与是班级德育工作最优化的根本  CNKI文献

    新课程下的班级德育作为学生德育的主要载体,受到越来越多的关注。而所有的德育活动都要有学生的心理参与——真心参与德育活动是班级德育工作效果最优化的根本所在。

    陈良政 万永红 《科学大众》 2008年02期 期刊

    关键词: 德育教育 / 心理参与

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