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    CNKI为你找到相关结果

    在学校音乐教育中传承民族音乐文化的思考  CNKI文献

    在全球化背景下,民族文化、本土文化、母语文化越来越成为社会关注的焦点和热点。民族音乐文化传承离不开学校音乐教育,学校音乐教育是民族音乐文化传承的重要阵地,民族音乐文化是学校音乐教育的充实和深化。在对民族...

    韩彦婷 尹爱青 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2018年04期 期刊

    关键词: 民族音乐 / 民族音乐文化 / 学校音乐教育 / 传承

    下载(479)| 被引(11)

    论我国民族音乐教学体系的建构与完善  CNKI文献

    我国的民族音乐具有浓郁的中华民族特色,是我们弥足珍视的宝贵文化遗产。作为音乐文化传承的主渠道,学校音乐教育在建立民族音乐文化观念、加强民族音乐文化传承方面担负着重要任务。面对我国民族音乐教学中教学体制无...

    张黎红 尹爱青 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2012年02期 期刊

    关键词: 民族音乐 / 民族音乐教学 / 民族音乐教学体系

    下载(694)| 被引(48)

    音乐诱发情绪的测量方式研究  CNKI文献

    采用文献分析法,对SCOPUS、WOS、JSTOR和Pro Quest等数据库近三十年来的文献进行整理、分析和综述,可以发现音乐诱发情绪的测量方式主要分为自陈量表法、行为测量、心理生理指标测量和功能性神经成像测量。本研究归纳...

    张晓敏 尹爱青 《中央音乐学院学报》 2017年01期 期刊

    关键词: 音乐情绪 / 诱发情绪 / 情绪测量

    下载(810)| 被引(6)

    音乐审美教育的人学研究  CNKI文献

    教育的本质特点是培养人,教育的价值主体是人。 综观人类思想史和教育实践,任何关涉人类的生存与发展的研究,总是要不同程度地涉及到美育的人生价值,涉及美育的哲学基础。 为探索音乐审...

    尹爱青 导师:柳海民 东北师范大学 2004-11-01 博士论文

    关键词: 音乐 / 音乐审美 / 音乐审美教育 / 人学

    下载(4331)| 被引(74)

    关于开放式音乐教学策略的研究——从促进学生个性发展的维...  CNKI文献

    新的课程观正逐渐改变着师生传统的教学观念,在新的教学改革呼唤声中,开放式教学以其独有的价值取向,成为我们当前教学中新的热点。开放式音乐教学的意义就在于为学生敞现广阔的精神世界和发展空间,重视学生主动参与学...

    姜宝君 尹爱青 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2014年03期 期刊

    关键词: 开放式 / 音乐教学 / 策略 / 个性发展

    下载(356)| 被引(18)

    奥尔夫教学理念及教学法在音乐教学中的应用分析  CNKI文献

    奥尔夫教学法作为世界优秀的音乐教学法之一,目前在中国音乐教学中应用较为普遍。尽管奥尔夫教学法在音乐教学中对传统音乐教育思想的灌输化、教学内容的专业化、教学方式的单一化起到了促进作用,但在应用中存在一些表...

    张超 尹爱青 《南昌航空大学学报(社会科学版)》 2017年04期 期刊

    关键词: 奥尔夫教学法 / 音乐教学 / 教学理念 / 应用

    下载(285)| 被引(9)

    中小学音乐教师发展核心素养探析——基于"MPCKS"理论模型  CNKI文献

    关于"教育要培养什么样的人"是教育的根本问题,那么"由谁来培养人"是我们必须要解决的核心问题。2016年,我们国家发布了中国学生发展核心素养,包括文化修养、自主发展和社会参与三个方面,解决了我...

    佟贺 尹爱青 《文艺争鸣》 2017年10期 期刊

    关键词: 核心素养 / 音乐学科 / 小学音乐教师 / MPCKS

    下载(701)| 被引(7)

    从感知到探究——高中音乐鉴赏课与音乐审美能力提升研究  CNKI文献

    一、音乐感知力与音乐审美能力(一)音乐感知力人对音乐的感觉和知觉经验积累,形成了人的音乐感知力。人对音乐的感觉经验来源于人的听觉器官对声音的高低、强弱、长短等细微的辨别;而音乐的知觉经验来源于人对音乐结构...

    史影 尹爱青 《文艺争鸣》 2017年05期 期刊

    关键词: 高中音乐鉴赏课 / 音乐作品 / 音乐想象力 / 音乐审美能力

    下载(253)| 被引(11)

    从马克思到罗杰斯——人本主义教学观探析  CNKI文献

    "人本主义"(humanism)思想最早从希腊智者普罗太戈拉斯提出的"人是万物的尺度"为起源,迄今已有两千四百余年的历史,在西方哲学思想史上有着深远的意义和影响。人本主义与"神本主义"相对...

    史影 尹爱青 《外国问题研究》 2017年02期 期刊

    关键词: 人本主义 / 马克思 / 罗杰斯 / 教学观

    下载(347)| 被引(9)

    生成性音乐创造教学模式的构建  CNKI文献

    音乐创造教学强调将创造作为音乐教学的一个理念,贯穿于音乐教学的各个内容领域。可以分为唱歌课中的创造教学、欣赏课中的创造教学,以及以创造为主题的音乐教学等。根据生成性音乐教学理论以及我国音乐教学的特点,构...

    佟贺 尹爱青 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2014年04期 期刊

    关键词: 音乐创造教学 / 模式构建 / 实施建议

    下载(381)| 被引(10)

    音乐审美教育的人学解读与思考  CNKI文献

    音乐审美教育作为人的思维存在和精神价值的存在,成为具有全人类定义的培养人的活动。音乐审美教育的人学解读,就是以音乐审美教育中的人学问题为研究视角和路径,探讨音乐审美教育的人学本质和人学价值,澄清音乐审美教...

    尹爱青 《东北师大学报》 2004年06期 期刊

    关键词: 音乐审美 / 音乐审美教育 / 人学 / 人学本质

    下载(958)| 被引(48)

    东北锡伯族音乐文化认同变迁:阶段、成因及其影响  CNKI文献

    文化认同作为文化变迁的内在逻辑,一直影响着民族文化变迁的走向与样态,对文化认同的研究成为把握民族文化变迁内在规律的立足点。依据锡伯族音乐文化的阶段性特征以及锡伯族历史上的关键事件,可将东北地区锡伯族音乐...

    尹爱青 刘江峡 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2018年06期 期刊

    关键词: 文化认同 / 锡伯族 / 音乐

    下载(309)| 被引(1)

    我国高校教师情绪劳动研究述评  CNKI文献

    高校教师作为高情绪劳动者,其情绪劳动对其个人的心理健康、对学生、对教育教学效果都有重要影响,但目前相关研究不多,尤其是在高校教师情绪劳动方面亟须探讨。文章采用量化研究和质性研究相结合的方式运用Excel软件和...

    杨田静 尹爱青 《黑龙江高教研究》 2019年06期 期刊

    关键词: 高校教师 / 情绪劳动 / 述评

    下载(258)| 被引(0)

    国际音乐教育研究现状分析(2006-2018年)——基于综合性引文...  CNKI文献

    音乐教育作为美育的重要组成部分,是基础教育和高等教育研究的核心组成部分。通过对国际音乐教育研究的时间和空间分布以及期刊、作者的影响力进行文献计量与内容分析发现,国际音乐教育研究热点强调对音乐学习动机、创...

    刘畅 尹爱青 《教育理论与实践》 2018年30期 期刊

    关键词: 国际音乐教育研究 / 引文数据库 / 文献计量 / 内容分析

    下载(403)| 被引(2)

    高校公共艺术课程的整合研究——以东北师范大学《艺术综合...  CNKI文献

    公共艺术课程是高校公共课程的重要组成部分,旨在提高大学生艺术素养、综合素质和创新能力。公共艺术课程的设置和实施,要与专业艺术课程有所区别,改变专业艺术课程的专业性和单一性特点,而强调课程的整合性和通识性。...

    佟贺 尹爱青 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2017年05期 期刊

    关键词: 公共艺术课程 / 艺术综合体验与表现 / 课程建设 / 课程实施

    下载(211)| 被引(3)

    国内音乐教育研究现状的知识图谱分析(2012—2016)  CNKI文献

    一、研究背景与问题我国的音乐教育理论与实践在漫长的历史变迁中已经有了长足的发展,与此相应,音乐教育学术研究也有了较为稳固的进步。因此,在对音乐教育进行研究的同时,除了进行一定的学术探索以外,还需要对音乐教...

    刘江峡 尹爱青 《中国音乐教育》 2017年11期 期刊

    关键词: 研究者 / 作者群 / 前沿问题 / 音乐鉴赏

    下载(286)| 被引(3)

    基于地方音乐文化的校本课程开发研究——以锡伯族音乐为个...  CNKI文献

    文章以探索学校音乐教育中民族音乐传承的途径和方法为目的,以锡伯族音乐校本课程开发为个案,在研究中与当地学校音乐教师合作开发锡伯族音乐校本教材,该教材的编写和实施在一定程度上弥补了学校音乐课程中锡伯族音乐...

    博雅杰 尹爱青 《新疆教育学院学报》 2015年04期 期刊

    关键词: 地方音乐文化 / 校本课程 / 锡伯族音乐 / 研究

    下载(221)| 被引(9)

    国外音乐教育研究热点与前沿问题探讨——基于知识图谱的可...  CNKI文献

    本文运用Citespace对Web of Science TM核心合集所收录1640篇国外音乐教育研究文献进行知识图谱分析,了解到近十年来国外音乐教育研究成果呈逐年稳定递增的趋势;研究成果的区域分布不够均衡,多集中美国、英国、澳大利...

    刘江峡 尹爱青 《外国中小学教育》 2018年03期 期刊

    关键词: 知识图谱 / 音乐教育

    下载(476)| 被引(1)

    音乐审美心理结构的建立  CNKI文献

    乐音乐审美心理结构建构包括对音乐审美感知、音乐审美想像、音乐审美理解和音乐审美情感的培养。这些能力是帮助审美个体形成审美经验的动力系统中不可或缺的一个重要内容,具体表现为审美创造与审美欣赏以及对它们的...

    尹爱青 《中国音乐教育》 2004年11期 期刊

    关键词: 音乐审美心理结构 / 音乐表演 / 审美情感 / 音乐审美教育

    下载(491)| 被引(38)

    教育改革对教师素质要求的挑战——从美国现行教师教育改革...  CNKI文献

    一个国家的教师教育系统和教师任用制度能构够为将高资质教师不断纳入并保持的积极有效的动力机制,是迎接教育挑战的必需条件。文章在对美国教师资格证书制度运行现状的分析基础上,介绍了美国教师教育改革中所采用的多...

    尹爱青 《外国教育研究》 2005年06期 期刊

    关键词: 美国 / 教育改革 / 教师教育 / 教师资格证书

    下载(886)| 被引(18)

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