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    幼儿美术教育的美学启示——学习《幼儿园教育指导纲要(试行...  CNKI文献

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)已正式出台,对《纲要》的学习贯彻将是幼儿园一个长期的中心任务。《纲要》注重培养幼儿创新精神、实践能力及全面发展;整合幼儿园课程,解决教育实际问题;突出...

    沈建洲 《学前教育研究》 2002年05期 期刊

    关键词: 幼儿美术教育 / 幼儿美术活动 / 教育者 / 幼儿园

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    一个实习生眼中的幼儿教师——兼议幼儿教师的职业素养  CNKI文献

    马上要实习了。时间过得好快,转眼四年的幼师生活即将结束。我由一个憨憨的、不懂事的小姑娘即将成为一名准幼儿教师了,不一样就是不一样,感觉好极了。真的,我好自豪。嗯,老师嘛就应该有老师样,我该以怎样的形象...

    沈建洲 《学前教育研究》 2001年06期 期刊

    关键词: 教育机会不均等 / 所有 / 流鼻涕 / 好恶

    下载(752)| 被引(9)

    幼儿园教具的选择与使用  CNKI文献

    教具是辅助教师完成教学任务、帮助幼儿理解教学内容的工具或材料,是教学活动顺利进行的手段和保证。它能帮助幼儿理解教学内容,激发幼儿兴趣。为此,教师选择教具的依据首先应是符合幼儿认知特点,其次要符合教学内...

    沈建洲 杨静 《甘肃教育》 2002年Z1期 期刊

    关键词: 教具 / 选择 / 配置 / 使用

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    幼师教育实践探索  CNKI文献

    幼师教育实践探索甘肃省幼儿师范学校沈建洲,杨静一、充实完善教育实习的内涵传统的教学模式和教育方式已不能满足改革开放的新形势和学前教育的发展要求。随着幼儿教育的社会化、多样化,要求幼儿师范要在培养“一专...

    沈建洲 杨静 《甘肃教育》 1997年Z1期 期刊

    关键词: 幼师教育 / 幼儿师范 / 教育实习 / 幼儿班

    下载(76)| 被引(1)

    处理好教具运用的三种关系  CNKI文献

    教具在幼儿园教育活动中有着积极的作用。幼儿园教师应怎样科学、有效地选择、制作、使用教具呢?笔者认为应处理好三种关系。一、教具选择、制作要创新,处理好学习与继承的关系。教具的选择、制作无不体现着各种创造因...

    杨静 沈建洲 《幼儿教育》 2003年03期 期刊

    关键词: 三种关系 / 教学内容

    下载(45)| 被引(1)

    中小学教师进行教育科研是素质教育的根本要求  CNKI文献

    一、教育科研是教师的责任和义务 教育是培养人的一种社会活动。在这个活动过程中,教育对人类已有知识经验,科学文化进行保存、承传、改造、创新,从而推动社会的发展、人类的进步,教育承担着这样一个艰巨的任务,...

    沈建洲 《教书育人》 2000年11期 期刊

    关键词: 教科研 / 根本要求 / 教师队伍建设 / 中小学教师

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