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    新课改背景下的中学语文活动化课堂教学研究  CNKI文献

    本文主要从学理与实践方面对新课改背景下的中学语文活动化课堂教学进行了比较深入地研究。从语文活动化教学的研究现状来看,语文活动化教学的实验在课内外衔接,课外、校外活动,尤其是活动课程(如研究性学习等)方面所...

    贾鑫 导师:刘生良 陕西师范大学 2009-05-01 硕士论文

    关键词: 中学语文课堂教学 / 活动化 / 学理阐释 / 本体研究

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    浅论加涅的认知学习论与语文阅读教学设计  CNKI文献

    认知心理学是西方现代心理学的一个重要流派,其核心内容是:“论述我们如何获得世界中的信息,这些信息如何作为知识得以再现和转换,他们如何被储存,以及如何用于指导我们的注意和行为。”

    贾鑫 《现代语文(教学研究版)》 2007年03期 期刊

    关键词: 认知学习 / 学习论 / 教学设计 / 语文阅读教学

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    新课程背景下作文评改策略举隅  CNKI文献

    在新课程背景下,新的评价理念强调发挥学生的自我评价意识和教师的潜在引导意识,重视描述和探究,重视评价情景的营造,关注学习记录的鼓励性对学生学习动机的激发。在这种理念指导下,笔者列举了几种作文评改策略,期待能...

    贾鑫 穆静 《读与写(教育教学刊)》 2008年01期 期刊

    关键词: 新课程 / 作文评改策略 / 导评 / 自我评价

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