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    论网络教研  CNKI文献

    在我国基础教育新一轮课程改革中,用现代网络技术搭建教研新平台,改造现有教研模式,开创多主体、跨时空、低成本、高效率的教研新途径——网络教研。这在我国新时期基础教育发展中是一项新型探索性的工作,富有深刻的内...

    朱慕菊 《中小学信息技术教育》 2007年05期 期刊

    关键词: 网络教研 / 教育部 / 课程资源 / 一线教师

    下载(276)| 被引(36)

    贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》深化幼儿教育改革  CNKI文献

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布标志着我国幼儿园教育改革又将进入一个新阶段。自1989年《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》颁布到现在,我国幼儿教育的改革已经走过了十多年的历程。伴随着社会的发展...

    朱慕菊 《幼儿教育》 2001年09期 期刊

    关键词: 幼儿园教育 / 幼儿教育改革 / 幼儿发展 / 指导纲要

    下载(246)| 被引(9)

    齐心协力,做好新时期幼儿教育改革工作——在全国《幼儿园教...  CNKI文献

    这次《幼儿园教育指导纲要(试行)》参与式培训取得了圆满成功。大家充满了热情,充满了对理想的追求。特别要指出的是,专家工作班子为准确深刻地阐释《纲要》付出了大量的心血。参与本次培训的每个同志都是传播新的教育...

    朱慕菊 《幼儿教育》 2002年04期 期刊

    关键词: 幼儿教育改革 / 幼儿园 / 指导纲要

    下载(124)| 被引(6)

    高中教育的发展趋势  CNKI文献

    人们在谈到课程改革带来压力的同时,更应该思考高中存在的价值。而且,要从根本上讨论这个问题。中国的教育发生了重大的变化,十七大的报告中也指出,目前我国的基础教育、义务教育奋斗了25年,已经基本完成。我们普及了...

    朱慕菊 《网络科技时代》 2008年01期 期刊

    关键词: 高中教育

    下载(226)| 被引(2)

    全国六年课改的经验与创新  CNKI文献

    上海的课程改革已经和全国的课程改革,越来越形成一盘棋。所以,我今天为大家介绍的全国课程改革的信息,对上海接下来的改革是有很大借鉴意义的。我们从2001年开始课程改革以来,已有六年。回顾六年改革的历程,我们可以...

    朱慕菊 《上海教育》 2007年17期 期刊

    关键词: 高中新课程 / 海南省 / 学校课程 / 教育部

    下载(148)| 被引(1)

    顺应时代要求 转变学习方式  CNKI文献

    社会和经济发展的信息化和全球化趋势,对人的创新精神的培养和创造型人才的成长,提出了前所未有的紧迫要求。江泽民主席在1998年6月1日会见“两院”院士时指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。...

    朱慕菊 《上海教育科研》 2002年01期 期刊

    关键词: 研究性学习 / 学习方式 / 学校

    下载(162)| 被引(5)

    运用信息技术推进学习方式的变革  CNKI文献

    课程改革已经经过7年的探索历程。在这个过程中,各地基层学校都在努力理解、践行和倡导教育的新理念,身体力行地推行素质教育,努力达成课程改革的各项目标。7年的改革,大家都付出了不懈的努力,也取得了实质性的进展,特...

    朱慕菊 《中小学信息技术教育》 2008年06期 期刊

    关键词: 高中新课程改革 / 教学方式 / 信息网络时代

    下载(118)| 被引(1)

    坚决贯彻落实中央8号文件统一认识 坚定信心 深化基础教育...  CNKI文献

    同志们:会议即将闭幕了,经过大家的努力,我们这次会开得很好,达到了预期的目的。回顾三年多改革的历程,面对新课程大面积推开的挑战,在这里我就如何深化基础教育课程改革讲三点意见。一、贯彻落实中央8号文件,进一步提...

    朱慕菊 《基础教育课程》 2005年01期 期刊

    关键词: 基础教育课程改革 / 考试制度改革 / 课业负担 / 研讨会

    下载(114)| 被引(0)

    21世纪中国基础教育课程改革  CNKI文献

    课程改革的目标新的基础教育课程体系将全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨,加强德育的针对性和实效性,突出培养学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以...

    朱慕菊 《上海教育》 2001年01期 期刊

    关键词: 基础教育课程改革 / 实效性 / 针对性 / 课程标准

    下载(211)| 被引(3)

    课程改革的政策基础  CNKI文献

    权利、义务、公平、机会我国历史上最重要的基础教育课程改革正在开始。我们进行课程改革试验,要从中国未来希望的角度,从我们的历史责任的角度,从我们两亿学生的健康成长的角度,来看待本次基础教育课程改革的意义。

    朱慕菊 《中国教育政策评论》 2001年00期 期刊

    关键词: 课程改革 / 课程标准 / 基础教育改革 / 高中课程

    下载(52)| 被引(1)

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