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    谭晓晨 董荣月 《解放军外国语学院学报》 2007年05期 期刊

    关键词: 英语专业学生 / 任务类型 / 语言水平 / 口语

    下载(1582)| 被引(105)

    英语学习者产出性词汇深度知识发展的研究  CNKI文献

    通过分析英语专业学生的作文,从拼写知识、形态-句法知识和语义知识三个方面较为全面地考察了产出性词汇深度知识的发展过程。结果发现,深度知识的增长与英语水平的提高密切相关,且各范畴的深度知识呈现出非同步发展的...

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    英语词汇深度知识习得过程初探——一项基于词义与搭配的研...  CNKI文献

    本文以英语专业一至四年级157名学生在一学期内所写的英语作文为语料,研究了8个高频词的词义和搭配知识发展过程。结果表明,不同类型的词汇知识发展速度不一;词义知识增长的速度较为缓慢;搭配知识具有阶段性的发展特点...

    谭晓晨 《解放军外国语学院学报》 2006年03期 期刊

    关键词: 词汇深度 / 词义 / 搭配

    下载(1617)| 被引(78)

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