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    大学生自我认同在自我效能感与成就动机中的中介作用  CNKI文献

    目的:探讨师范院校学生的自我认同感是否在自我效能感与成就动机中存在中介效应。方法:采用自我认同量表、自我效能感量表、成就动机量表对安阳师范学院251名大学生施测。结果:(1)自我效能感与避免失败的动机、避免失...

    刘丽琴 程乐森 《中国健康心理学杂志》 2017年04期 期刊

    关键词: 自我认同 / 自我效能感 / 成就动机 / 中介效应

    下载(1010)| 被引(10)

    高中生社会支持、归因方式与学习倦怠的相关性  CNKI文献

    目的:探讨高中生社会支持、归因方式与学习倦怠之间的关系。方法:采用归因方式问卷、社会支持量表和中学生学习倦怠量表,对潍坊市405名高一高二学生进行问卷调查,利用SPSS 16.0对数据进行分析。结果:(1)性别在情绪耗竭...

    顾倩 程乐森... 《中国健康心理学杂志》 2017年01期 期刊

    关键词: 高中生 / 学习倦怠 / 归因方式 / 社会支持

    下载(731)| 被引(12)

    打造塑造医学生高尚医德情操的优质课程群——中国医学伦理...  CNKI文献

    为加强医学生医德教育,有必要打造一个能够"塑造医学生高尚道德情操的优质课程群",该课程群包括医学伦理学、医学社会学、医学心理学、医学史、卫生法学等课程,其中医学伦理学是塑造医学生高尚医德情操的核...

    李恩昌 程乐森... 《中国医学伦理学》 2012年04期 期刊

    关键词: 医学生 / 高尚医德情操 / 优质课程群 / 医学伦理学

    下载(762)| 被引(40)

    初二学生的家庭教养方式与考试焦虑的关系  CNKI文献

    目的:探讨初二学生家庭教养方式与考试焦虑的关系。方法:以潍坊市某所初级中学选取初中二年级的122名学生为被试,选用家庭教养方式评价量表中文修订版(EMBU)和考试焦虑量表(TAS)作为测量工具测量被试的反应。结果:(1)...

    刘亚林 程乐森... 《中国健康心理学杂志》 2016年10期 期刊

    关键词: 初中生 / 家庭教养方式 / 考试焦虑 / 家庭教养方式评价量表

    下载(470)| 被引(12)

    医学院校加强医学人文通识教育的研究  CNKI文献

    通识教育是高等教育阶段的素质教育,包括人文科学、社会科学和自然科学三大领域。通过对当前我国高等医学院校在开展人文通识教育中存在的问题的分析,提出应设立医学人文通识教育组织管理机构、构建合理的医学人文通识...

    张翠萍 程乐森 《中国医学伦理学》 2014年02期 期刊

    关键词: 医学院校 / 医学 / 人文 / 通识教育

    下载(280)| 被引(15)

    疼痛、安慰剂的研究进展  CNKI文献

    疼痛与安慰剂是健康心理学中重要的内容。本文分别探讨了疼痛与安慰剂的定义、心理学影响因素、研究现状以及安慰剂镇痛作用的研究进展与面临的挑战。

    王茹 程乐森 《中国健康心理学杂志》 2015年08期 期刊

    关键词: 疼痛 / 安慰剂 / 安慰剂镇痛 / 综述

    下载(280)| 被引(4)

    本科生导师制下医学生职业道德教育和人文素质培养路径探析  CNKI文献

    本科生导师制是一种新型的饱受赞誉的教育制度,可以提高医学生的学习能力、职业素质、人文修养。文章通过总结当前医学生职业道德教育和人文素质培养方法出现的三大问题,提出了本科生导师制下医学生职业道德教育和人文...

    刘晓红 胡善菊... 《中国卫生事业管理》 2014年07期 期刊

    关键词: 本科生导师制 / 职业道德教育 / 人文素质

    下载(344)| 被引(7)

    运用心理咨询的理论技术提高临床医师的医患沟通能力  CNKI文献

    提高临床医师的医患沟通能力具有重要的意义,是改变当前紧张的医患关系和培养临床医师人文医学执业能力的重要内容,也是生物心理社会医学模式转变的内在要求和重要体现。医患沟通与心理咨询过程中咨询师与来访者之间的...

    王健 程乐森... 《医学与哲学(B)》 2016年09期 期刊

    关键词: 医患沟通能力 / 临床医师 / 心理咨询理论技术

    下载(273)| 被引(6)

    基于胜任力的临床医师人文素质培养探索  CNKI文献

    通过对基于胜任力的临床医师中的人文素质培养内容进行分析,提出了临床医师人文素质培养四条优化策略:各地区医院建立统一的临床医师胜任力模型,结合专业特点设立培训内容;实行临床青年医师导师制,以师徒式教学方式提...

    刘晓红 程乐森... 《中国医学伦理学》 2015年05期 期刊

    关键词: 胜任力模型 / 临床医师 / 人文素质培养 / 卓越医师

    下载(213)| 被引(9)

    多元文化背景下加强医学生人文素质教育的思考  CNKI文献

    当前我国医学生人文素质教育面临诸多问题。这些问题的产生与当前多元文化的时代背景有着密切联系。多元文化背景下,加强医学生人文素质教育具有重要意义。在此背景下,加强医学生人文素质教育应采取以下对策:增设人文...

    刘翠 程乐森... 《中国医学伦理学》 2010年01期 期刊

    关键词: 多元文化 / 医学生 / 人文素质教育

    下载(429)| 被引(31)

    医学院校通识教育课程设置理念与思路探讨  CNKI文献

    通识教育是克服专业教育的狭隘性培养全面发展的人的重要措施。在通识教育发展过程中,我国高等医学院校通识教育课程设置存在如下问题:通识教育重要性认识不足,通识教育设置理念陈旧;盲目模仿他国通识教育模式,忽视不...

    岳林琳 程乐森 《长江师范学院学报》 2013年04期 期刊

    关键词: 通识教育 / 医学院校 / 课程设置

    下载(306)| 被引(10)

    大学生专业认同、成就动机和学业倦怠的关系研究  CNKI文献

    目的探讨大学生专业认同、成就动机和学业倦怠三者间的关系。方法采用大学生专业认同问卷、成就动机量表、大学生学业倦怠问卷对200名大学生进行问卷调查。结果①大学生专业认同、成就动机水平稍高于中间值,学业倦怠水...

    马英英 王雅莉... 《中国卫生产业》 2019年21期 期刊

    关键词: 大学生 / 专业认同 / 成就动机 / 学业倦怠

    下载(477)| 被引(0)

    提升医学人文素养背景下通识教育课程设计问题的思考  CNKI文献

    通过分析高等医学院校人文科学素养和通识教育课程设计的发展与现状,从通识教育的认识、课程体系的设计,不同教育环境的差异,系统制度规范等方面进行了评价,并对此提出了几点思考,包括重视通识教育课程体系的设计,因地...

    岳林琳 程乐森 《中国医学伦理学》 2014年03期 期刊

    关键词: 高等医学院校 / 人文科学素养 / 通识教育 / 制度规范

    下载(184)| 被引(8)

    临床医师人文医学执业能力评价指标体系构建探究  CNKI文献

    通过阐述临床医师人文医学执业能力的内涵,指出遵循系统性、科学性、导向性、可行性四大原则,构建临床医师人文医学执业能力评价指标体系,包括4个一级指标、13个二级指标、47个三级指标。有利于促进临床医师自觉提高人...

    朱宏晋 程乐森 《中国医学伦理学》 2017年02期 期刊

    关键词: 临床医师 / 人文医学执业能力 / 评价指标体系

    下载(133)| 被引(3)

    利益相关者视角下的新型医患关系构建  CNKI文献

    运用利益相关者理论分析转型期的医患关系,合理界定医患关系中的利益相关者,并探讨各利益相关者的行为及其影响,最终确立了以利益融合为导向,以患者利益为中心的新型医患关系。

    黄如意 程乐森 《中国医学伦理学》 2015年06期 期刊

    关键词: 利益相关者 / 医患关系 / 利益融合

    下载(163)| 被引(4)

    人际关系与角色类型对归因过程及情感变化的影响  CNKI文献

    目的考察人际关系及角色类型对大学生好感度、归因过程、责任推断以及情感变化等的影响。方法根据李晓巍2006年自编的学校处罚情景改编问卷,通过角色扮演,采用likert 7点量表测量120名被试的反应。结果在外部归因维度...

    王茹 石志远... 《中国健康心理学杂志》 2014年12期 期刊

    关键词: 人际关系 / 责任推断 / 角色类型 / 归因偏差

    下载(213)| 被引(1)

    高等医学院校通识教育课程设计的模式  CNKI文献

    专业设置及培养目标的差异,高等医学院校通识教育课程设计区别于普通高等学校,但不同高等医学院校间通识教育课程设计的模式具有共性。基于分析,本文认为高等医学院校通识教育课程设计的模式由三部分构成:支持通识教育...

    岳林琳 程乐森 《教育评论》 2014年01期 期刊

    关键词: 医学院校 / 通识教育 / 通识教育课程 / 模式设计

    下载(272)| 被引(4)

    现代医学模式中科学与人文的契合  CNKI文献

    现代医学模式继承了生物医学模式对宗教医学模式的否定而向更加科学的方向迈进,并增添了生物医学模式所没有的人文维度,实现了科学与人文的契合。科学与人文的契合体现了现代医学模式的实质,而其实现还要依靠本研一体...

    程乐森 徐玉梅... 《中国医学人文》 2015年08期 期刊

    关键词: 科学 / 人文 / 契合

    下载(175)| 被引(5)

    关于高校思想政治教育内容创新的几点思考  CNKI文献

    高校思想政治教育要有完整的教育内容作基础,保证内容的科学性、丰富性、时代性和新颖性,在内容创新方面应做到内容定位创新、内容安排创新、反映时代精神、体现民族特色、形成科学体系。

    邢鹏飞 程乐森... 《中国成人教育》 2009年17期 期刊

    关键词: 高校 / 思想政治教育 / 内容创新

    下载(663)| 被引(12)

    以医学生的实践能力培养为主线,全面提升医学生素质——以潍...  CNKI文献

    为了使医学教育培养出来的各层次医学人才能够很好地满足人们的医疗健康需求,某医学院近年来以医学生的实践能力培养为主线,积极探索,构建了"一二五"工作模式。确立"以学生为本,一切为了学生"的工...

    许婷婷 程乐森... 《中国医学伦理学》 2013年02期 期刊

    关键词: 医学生素质 / 实践能力 / 执业能力 / 学团工作

    下载(202)| 被引(5)

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