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    CNKI为你找到相关结果

    比较思想政治教育研究方法现状与反思  CNKI文献

    通过对思想政治教育领域的几本代表性学术期刊1994-2014年所刊载的420篇有关比较思想政治教育研究的文章进行研究发现,就比较思想政治教育研究方法运用而言,总体还处于传统人文社会科学研究范式,偏重于中外思想政治教...

    上官莉娜 王晓霞 《思想理论教育》 2016年02期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 研究方法 / 研究现状 / 研究反思

    下载(902)| 被引(8)

    多元文化、世俗性与价值观教育——法国中小学复设“世俗道...  CNKI文献

    全球化与多元文化发展凸显出价值观教育的迫切性,而法国价值观教育的合法性却一直面临着学校教育"世俗性"的挑战与质疑。法国青少年价值观教育主要依托公民教育与道德教育来进行,但二者的发展是非均衡的,公...

    上官莉娜 《比较教育研究》 2016年02期 期刊

    关键词: 多元文化 / 法国青少年 / 价值观教育 / 世俗道德教育

    下载(665)| 被引(6)

    比较思想政治教育研究20年回溯及展望——基于4本期刊CiteS...  CNKI文献

    本文通过对《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《思想理论教育》《思想政治教育研究》4本专业学术期刊在1994-2013年间所发有关比较思想政治教育文献的关键词进行共词分析,得出20年来比较思想政治教育经历了蓄力加...

    上官莉娜 黄强 《思想教育研究》 2016年01期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 共词分析 / 整体视域 / 内源性发展

    下载(1316)| 被引(4)

    比较思想政治教育:现状、挑战与发展  CNKI文献

    经过近20年的发展,比较思想政治教育研究取得了显著的成绩,作为一门新兴的分支学科,要认清比较思想政治教育研究发展中的羁绊,重新审视比较思想政治教育的发展定位,突出其多学科的理论与实践面向,以问题意识统领国别研...

    上官莉娜 《思想理论教育》 2013年15期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 发展现状 / 学科建设 / 理论进路

    下载(1363)| 被引(13)

    比较思想政治教育研究:目标、动力和路径  CNKI文献

    比较思想政治教育研究的主要目标是探求各国思想政治教育的本质及其发展规律,在整合中谋求发展共识,直面本国思想政治教育问题,服务思想政治教育现实需要。挽救信仰缺失与道德危机的社会需求,坚持中国特色思想政治教育...

    上官莉娜 黄强... 《思想教育研究》 2016年06期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 目标 / 动力 / 路径

    下载(738)| 被引(4)

    比较思想政治教育:研究取向、方法及发展路径  CNKI文献

    以《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》、《思想理论教育》、《思想政治教育研究》4本期刊(1994-2013年)为统计样本,回顾与反思比较思想政治教育近20年的发展,通过分析比较思想政治教育的研究取向和研究方法,提出...

    上官莉娜 李慧 《思想教育研究》 2015年03期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 研究取向 / 研究方法 / 发展

    下载(833)| 被引(5)

    当前我国行政服务“简约化”治理的实践与困境——以北京市...  CNKI文献

    "简约化治理"是近年来基层为落实党的十九大提出的"深化行政体制改革和行政审批制度改革,建设服务型政府"的探索实践。受体制机制的影响,各地在推进中效果差异较大。通过对北京市海淀区综合行政服...

    上官莉娜 侯寓栋 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 2019年02期 期刊

    关键词: 行政服务中心 / “简约化”治理 / 运行机制 / 服务型政府

    下载(354)| 被引(0)

    比较思想政治教育研究:历程、议题与发展  CNKI文献

    通过对《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》、《思想理论教育》、《思想政治教育研究》四本专业学术期刊(1994-2013年)关于比较思想政治教育研究的成果进行梳理和数据分析,勾勒出比较思想政治教育研究发展的历程,...

    上官莉娜 王晓霞 《思想理论教育》 2014年08期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育研究 / 历程 / 议题 / 发展

    下载(704)| 被引(7)

    比较思想政治教育:学科内涵、研究价值及发展诉求  CNKI文献

    比较思想政治教育是以思想政治教育领域为研究对象,对当代不同国家或地区的思想政治教育进行跨文化比较研究,探讨思想政治教育特定表现样态及其发展规律,借鉴有益经验,理解其运作的社会环境因素,推动本国或本地区的思...

    上官莉娜 《思想理论教育》 2015年03期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 学科内涵 / 研究价值 / 发展诉求

    下载(681)| 被引(5)

    比较思想政治教育整体研究及其发展进路  CNKI文献

    比较思想政治教育是一门年轻的学科,起步于20世纪80年代中后期,经过30年的发展,取得了长足的进步,但也留下了学科内涵不明、边界不清、研究"碎片化"等缺憾。整体研究侧重宏观研究,在研究过程中要注意处理好...

    上官莉娜 黄强 《思想教育研究》 2014年10期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 碎片化 / 整体研究

    下载(460)| 被引(4)

    比较思想政治教育:意义生成、发展逻辑和知识生产  CNKI文献

    比较思想政治教育的意义生成、发展逻辑和知识生产是其作为理论发展与实践活动过程的不同面向。比较思想政治教育的意义生成实现了探索客观发展规律以涵育科学知识与坚守价值原则的有机统一,从客观上规定了其发展逻辑...

    上官莉娜 骆虹 《思想理论教育》 2017年03期 期刊

    关键词: 比较思想政治教育 / 意义生成 / 发展逻辑 / 知识生产

    下载(617)| 被引(1)

    法国中央与地方的分权模式及其路径依赖  CNKI文献

    法国政府自1982年以来通过地方分权和权力下放,极大改变了地方政治-行政格局,较为成功地处理了中央和地方的关系,实现了公共行动场域的转移,为地方多元治理提供了必要的前提。本文试图厘清地方分权和权力下放内涵的差...

    上官莉娜 李黎 《法国研究》 2010年04期 期刊

    关键词: 法国 / 中央 / 地方 / 分权模式

    下载(656)| 被引(13)

    法国地方自治的宪政原则  CNKI文献

    法国实行地方行政"双轨制",即在特定地方层面同时存在地方自治团体和中央派驻机构,地方领土单位实行"有限自治",遵循宪法所确定的自主管理原则,财政自治原则,辅助原则以及禁止监护原则。法国的经...

    上官莉娜 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 2012年05期 期刊

    关键词: 法国 / 地方自治 / 宪政 / 辅助原则

    下载(440)| 被引(7)

    社区文化场域视角下的青少年道德教育——以武汉市H社区为例  CNKI文献

    从社区文化场域的视角实证分析了武汉市H社区的青少年道德教育状况。社区文化场域具有亲历性、广泛性、开放性、互动性和潜隐性等特征;具有氛围营造、情感熏陶、行为渐染和能力塑造功能,影响社区文化场域德育功能发挥...

    上官莉娜 王飞 《思想政治教育研究》 2013年06期 期刊

    关键词: 社区 / 文化场域 / 青少年 / 道德教育

    下载(181)| 被引(8)

    民主党派成员的组织认知度及提升策略——基于H省科研院所九...  CNKI文献

    民主党派成员的组织认知度是指民主党派成员对组织的历史发展、基本情况、组织架构、实践活动等的认识程度,以及在此基础上形成的评价、意欲采取的行为和表现出的情感状态。课题组确立了测量民主党派成员组织认知度的...

    上官莉娜 向亦茹 《统一战线学研究》 2018年02期 期刊

    关键词: 民主党派 / 组织认知度 / 党派身份认同

    下载(135)| 被引(1)

    合理分权:内涵、地位及路径选择——以中央与地方关系为视角  CNKI文献

    纵观我国分权改革历程,权力下放所释放的制度内能量与分权所激发的社会活力逐步契合融通。要处理好中央与地方的关系,必须合理分权,这是解决问题的根本,放权和分权理应成为互相呼应、彼此促进的过程。解决中央与地方合...

    上官莉娜 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 2014年01期 期刊

    关键词: 中央 / 地方 / 分权 / 监督

    下载(423)| 被引(4)

    整体治理背景下的法国地方财政制度改革  CNKI文献

    法国政府在整体治理的大背景下,进行了地方财政制度改革。通过开源节流、强化对地方公共开支的控制,动态评估地方直接税(主要是地产税)的税基、使之更为客观真实反映土地价值,完整补偿取消职业税的代价、保障地方政府...

    上官莉娜 《甘肃行政学院学报》 2012年01期 期刊

    关键词: 法国地方公共管理 / 地方财政制度 / 整体治理 / 公共开支

    下载(352)| 被引(4)

    法国高校思想政治理论课程的实施及评价  CNKI文献

    课程实施是实现课程目标的实质性环节,是完成课程内容的手段与方式的总和。法国高校思想政治理论课程通过课堂内外多渠道、多样化的方式方法予以实施。本文从广义和狭义两个方面总结了其课程评价的方式和特点。了解法...

    上官莉娜 《思想政治教育研究》 2011年03期 期刊

    关键词: 法国高校 / 思想政治理论课程 / 课程实施 / 课程评价

    下载(296)| 被引(8)

    法国高校思想政治理论课程设置的目标与模式  CNKI文献

    法国作为最早实施公民教育的西方发达国家,其高校思想政治理论课程设置拥有完整的目标体系。依托法国"双轨制"高等教育体系形成了"二元制"思想政治理论课程设置模式,即结合"大学"和&qu...

    上官莉娜 王仕玉 《思想政治教育研究》 2010年04期 期刊

    关键词: 法国高校 / 思想政治理论 / 课程设置 / 模式

    下载(448)| 被引(6)

    权力—权利“共生性”缕析  CNKI文献

    国家权力与公民权利的关系是宪法学研究的基本问题,也是宪法学的主要内容之一,在以往的研究中大多探讨的是"权利如何制约权力",但这只是问题的一个方面,"权利与权力协调发展"才是问题的全部。权力...

    上官莉娜 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 2009年03期 期刊

    关键词: 权力 / 权利 / 共生性 / 公民社会

    下载(500)| 被引(10)

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