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    小学教育专业“教学设计”课混合学习设计研究  CNKI文献

    小学教育专业基础课"教学设计"具有双重目标,既要体现教学设计的学科特有目标,又要与专业人才培养目标相切合,为培养综合性高素质的小学教师专业人才服务。本文结合小学教育专业特点,在"教学设计"...

    冯玲玉 甄宗武... 《电化教育研究》 2015年03期 期刊

    关键词: 教学设计 / 试教 / 翻转课堂 / 情景剧表演

    下载(2164)| 被引(9)

    新课改背景下高中信息技术课程评价方案分析与设计  CNKI文献

    信息技术课程作为高中新课改的必修课程之一,评价合理与否直接影响教师的教学和学生的学习。合理的教学评价方案能够很好地促进教师的教和学生的学。文章分析了高中信息技术课程的开设现状和评价要求,分析了全国信息技...

    甄宗武 冯玲玉... 《电化教育研究》 2013年12期 期刊

    关键词: 新课改 / 信息技术 / 课程 / 评价方案

    下载(725)| 被引(7)

    乡村教师信息化教学能力现状分析——以秦安县陇城教育园区...  CNKI文献

    文章认为乡村社会环境信息化程度低是影响教师专业化成长的主要根源,教师负担重、动力不足是影响信息化教学的主要因素,要提升乡村教师专业水平和信息化教学能力,需要采取改善乡村教师待遇,稳定教师队伍;缩小城乡差距...

    冯玲玉 曹晶瑜... 《广西广播电视大学学报》 2018年01期 期刊

    关键词: 乡村教师 / 信息化教育 / 教学能力

    下载(230)| 被引(1)

    基于“微信平台+微视频”的大学翻转课堂教学研究  CNKI文献

    翻转课堂已经成为教育界的一个热点话题,为检验翻转课堂的教学效果,文章选择"微信平台+微视频"的翻转课堂教学模式进行研究,通过研究发现了其存在的不足,进而提出要精心制作教学微课程、精心组织学生进行讨...

    甄宗武 谢斌... 《广西广播电视大学学报》 2019年03期 期刊

    关键词: 微视频 / 微信平台 / 翻转课堂 / 实践教学

    下载(98)| 被引(1)

    甘肃省天水市360名留守儿童电视观看情况现状调查  CNKI文献

    留守儿童由于父母亲情的缺失,直接影响到孩子的身心发展,许多孩子在孤独、寂寞中痴迷上了电视[1]。由于代管人监管不力,电视成了他们的精神保姆,过度观看电视对他们的身心发展产生了不良影响[2]。通过调查留守儿童观看...

    谢斌 冯玲玉... 《中国心理卫生杂志》 2010年02期 期刊

    关键词: 留守儿童 / 电视观看 / 现状调查

    下载(321)| 被引(13)

    乡村教师信息化教学能力发展的社会环境支持策略  CNKI文献

    作为社会成员,乡村教师首先面临的是生活处境问题,其次才是专业发展问题。他们的工作负荷超重、社会交往范围狭窄、社会资源贫乏、社会地位边缘化,导致教师专业成就动机低。乡村社会家校、师生之间信息互动欠缺,社会整...

    冯玲玉 冯晓花... 《长春教育学院学报》 2018年03期 期刊

    关键词: 乡村教师 / 信息化教学能力 / 生存环境 / 社会支持

    下载(144)| 被引(1)

    乡村教育中信息化教学的现状与问题  CNKI文献

    乡村教育中的信息化教学以促进城乡教育均衡发展为重点。目前,我国信息化教学中仍存在信息化教学资源不足、教师教学负担过重、教师参与相关教学培训的机会少、学校评价体系不完善等问题。针对上述问题,政府应通过改善...

    冯玲玉 陈新院 《教育观察(下半月)》 2017年08期 期刊

    关键词: 乡村教师 / 信息化教学 / 现状 / 问题

    下载(245)| 被引(0)

    翻转课堂难以翻转基础教育课堂  CNKI文献

    近年来,教育界人士探索着以慕课为基础的翻转课堂能否带来的教育教学革命,能否翻转基础教育课堂。文章通过对国内基础教育现状进行分析认为,现阶段翻转课堂翻转基础教育课堂的条件尚不具备,翻转课堂还难以翻转基础教育...

    甄宗武 冯玲玉... 《广西广播电视大学学报》 2015年03期 期刊

    关键词: 翻转课堂 / 微课程 / 信息技术能力 / 协作学习

    下载(129)| 被引(1)

    微课程教学中PowerPiont课件的优化设计  CNKI文献

    微课程教学具有内容精、时间短的特点,运用PPT课件进行微课教学要着眼于过程(课堂)和产品(媒体)两个层次进行设计。从课堂教学过程层次设计PPT,要避免冗长繁杂,与其它教学活动相配合;从教学媒体产品层次设计PPT,画面要...

    冯玲玉 曹晶瑜... 《天水师范学院学报》 2015年01期 期刊

    关键词: 微课程教学 / 翻转课堂 / PPT / 教学设计

    下载(184)| 被引(1)

    翻转课堂模式在“教学设计”课中的应用  CNKI文献

    翻转课堂是一种新型的教学模式,作者遵循翻转课堂的理念,结合课程培养目标,在小学教育专业"教学设计"课采取微课试教、课本剧表演、多元化评价等方式革新教学方法,使学生的学习自主性增强,提高了教学效率,学...

    冯玲玉 谢小虎... 《中国教育信息化》 2015年10期 期刊

    关键词: 教学设计 / 试教 / 翻转课堂 / 课本剧表演

    下载(120)| 被引(1)

    甘肃省农村中小学“三通两平台”建设与应用现状研究  CNKI文献

    "三通两平台"是我国农村教育信息化发展的重点,也是甘肃省农村基本教育信息化发展的重要内容。文章采用实地考察、自然观察以及访谈法,选取甘肃省具有代表性的三类农村中学和小学作为研究对象,发现"三...

    虎二梅 冯玲玉 《中国教育信息化》 2019年09期 期刊

    关键词: 农村 / 三通两平台 / 信息化教学环境

    下载(34)| 被引(0)

    关于高校信息化教育资源建设与发展策略的思考  CNKI文献

    高校信息化建设正向数字化、网络化方向发展。实现数字化大学校园,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目标,管理体制是保障。针对网络建设重环境建设、轻教学应用及信息资源不共享,教学软件量少质低等状况,应健...

    冯玲玉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2005年S1期 期刊

    关键词: 高校教育 / 信息化教育资源 / 资源建设

    下载(390)| 被引(4)

    试点区一线教师对“农远工程”的思考  CNKI文献

    自国家实施农村中小学现代远程教育工程以来,西部贫困地区硬件建设和资源建设有了长足的发展,但是远程教育资源的使用及课程整合现状还存在一定的问题,本文在分析资源建设和应用现状的基础上论述了整合课的阻碍因素,并...

    张来胜 曹亚军... 《中国教育信息化》 2008年04期 期刊

    关键词: 农远工程 / 远程教育 / 课程整合

    下载(124)| 被引(2)

    “现代教育技术”公共课任务驱动教学模式实践探索  CNKI文献

    高师院校《现代教育技术》课程具有综合性、实践性、创造性、时代性等鲜明特点,教学内容庞杂,难以量化评价;以建构主义为理论指导,运用任务驱动教学法,采取以完成任务、解决问题、量规评价为主的教学策略,改革单纯依靠...

    冯玲玉 谢斌... 《天水师范学院学报》 2011年03期 期刊

    关键词: 高师教学改革 / 任务驱动法 / 现代教育技术

    下载(83)| 被引(1)

    对多媒体教学误区的深层梳理  CNKI文献

    多媒体教学存在诸多误区:成为优质课评定的必要条件,成为学校现代化建设先进性的最重要标志,重视多媒体教学技能而忽视传统教学技能,等等。这些误区是由于教育技术学科的不成熟性及社会因素等多方面造成的,应该从教育...

    冯玲玉 《中国教育信息化》 2010年14期 期刊

    关键词: 多媒体教学 / 误区 / 教育技术 / 理论与实践

    下载(75)| 被引(1)

    “农远工程”三种模式下的教学策略探索  CNKI文献

    农村现代远程教育三种模式中,根据媒体与人的互动情况的不同,分为单向式和双向式媒体,根据不同的媒体特性,采取不同的教学策略,在模式一和模式二中,媒体主要是单向式媒体,可采用问题求解式、总结式、验证式、集中复习...

    冯玲玉 曹亚军 《中国教育信息化》 2007年02期 期刊

    关键词: 远程教育 / 教育模式 / 整合课 / 教学设计

    下载(150)| 被引(1)

    农村现代远程教育计算机模式教学案例分析  CNKI文献

    在农村现代远程教育计算机模式教学中,教学的系统设计是关键。教学系统设计应该符合现代教学理论要求、内容完整、格式规范,能理性、科学地突破传统经验式的备课方式。在设计过程中,应进行前期初始情况的分析,并选择任...

    冯玲玉 《天水师范学院学报》 2009年04期 期刊

    关键词: 农村教育 / 远程教育 / 计算机模式 / 教学系统设计

    下载(73)| 被引(1)

    利用“农远模式三”提高初中生物教学效果的研究  CNKI文献

    在农村应用现代远程教育计算机教室模式进行初中生物教学,恰当地采取不同的教学策略,能够增强学生的学习兴趣,加深对知识的理解,提高学生的学习自主性,改善学生的学习方式,实现对新课程改革的支撑。

    冯玲玉 曹亚军 《中国教育信息化》 2008年16期 期刊

    关键词: 远程教育 / 计算机教室 / 模式 / 生物教学

    下载(61)| 被引(1)

    演示型课件画面教学艺术探讨  CNKI文献

    演示文稿制作技术简单,功能强大,是最常见的演示型教学课件。演示型教学课件的制作、评价和设计要选择合适的教学模式,注意知识内容和媒体的合理搭配关系,从界面、文字、图片、动画、动态效果等方面探讨画面教学艺术规...

    冯玲玉 冯双生 《天水师范学院学报》 2005年03期 期刊

    关键词: 演示型课件 / 多媒体教学 / 演示文稿 / 画面

    下载(133)| 被引(0)

    基于卫星教学收视点远程教育模式下的天水市教师信息技术培...  CNKI文献

    采用调查法和访谈法,对天水市具有卫星教学收视点的农村中小学教师信息技术技能和信息技术技能培训需求进行调查分析,得出如下结论:教育行政部门和学校应该制定完善的教师信息技术培训政策,建立完善的教师信息技术分级...

    甄宗武 冯玲玉... 《天水师范学院学报》 2007年02期 期刊

    关键词: 卫星教学 / 现代远程教育 / 信息技术技能 / 培训

    下载(58)| 被引(0)

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