全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
发文数量
被引数量
学者研究热点:
    引用
    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果

    语块使用与口译产出关系的实证研究  CNKI文献

    本研究考察语块使用与口译产出质量之间的关系。通过分析200名英语专业四年级学生的汉英口译语料,研究发现:①语块(特别是正确语块)的使用与口译成绩之间存在显著正相关,语块使用越多的学生口译成绩也越高;②不同口译...

    王文宇 黄艳 《外语电化教学》 2013年04期 期刊

    关键词: 语块 / 汉英口译 / 口译水平

    下载(1264)| 被引(61)

    英汉心理词汇联想模式及具体性效应对比研究  CNKI文献

    本研究通过对114名中美大学生的词汇联想测试探索英汉语言心理词汇联想模式。研究发现:1)英语本族语者联想模式以纵聚合联系为主导,而汉语本族语者以横组合联系为主导;2)英语学习者的总体词汇联想模式更接近英语本族语...

    李小撒 王文宇 《外语界》 2016年05期 期刊

    关键词: 词汇联想 / 纵聚合联系 / 横组合联系 / 具体性效应

    下载(954)| 被引(7)

    口译笔记内容与口译产出关系的实证研究  CNKI文献

    本文研究了12名英语专业四年级学生在两次口译任务中(英译汉、汉译英各一次)记录的口译笔记内容及其对口译产出的作用,结果显示:1)口译笔记中大部分内容为原文中的要点以及诸如数字、专有名词之类的重要细节,但同时也...

    王文宇 周丹丹 《解放军外国语学院学报》 2014年02期 期刊

    关键词: 口译笔记 / 口译产出

    下载(1145)| 被引(31)

    口译笔记特征与口译产出质量实证研究  CNKI文献

    本研究分析12名英语专业四年级学生两次口译任务(英译汉、汉译英各一次)的笔记在数量、形式及语言方面的特征,同时考察口译笔记特征与口译产出质量之间的关系。结果显示:(1)在笔记数量方面,两次笔记的字符量均约为原文...

    王文宇 周丹丹... 《外语界》 2010年04期 期刊

    关键词: 口译笔记特征 / 口译产出质量

    下载(2820)| 被引(57)

    英语专业高年级学生汉英口译中的语块使用研究  CNKI文献

    语块是近年来二语习得领域的一个热点话题,本研究着重考察二语学习者在口译产出中的语块使用情况。通过分析200名英语专业四年级学生的汉英口译语料及其中12名学生的访谈数据,研究发现:1)本口译语料中的语块出现频次不...

    王文宇 黄燕 《外语与外语教学》 2011年05期 期刊

    关键词: 语块使用 / 错误语块 / 汉英口译

    下载(1682)| 被引(60)

    构建具有校本特色的个性化大学英语课程体系  CNKI文献

    随着《大学英语教学指南》即将发布,新一轮的大学英语教学改革势在必行。《大学英语教学指南》提倡个性化教学的理念,要求各高校根据学校类型、层次、生源、办学定位、人才培养目标等,形成反映本校特色、动态开放、科...

    王文宇 王海啸... 《中国外语》 2018年04期 期刊

    关键词: 大学英语 / 课程体系 / 校本特色 / 个性化教学

    下载(738)| 被引(4)

    汉英交替口译非流利现象个案研究  CNKI文献

    本文以一篇时长为63分钟的模拟会议交替传译为语料,从语速(SR)、非流利时长(DD)及平均语流长度(MLR)三个时间变量考察译语中的非流利现象。数据分析与统计显示:非流利现象出现的次数与SR不存在直接联系,但与DD及MLR有...

    段燕 王文宇 《北京第二外国语学院学报》 2013年04期 期刊

    关键词: 汉英交替口译 / 非流利 / 时间变量

    下载(517)| 被引(34)

    二语写作研究:十年回顾与展望  CNKI文献

    本文回顾了近十年来国内有关二语写作的实证研究成果 ,内容包括二语写作过程中的母语思维现象、二语作文的语篇特征、二语作文的语言特征、影响二语写作能力的因素、二语写作教学与二语写作测试。在此基础上 ,文章分析...

    王文宇 王立非 《外语界》 2004年03期 期刊

    关键词: 二语写作 / 写作过程 / 作文文本

    下载(5425)| 被引(404)

    中国大学生英语书面语中的口语化倾向——高水平英语学习者...  CNKI文献

    本研究运用对比分析学习者语料的方法 ,回答两个问题 :( 1 )中国高水平英语学习者书面语中是否存在明显的口语化倾向 ;( 2 )口语化倾向能否随着英语水平的提高而有所弱化。本次研究涉及的语料是从某大学英语专业 1 4...

    文秋芳 丁言仁... 《外语教学与研究》 2003年04期 期刊

    关键词: 二语写作 / 口语化倾向 / 对比分析

    下载(7166)| 被引(675)

    双语儿童的语言能力发展:实证研究回顾  CNKI文献

    本文回顾了近50年来国外有关双语儿童语言能力发展的实证研究,总结如下:在语言处理机制方面,语言学与心理语言学研究显示双语儿童在语言学习初期就能区分两种语言系统,并能在语言使用过程中抑制非目标语言。这种双语控...

    王文宇 《外语研究》 2010年03期 期刊

    关键词: 双语儿童 / 双语处理 / 元语言意识 / 第二语言

    下载(1662)| 被引(23)

    中国大学生外语阅读过程中的母语思维研究  CNKI文献

    本研究采用有声思维,回溯访谈的方法,记录了8名中国大学生在阅读两篇难度不等的英语文章时的思维过程,并对此过程中的母语思维进行了定量和定性分析。研究发现:(1)学生在外语阅读过程中较多借助母语思维(母语思维量占...

    鞠秋红 王文宇... 《现代外语》 2007年03期 期刊

    关键词: 外语阅读 / 母语思维 / 有声思维

    下载(1650)| 被引(36)

    动态系统理论与微变化研究法在二语习得中的应用  CNKI文献

    动态系统理论是国外应用语言学界新近兴起的理论流派。本文在介绍动态系统理论基本概念和主要观点的基础上,分析了开展动态系统理论研究所需研究方法的主要特点,指出微变化研究法注重考察正在发生的变化,符合动态系统...

    周丹丹 王文宇 《江淮论坛》 2013年04期 期刊

    关键词: 动态系统理论 / 微变化研究法 / 研究方法

    下载(860)| 被引(8)

    英语阅读中母语思维与英语水平之间的关系研究  CNKI文献

    本研究旨在探究英语阅读过程中母语思维与英语水平之间的关系。在对4名高中生和4名大学生的英语阅读过程进行记录和分析后发现:两组学习者均在很大程度上借助母语思维进行阅读活动,但在具体阅读认知活动方面,低水平英...

    鞠秋红 王文宇 《解放军外国语学院学报》 2012年03期 期刊

    关键词: 英语阅读 / 母语思维 / 英语水平

    下载(987)| 被引(15)

    母语思维与二语写作——大学生英语写作过程研究  CNKI文献

    本项研究采用有声思维、回顾、访谈等方法 ,记录了 16名中国大学生在一次英语写作任务中的思维过程 ,对此过程中的母语思维进行定量和定性的分析。研究发现 :(1)二语写作过程具有双语特征 (即母语与二语同时参与思维 ...

    王文宇 文秋芳 《解放军外国语学院学报》 2002年04期 期刊

    关键词: 英语 / 二语写作 / 母语思维 / 大学生

    下载(7673)| 被引(680)

    母语思维与二语习得:回顾与思考  CNKI文献

    本文回顾了二语习得领域内关于母语思维现象及其作用的实证研究 ,结果显示 :(1)母语思维是二语习得过程中较为常见的现象 ;(2 )至于母语思维对二语习得到底有什么影响 ,对这一问题尚无定论 ,有待进一步研究。最后 ,文...

    王文宇 《外语界》 2002年04期 期刊

    关键词: 母语思维 / 二语习得 / 认知处理

    下载(3970)| 被引(137)

    对英语专业高年级学生口译能力的调查——兼谈口译教学  CNKI文献

    本文分析了191名英语专业四年级学生在英译汉、汉译英任务中的表现,结果显示:1)学生的汉译英能力稍强于英译汉能力,但总体而言,他们在两次口译任务中的表现不够令人满意;2)具体来说,学生在英译汉任务中的问题主要表现...

    王文宇 周丹丹... 《外语教学》 2010年05期 期刊

    关键词: 口译 / 口译能力 / 口译问题

    下载(1288)| 被引(17)

    全国英语专业八级口试体系的研究与实施  CNKI文献

    本文报告了“全国英语专业八级口试试点”课题研究的结果。课题组经过两轮试点,完成了5项任务:(1)调整八级口试的题型及难易度;(2)调查考生对考题的评价;(3)制定评分的分项指标及其标准;(4)设计操作性强的评分细则;(5...

    文秋芳 王文宇... 《外语界》 2005年05期 期刊

    关键词: 英语专业测试 / 英语口语测试 / 英语口译测试

    下载(1738)| 被引(41)

    母语思维与外语作文分项成绩之间的关系  CNKI文献

    本项研究采用有声思维、回顾性访谈等方法,记录了16名英语专业学生的英文写作过程,计算了写作过程中的母语思维量,对母语思维量与外语作文成绩进行了相关分析。母语思维量与作文总体成绩之间的相关分析结果显示这两个...

    王文宇 文秋芳 《外语与外语教学》 2002年10期 期刊

    关键词: 母语思维 / 外语作文

    下载(3452)| 被引(301)

    高水平二语学习者在写作任务中的动名搭配使用研究  CNKI文献

    搭配是二语习得研究领域的一个热点话题,也是二语学习中的一大难点。本研究考察了高水平二语学习者在写作产出中的动名搭配使用情况。通过分析60篇博士生的英语议论文写作语料,研究显示:1)学生在作文中使用了各种类型...

    王文宇 李小撒 《解放军外国语学院学报》 2018年01期 期刊

    关键词: 动名搭配 / 二语写作 / 高水平学习者

    下载(551)| 被引(3)

    我国工作场所中负面行为调查及分析  CNKI文献

    组织中的行为有些在本质上对组织起着正面作用,但是也有一些产生了负面影响。各类负面行为的频繁发生已经成为组织的常态,但国内研究者和管理者尚未给予全面、系统的关注。通过对近20家企业的员工进行问卷调查,结果发...

    张季媛 王文宇 《财贸研究》 2008年06期 期刊

    关键词: 工作场所 / 负面行为 / 相关分析

    下载(353)| 被引(44)

    学术研究指数分析(近十年)详情>>

    • 发文趋势

    获得支持基金

      同机构合作作者

      其他机构合作作者

      主要合作者关系图

      轻松读懂《孙子兵法》