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    知识点提取——教学内容的微分析技术  CNKI文献

    本文在综述知识点概念界定相关研究的基础上认为:知识点是课程内容体系中和教学目标直接对应的一个命题,对应于教学材料中的一个符号、事实、概念、原理或技能;进而提出知识点提取的CRESE程序,认为应从学科知识分类开...

    周越 徐继红 《电化教育研究》 2015年10期 期刊

    关键词: 微课 / 教学内容分析 / 知识点 / 命题

    下载(1329)| 被引(34)

    我国农村青少年流动人员学习需求的调查分析  CNKI文献

    针对农村青少年流动人员生存处境不利的问题,"在试点地区为青少年流动人员提供非正规教育的基线调查"项目组在北京、湖南、陕西、天津、河北五省市进行的调查研究发现,随着义务教育的全面普及和区域经济的均...

    曾天山 周越 《教育研究》 2010年03期 期刊

    关键词: 农村青少年 / 农村青少年流动人员 / 学习需求 / 非正规教育

    下载(1081)| 被引(26)

    逻辑起点的概念定义及相关观点诠释  CNKI文献

    知识是对实践问题和理论问题进行研究获得的结论,理论是按照内在逻辑联系对知识进行整合形成的体系,是由概念、命题和命题的推论构建的知识结构。逻辑起点是对理论体系的基本问题进行回答所依赖的关键概念,直接影响到...

    周越 徐继红 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年05期 期刊

    关键词: 逻辑起点 / 理论体系 / 知识整合

    下载(1496)| 被引(66)

    信息熵基本性质的研究  CNKI文献

    介绍了信息熵的基本概念及其在教学系统分析中的应用,并证明了信息熵的几个主要性质.

    田振清 周越 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 2002年04期 期刊

    关键词: 概率系统 / 信息熵 / 教学分析

    下载(1969)| 被引(109)

    教学资源研发:我国高校教学研究中的教育技术范式——基于国...  CNKI文献

    该文关注我国高校教学研究中的范式问题,综述以往范式相关的研究,以我国高校精品课程相关工作的发展为依据,采用内容分析方法分析国家精品课程相关文献,发现教学资源研发已经成为我国高校教学研究中的一种新型范式、一...

    周越 王鹏... 《现代教育技术》 2013年12期 期刊

    关键词: 教学资源研发 / 教育技术范式 / 教学研究 / 国家精品课程

    下载(267)| 被引(4)

    也谈教育技术学的逻辑起点及其理论框架  CNKI文献

    本文简要概括﹑归纳逻辑起点问题相关研究,由理论体系的构建过程入手分析逻辑起点的规定性特征,提出确定逻辑起点的思维路径,借此讨论教育学的逻辑起点,递推到教育技术学的逻辑起点问题,认为“技术”是教育技术学的逻...

    周越 田振清... 《电化教育研究》 2007年04期 期刊

    关键词: 逻辑起点 / 教育学 / 知识信息 / 教育技术学

    下载(871)| 被引(9)

    初中历史课程教学内容分类框架的提取  CNKI文献

    以课程标准(2011年版)中对教学目标的陈述为材料,参照多种教学内容分类理论和观点进行初中历史课程教学内容的分类研究,筛选教学内容分类框架。研究认为,梅瑞尔成分显示理论将教学内容分为事实、概念、程序、原理四种...

    周越 徐继红... 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2015年02期 期刊

    关键词: 教学内容分类 / 教学目标分类 / 初中 / 历史课程

    下载(205)| 被引(8)

    Q聚类分析在分类指导型教学中的应用  CNKI文献

    阐述了聚类分析的原理和方法 .通过关于学生能力倾向分析的一个具体实例 ,在教学过程的“学习者分析”中引入Q型聚类分析 ,并对聚类分析方法使用过程中需要注意的一些问题进行了讨论

    田振清 周越... 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 2004年02期 期刊

    关键词: 分类指导 / 聚类分析 / 聚类谱系图 / 应用

    下载(354)| 被引(13)

    教育传播系统的结构与过程分析  CNKI文献

    系统的结构分析分为两个操作步骤 :静态分析和动态分析。用这种方法对教育传播系统加以分析 :教学信息是教育传播系统的核心要素 ;教育传播可分为教师环节、学生环节和通道传送环节 ,师生应当是对等的主体关系 ;明确了...

    周越 田振清 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2003年05期 期刊

    关键词: 系统结构分析 / 核心要素 / 教育传播系统 / 主客体关系

    下载(372)| 被引(18)

    国家精品课程网站建设现状调查与分析  CNKI文献

    对2003年到2010年教育部批准的3910门国家精品课程网站建设现状进行调查,随机抽取1000门国家精品课程从开放共享程度、教学资源建设、师生互动几个方面进行了调查研究,在对研究数据分析的基础上提出国家精品课程网站建...

    于洪涛 王晶... 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2012年04期 期刊

    关键词: 国家精品课程 / 教学资源 / 网站

    下载(259)| 被引(5)

    内蒙古自治区中小学学科教师信息技术能力基本状况的调查与...  CNKI文献

    为适应教育信息化的进程,中小学学科(非信息技术)教师的信息素养、信息技术与学科课程的整合能力至关重要.于2001年9月~11月选择了内蒙古自治区3个较具代表性的旗县和首府呼和浩特市,就中小学学科教师信息技术能力等...

    陈梅 田振清... 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 2002年03期 期刊

    关键词: 信息技术教育 / 内蒙古自治区 / 调查分析 / 中小学学科教师

    下载(263)| 被引(12)

    基于教材目录分析的现代教育技术课程教学内容建设现状反思  CNKI文献

    采用内容分析法,归类分析多种不同版本的现代教育技术课程教材,从书籍类型、出版年限、出版社分布、章节内容等方面描述了"现代教育技术"课程教学内容的现状,从"专业性和普及性兼顾、实效性和实用性至...

    练雅琦 周越... 《职教通讯》 2019年10期 期刊

    关键词: 现代教育技术课程 / 教学内容建设 / 内容分析

    下载(48)| 被引(0)

    关于教育技术发展的社会动因和现实应用的一些思考  CNKI文献

    本文从分析教育技术产生和发展的根本原因入手,对教育技术发展现状中存在的问题作简要综述,思考教育技术面临困境的原因,论及教育技术在当前学校教育领域的现实应用,并展望教育技术的未来发展。

    周越 田振清 《电化教育研究》 2005年10期 期刊

    关键词: 教育技术 / 教育发展史 / 课业负担 / Blended

    下载(376)| 被引(5)

    内蒙古地区民族中学信息技术教师培训方案的设计与相关思考  CNKI文献

    本文通过分析内蒙古自治区民族中学 (蒙语授课 )信息技术教师基本现状的调查数据 ,提出了民族语言授课信息技术教师的培训层次与策略。旨在促进边疆民族地区信息技术教育工作的有效开展。

    田振清 陈梅... 《电化教育研究》 2002年11期 期刊

    关键词: 内蒙古自治区 / 民族教育 / 师资培训 / 信息技术

    下载(349)| 被引(10)

    基于DRM的教学内容分析系统设计  CNKI文献

    为支持教学内容分析及教学设计实践,设计了基于DRM的教学内容分析系统.该系统具备信息输入、转换运算和结果呈现三项基本功能.教学内容分析系统将学习者的先修知识纳入信息输入环节,并在转换运算功能环节以DRM法取代I...

    周越 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 2015年05期 期刊

    关键词: 教学内容分析 / 层级分析 / 划列法(DRM) / ISM(解释结构模型)

    下载(122)| 被引(2)

    内蒙古地区农村中小学信息技术教育基本状况的调查与分析  CNKI文献

    为了对内蒙古自治区农村(牧区)中小学信息技术教育的基本现状有个比较全面的了解,笔者对内蒙古自治区农村(牧区)中小学进行了抽样调查,取得了大量翔实的第一手材料。通过对调查材料整理并加以分析,提出了笔者的...

    田振清 陈梅... 《中国电化教育》 2002年07期 期刊

    关键词: 中小学信息技术教育 / 自治区 / 民族自治地方 / 教育信息化

    下载(313)| 被引(12)

    再谈逻辑起点的确定问题  CNKI文献

    对学科研究对象进行系统分析,确定其核心要素,是确定学科逻辑起点的基本方法。商品是经济现象的核心要素,从而成为《资本论》的逻辑起点。核心要素和“细胞形态”、“原始的基本关系”是一致的,是细胞形态和原始的基本...

    周越 徐继红 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2007年04期 期刊

    关键词: 逻辑起点 / 系统 / 核心要素 / 原始的基本关系

    下载(367)| 被引(5)

    基于文献计量分析的当代大学生价值体系结构  CNKI文献

    本文基于对大学生价值观相关文献的计量分析,形成以下观点:大学生价值体系及其现状和教育问题的研究已经受到社会的广泛关注,职业价值观和核心价值体系相关问题得到更多的研究;大学生价值体系的内容结构可通过"基...

    傅永春 徐继红... 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2014年01期 期刊

    关键词: 大学生 / 价值体系 / 文献计量 / 结构分析

    下载(110)| 被引(3)

    推进大学生社会化进程的校园文化引导策略构想  CNKI文献

    在对内蒙古自治区大学生社会化现状分析的基础上,从物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个方面论述了以校园文化建设引导大学生社会化的策略,以帮助大学生克服社会化障碍,推进大学生社会化进程。

    傅永春 周越 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年05期 期刊

    关键词: 大学生 / 社会化 / 校园文化

    下载(171)| 被引(5)

    内蒙古城区蒙古族小学信息技术课程教学模式的实践探索——...  CNKI文献

    内蒙古城区蒙古族小学信息技术课程教学模式实验研究的思路、过程和初步实验结果表明:任务驱动和协作学习构成的混合教学模式可以在内蒙古城区蒙古族小学信息技术课程的教学中推广应用。

    田振清 周越... 《民族教育研究》 2006年02期 期刊

    关键词: 蒙古族小学 / 信息技术 / 教学模式 / 教学实验

    下载(345)| 被引(2)

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