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    CNKI为你找到相关结果

    高校工程训练创新发展探析  CNKI文献

    工程训练作为新时期我国高校培养创新型工程人才的重要实践教育方式,顺应了第三次科学技术革命的需要。在国家、政府、社会和工程训练参与主体的合力下,工程训练逐步走上了多元主体共同参与、多领域协调推进的创新发展...

    吴卓平 王松婵... 《实验技术与管理》 2014年10期 期刊

    关键词: 工程训练 / 工程训练中心 / 工程教育 / 创新发展

    下载(353)| 被引(11)

    大学跨学科研究组织协同创新的本质及其政策建议  CNKI文献

    大学跨学科研究组织协同创新的本质属性就是大学跨学科研究组织与协同主体在知识生产、知识传播和知识转移过程中的管理创新。由于受到合作中的知识特性、合作各方的知识结构、知识共享的意愿、知识转移渠道的选择等因...

    毕颖 杨连生 《教育发展研究》 2014年09期 期刊

    关键词: 大学跨学科研究组织 / 协同创新 / 政策取向

    下载(531)| 被引(10)

    基于满足社会需求的大学跨学科研究组织协同创新研究——以...  CNKI文献

    面向社会发展开展科学技术研究以满足社会需求,为当今人类面临的许多重大社会问题提供科学合理的解决方案,是当今大学跨学科研究组织协同创新的定位和目标。在加州大学伯克利分校,为了解决人类面临的紧迫的诸如环境和...

    毕颖 杨连生 《高等工程教育研究》 2015年06期 期刊

    关键词: 社会利益 / 大学跨学科研究组织 / CITRIS / 协同创新

    下载(646)| 被引(2)

    慕课构建新型知识传播模式研究  CNKI文献

    慕课的出现不单在知识传播领域掀起了一股浪潮,大众媒介也给予了广泛关注。高质量的慕课发展观点往往通过大众传播渠道而非学术传播渠道进行扩散,但在现有的文献中却鲜见传播学介入。本文从传播学视角出发,通过对慕课...

    柴玥 武文颖... 《当代传播》 2015年02期 期刊

    关键词: 慕课 / 知识传播 / 传播模式

    下载(1139)| 被引(17)

    以文化人视域下高校学生社团文化育人机制研究  CNKI文献

    基于对高校学生社团文化内在特质的研究,开拓性地将以文化人引入到对社团文化的考察,并从作为以文化人重要途径的社团文化育人的思维理性、机制、过程审视等3个方面进行深入探讨,阐释了濡化、内化、外化——"三重...

    陆凯 杨连生 《思想教育研究》 2017年09期 期刊

    关键词: 高校 / 以文化人 / 社团文化 / 育人机制

    下载(624)| 被引(5)

    国家认同、民族认同与多元一体中华文化建设  CNKI文献

    对于多民族国家来说,国家认同与民族认同是一体多元的关系。国家认同建设不仅要构建国家认同与民族认同的和谐,也要在强化国家认同的同时,努力构建各民族相互认同的和谐,从而为国家安全统一和民族团结奠定坚实的基础。...

    林炜 杨连生... 《红旗文稿》 2015年11期 期刊

    关键词: 民族认同 / 国家认同 / 民族 / 权利主体

    下载(835)| 被引(8)

    社团活动对大学生社会性发展的影响研究  CNKI文献

    基于青年社会性发展理论,从同辈群体对个体社会性发展产生影响的角度,研究同辈群体交流的重要渠道——社团活动对大学生社会性发展的影响,并将社会性发展分为道德认知、政治态度、角色适应和个性发展。通过问卷调查和...

    巴雪冰 杨连生... 《大连理工大学学报(社会科学版)》 2018年01期 期刊

    关键词: 社团活动 / 社会性发展 / 大学生

    下载(478)| 被引(3)

    边疆少数民族地区农村公共文化建设研究  CNKI文献

    从功能上说,公共文化是为满足社会的共同需要而形成的文化形态,边疆少数民族地区农村公共文化产生于特定的农村社会生产方式下,其文化主体为边疆各少数民族农村群众。建设和完善边疆少数民族地区农村公共文化服务,是保...

    林炜 杨连生 《贵州民族研究》 2014年10期 期刊

    关键词: 边疆少数民族地区 / 农村 / 公共文化 / 途径

    下载(494)| 被引(12)

    美国高校学生社团发展的历史考察及评述  CNKI文献

    美国高校学生社团源于大学生对知识和政治权利的内在需求,在发展中经历了初步发展、繁荣发展和全面发展阶段。在校园里经历了公开——秘密——公开的不同形式,与校方关系也经历了从合作到对抗,再到合作的转变过程。最...

    杨连生 胡继冬 《文化学刊》 2011年06期 期刊

    关键词: 美国 / 高等院校 / 学生社团 / 历史考察

    下载(813)| 被引(26)

    美国大学跨学科研究组织变迁的路径依赖  CNKI文献

    追踪美国大学跨学科研究组织的变迁轨迹,可以将这个变迁过程划分为三个阶段,即萌芽期、兴起期和发展期。在不同阶段,大学内纷纷成立了各种跨学科研究组织,以满足社会需求。这种组织变迁具有明显的路径依赖,是一个强制...

    文少保 杨连生 《科学学研究》 2010年04期 期刊

    关键词: 美国大学 / 跨学科研究组织 / 制度变迁 / 路径依赖

    下载(1048)| 被引(18)

    新形势下高校学生党员教育培训体系的构建  CNKI文献

    党的十八大以来,党中央对发展党员及党员教育管理服务提出了新要求。新形势下加强党员教育培训,需要从学生党员成长不同阶段的实际出发,科学设置教育培训内容,优化教育培训工作体制机制,整合教育培训资源,建构"全...

    刘洁 杨连生... 《思想理论教育导刊》 2014年12期 期刊

    关键词: 高校学生党员 / 教育培训体系 / 全过程 / 系统性

    下载(665)| 被引(9)

    大学学科文化及其“生成-演化”机制  CNKI文献

    大学学科文化是学科知识文化与学科组织文化的集合体,蕴含着学科知识与学科组织发展过程中形成的相对稳定的学科优势与核心竞争力,它由学科文化主体、学科文化场域与学科知识体系、价值体系、规范体系、行为习惯四大核...

    肖楠 杨连生 《中国高教研究》 2010年12期 期刊

    关键词: 大学文化 / 学科文化 / 文化分类 / 文化构成

    下载(667)| 被引(18)

    改革开放以来高校思想政治教育学科政策变迁特点分析  CNKI文献

    改革开放以来,党和政府高度重视高等学校思想政治教育学科建设,作出了一系列重大决策部署,制定实施了多项引导和促进思想政治教育学科发展的政策,这些相关政策不仅推动了学科建设与发展,而且也表现出自身发展变化的特...

    宋俊成 杨连生 《思想理论教育导刊》 2013年08期 期刊

    关键词: 思想政治教育 / 学科政策 / 政策变迁

    下载(642)| 被引(9)

    美国科技协同创新网络的发展实践及其现实启示  CNKI文献

    近年来,我国科技发展的动力问题备受关注,创新驱动发展已经成为各界共识。当前,我国科技发展仍表现为个体性的单打独斗,缺少协同性。推进现代化建设进程,必须注重科技发展。鉴于此,有必要观审世界各国在科技协同创新方...

    王金萍 杨连生 《经济体制改革》 2016年01期 期刊

    关键词: 美国 / 科技 / 协同创新网络 / 启示

    下载(423)| 被引(4)

    澳大利亚本科顶石课程分析及启示——以学生职业发展为视角  CNKI文献

    顶石课程是针对毕业生开设的一门独立课程,主要帮助学生回顾、总结和应用过往所学知识,以衔接学生的教育经历与毕业后的职业生涯。澳大利亚顶石课程在设计上兼顾高校、学生和雇主三方需求,在课程实施过程中积极采用基...

    姜林 杨连生 《外国教育研究》 2018年03期 期刊

    关键词: 澳大利亚 / 顶石课程 / 大学生 / 职业发展

    下载(353)| 被引(1)

    基于AHP-EVM模型的科技期刊编辑能力评价研究  CNKI文献

    【目的】构建有效测度科技期刊编辑能力的评价模型。【方法】将层次分析法(AHP)与熵值法(EVM)有机结合,构建了AHP-EVM评估模型,引入到科技期刊编辑能力评价中,并运用一个案例对模型进行了检验。【结果】AHP-EVM模型结...

    王金萍 杨连生... 《中国科技期刊研究》 2015年07期 期刊

    关键词: 编辑能力 / 层次分析法 / 熵值法

    下载(124)| 被引(3)

    中国大学文化研究述评  CNKI文献

    新世纪的10年,我国大学文化研究取得了丰硕的成果,回顾我国大学文化研究的历史,评述研究现状的深度和广度,找出存在的问题,以期为后续研究开拓道路,即以时间维度呈现历史脉络、以内容维度探讨研究范围、以价值维度判断...

    杨连生 赵亚平... 《文化学刊》 2010年06期 期刊

    关键词: 大学文化 / 研究综述 / 研究述评

    下载(894)| 被引(17)

    “中国制造2025”战略背景下工程博士胜任力探析  CNKI文献

    阐述了工程博士胜任力的内涵及其构成要素,指出了工程博士胜任力的培育途径,认为要在工程博士生培养过程中引导和激发工程博士生的潜力,提升胜任力,使其成为工程技术领军人才,可从重视工程文化育人、成立工程博士生教...

    吴卓平 孟秀丽... 《学位与研究生教育》 2016年06期 期刊

    关键词: 研究生教育 / 工程博士 / 胜任力 / 中国制造2025

    下载(324)| 被引(2)

    面向高校科研团队的知识服务交互式创新  CNKI文献

    作为稀缺性资源,知识是高校科研团队的重要投入要素,扮演着至关重要的角色。丰富多样的知识储备,是科学研究创新的前提。当高校科研团队内部并不具备这样的稀缺性资源时,为了顺利完成科研任务实现创新就必须要借助外部...

    张聪 朱莲花... 《高等工程教育研究》 2017年05期 期刊

    关键词: 科研团队 / 服务创新 / 知识服务 / 交互合作

    下载(205)| 被引(1)

    大学学科文化育人的机理、机制与辩证思考  CNKI文献

    大学学科文化在学科文化主体与学科知识体系、价值体系等核心要素的共同作用下,通过代际传承的学科文化濡化机制与自我教育的学科文化主体内化机制,在大学生素质的养成过程中发挥着重要的教育功能。同时,学科文化的相...

    杨连生 肖楠 《思想教育研究》 2011年03期 期刊

    关键词: 学科文化 / 育人功能 / 机理与机制 / 文化濡化

    下载(894)| 被引(15)

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