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    基于我校五年制临床医学专业“卓越医生教育培养计划”的思...  CNKI文献

    围绕国家教育及卫生事业发展的总体目标,以培养"岗位胜任力"为目标,构建卓越医生人才培养体系;以"医学专业认证"为标准,完善卓越医师人才保障体系;以"质量工程建设"为推动,促进卓越医生...

    周润 胡志... 《中国高等医学教育》 2013年07期 期刊

    关键词: 卓越医师 / 临床医学专业 / 培养模式 / 改革

    下载(615)| 被引(23)

    医学教育认证背景下的临床医学专业教学改革探讨  CNKI文献

    以医学教育认证标准为基础,以提高教学质量为核心,通过课程整合、临床实践能力培养、实习基地建设、学业成就评价、课程考核和教学方法的改革、教师教学能力发展中心建设等六个方面,构建"六位一体"的临床医...

    吴红燕 程益群... 《中国高等医学教育》 2013年06期 期刊

    关键词: 专业认证 / 教学改革 / 课程改革 / 学业评价

    下载(581)| 被引(23)

    基于多元协同视角医学院校课程思政教学改革的探索  CNKI文献

    "课程思政"的建设和实施是要打造各类课程教育与思政教育协同共进的教育教学新局面,提高思政教育的渗透力和影响力。本文从多元协同的视角对如何落实课程思政并实现协同育人提出的具体实施策略,为推进医学院...

    周润 程益群... 《医学教育研究与实践》 2019年05期 期刊

    关键词: 多元协同 / 课程思政 / 教学改革

    下载(434)| 被引(1)

    “三位一体”的高校教师教学能力提升体系构建的研究  CNKI文献

    以教师教学能力发展中心建设为契机,将分散的教师培训,转变为专业化、制度化以及常态化的培训机制,构建包括教学能力培训、师德师风建设、教师质量评价与考核三大模块为一体的高校教师教学能力提升新体系。

    吴红燕 程益群... 《中国高等医学教育》 2016年01期 期刊

    关键词: 教学能力 / 质量评价

    下载(268)| 被引(5)

    医学院校药学特色专业建设的思考  CNKI文献

    随着药学模式的转变,社会对药学专业人才的需求增加,对药学专业人才的知识、能力、素质的要求发生新的转变,本文探讨了在医学院校发挥医学学科优势,建设药学特色专业的目标、思路。

    张蔚 孙业桓... 《安徽医药》 2009年01期 期刊

    关键词: 医学院校 / 药学 / 特色专业

    下载(278)| 被引(18)

    构建与医学教育国际标准相衔接的医学本科专业教学计划的几...  CNKI文献

    为适应医学教育的发展形势,积极与"全球医学教育最低标准"相接轨,安徽医科大学对临床医学专业课程设置进行了新的设计与整合,以培养具有多方面潜质、多方面能力和良好职业道德与人际沟通素质的人才为价值取...

    沈涛 孙业桓... 《安徽医药》 2010年08期 期刊

    关键词: 课程 / 设计 / 整合 / 培养方案

    下载(206)| 被引(8)

    医学生学业成就评价体系构建的研究  CNKI文献

    以医学教育改革为契机,构建一套由综合素质、科研能力、临床技能应用水平三大关键指标组成的医学生学业成就评价新体系,以促进医学生学业成就的全面发展。同时学业成就评价的指标要多元化、评价的内容上要丰富化、评价...

    吴红燕 程益群... 《中国高等医学教育》 2011年07期 期刊

    关键词: 学业成就 / 评价体系

    下载(179)| 被引(5)

    某医科大学历届本科毕业生质量调查及对学校教学质量评价研...  CNKI文献

    目的借助用人单位的反馈意见对该校本科生教学效果进行评估。方法分层整群抽取学校毕业生分布较集中的地区和用人单位,采用问卷调查方式对用人单位和部门领导进行调查。结果用人单位对该校毕业生全面素质满意,优秀、良...

    程益群 导师:叶冬青 安徽医科大学 2007-05-06 硕士论文

    关键词: 本科毕业生 / 医学教育 / 教学质量 / 教学改革

    下载(583)| 被引(2)

    医学生应付方式与心理健康水平的关系  CNKI文献

    有研究发现,良好、成熟的应付方式有助于缓解精神紧张,帮助个体最终成功地解决问题,从而起到平衡心理、保护精神健康的作用[1]。本研究试图探讨医学生应付方式与心理健康水平的关系,为进一步干预研究提供依据。1对象与...

    程益群 张志群... 《中国学校卫生》 2005年06期 期刊

    关键词: 应付行为 / 精神卫生 / 因素分析 / 统计学

    下载(155)| 被引(17)

    某医科大学学生SCL-90量表调查结果与分析  CNKI文献

    目的了解医科类大学生的心理卫生状况。方法通过整群抽样的方法随机抽取1年级~4年级医科类大学生共827人应用SCL-90量表进行心理测试。结果学生的强迫、焦虑、恐怖、偏执、敌对、抑郁6项因子分数与全国常模比较,差异具...

    程益群 张承业... 《医学教育》 2005年04期 期刊

    关键词: 医科大学生 / 性别 / 年级 / SCL-90量表

    下载(215)| 被引(8)

    某医学院校大学生创新创业训练计划实施效果评价  CNKI文献

    本文通过调查某医科大学院校大学生创新创业训练计划的开展情况和实施效果,分析新形势下大学生创新创业训练计划项目管理中存在的问题,以便为该计划进一步的实施提供指导。

    周润 吕雄文... 《中国高等医学教育》 2019年11期 期刊

    关键词: 创新创业 / 效果评价

    下载(22)| 被引(0)

    多学科发展进程中医学院校教学管理模式改进策略的定性研究  CNKI文献

    目的:了解医学院校教学管理专家对教学管理模式转变的看法,为综合性医学院校教学管理模式转变提供依据和参考。方法:采用定性研究方法,自行设计教学模式改进策略调查问卷,对13位教学管理专家进行函询调查。结果:专家提...

    张蔚 孙业桓... 《中国高等医学教育》 2012年02期 期刊

    关键词: 医学院校 / 教学管理 / 模式 / 定性研究

    下载(89)| 被引(2)

    安徽医科大学本科毕业生质量追踪调查分析  CNKI文献

    目的:借助用人单位的反馈意见对我校教学效果进行评估。方法:分层整群抽取我校毕业生分布较集中的地区和用人单位,采用问卷调查方式对用人单位和部门领导进行调查。结果:用人单位对我校毕业生全面素质满意,毕业生中优...

    张秀军 李俊... 《医学教育》 2004年06期 期刊

    关键词: 本科毕业生 / 追踪调查 / 教学质量 / 教学改革

    下载(174)| 被引(4)

    论高等教育法治化的观念基础  CNKI文献

    高等教育法治首先是一种观念法治。教育领域长期存在的非法治思想,严重影响着高等教育法治化的进程。当前中国教育法治的一项基础工程,就是要通过法律教育和法律实践等手段,推进法律意识的现代化,夯实高等教育法治的观...

    潘荣华 程益群 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2004年03期 期刊

    关键词: 教育法治 / 法治观念

    下载(269)| 被引(3)

    临床医学专业学位的产生、设置及发展  CNKI文献

    随着现代科学技术的飞速发展 ,知识容量激增 ,新兴的边缘科学、综合性学科不断产生 ,自然科学、社会科学和技术科学等各门类科学相互作用和渗透 ,使得学科在高度分化的同时 ,又出现了综合化占主导的趋势。基础学科的深...

    程益群 李俊... 《安徽医药》 2002年01期 期刊

    关键词: 临床医学 / 研究生培养 / 培养模式 / 试点工作

    下载(122)| 被引(9)

    多学科发展中的医学院校教学管理模式改革探析  CNKI文献

    在单科性医学院校步入多学科发展的进程中,改革传统的教学管理模式势在必行。该文提出了教学管理模式的改革的3项建议:树立改革思想,更新教育管理理念;处理三个关系,实行校院两级管理;建立科学的管理机制,保障人才培养...

    张蔚 孙业桓... 《安徽医药》 2011年10期 期刊

    关键词: 医学院校 / 教学管理 / 改革

    下载(88)| 被引(2)

    加强临床教学实践研究的几点思考  CNKI文献

    《医学教育临床实践管理暂行规定》针对临床教学实践面临的挑战,明确了临床教学各方责、权、利的范围,对规范临床教学实践具有重要指导意义。医学院校及临床教学基地应充分认识《暂行规定》的实施障碍,深化临床教学实...

    潘荣华 程益群... 《医学教育探索》 2009年06期 期刊

    关键词: 临床教学 / 规范 / 实效

    下载(101)| 被引(3)

    五门医学基础课程考试成绩分析的思考  CNKI文献

    考试成绩是目前衡量教学质量最常用最重要的指标 ,而考试成绩分析是教学总结的一种手段。通过试卷考试成绩分析可以提供许多重要信息 ,对指导教学、准确评估考生学习能力 ,提高教学质量 ,具有重要意义。本文通过对五门...

    吕雄文 程益群... 《安徽医药》 2003年06期 期刊

    关键词: 偏度 / 成绩数据 / 学科 / 正态总体

    下载(79)| 被引(5)

    在七年制临床医学专业教学中开展师生互动和双向交流  CNKI文献

    由于七年制高等医学教育的特殊性 ,其教育、教学的方法方式与五年等学制的医学教育将有着很大的不同。我们必需重新调整师生关系 ,洞察教与学的真正含义和本质 ,教会学生学习的方法 ,培养学生的创新和创造能力 ,充分发...

    程益群 李俊... 《安徽医药》 2003年01期 期刊

    关键词: 意识 / 医学教育 / 课外练习 / 师生互动

    下载(33)| 被引(5)

    七年制临床医学教育实行开放式专业教学模式的研究  CNKI文献

    七年制临床医学专业培养的人才要有深厚的医学基础知识、较强的解决临床实际问题的能力和科研能力。为此 ,除了要在教育教学的硬件建设上有较大的投入外 ,也要对教育教学的软件———教育教学的方式方法进行改革创新。...

    程益群 李俊... 《医学教育》 2004年03期 期刊

    关键词: 七年制医学教育 / 教学模式 / 开放式 / 研究

    下载(81)| 被引(1)

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