当前,新课程的全面实施推动了课堂教学思想、教学模式、教学方法和教学管理等教学活动的改革。但由于一些教师对新课程理念的把握不准确,致使在新课程实施过程中,学生在课堂上的问题行为层出不穷,而体校初中生的课堂问...
“一情六环节”教学模式,分为“一情”和“六环节”。“一情”就是激情教育,这点是教育环节中最重要的一个方面。所谓的“六环节”就是导入,思考(目标思考题),议论,展示(自学成果),精讲,检测。本文结合新课程背景下对...
在初中数学课程中,二次函数是重要内容之—,它既是高中阶段学习一元二次不等式和圆锥曲线的基础,也为解决实际问题提供了重要的数学模型。在教学实践中,感到张家口蔚县乡镇初中目前的二次函数教学尚存在问题。因此,依...
直升班是现在中学为了留住优秀生源设置的一种较为特殊的班级。六年一贯制,从招生到课程设置都自成一体,笔者担任直升班班主任及语文老师三年后,觉得有必要把直升班的语文课堂教学策略单独提出作为研究对象,于是根据大...
大学生宿舍人际关系与心理弹性的关系及其干预探究 CNKI文献
人类是一种群居动物,我们生活的方方面面都需要与他人进行联结,这种联结我们姑且称为人际交往。人际交往是人类交往中最复杂的沟通交流活动,也是人类生活中不可或缺的活动。而作为大学生这个特殊的群体,除了社会的人际...
儿童学习动机、学习投入与学业成就的关系：情绪的调节作用 CNKI文献
研究包括三部分,研究一是《自我情绪问卷》的修订,研究二是《儿童情绪调节量表》(父母版)的修订,研究三探讨小学儿童学习动机、学习投入、学业成就及情绪性和情绪调节的关系。研究采用方便取样从邯郸市一所小学选取三...
刑法明确性是法学界近年的热点问题。我国学者对刑法明确性的探讨大多从人权和法治的意义上展开。刑法是一种行为规范,需要公民对违背规范的结果具有预见性。对个人来说,法无禁止即可为。刑法对违法性范围明确意味着公...
《高校学生学业情绪调节问卷》的编制及其与家庭功能和自我... CNKI文献
学业情绪调节是指学生在学习情境下有意识地运用情绪调节策略调整不适当的情绪反应,对身心不协调感进行干预和整合,从而使个体能够在情绪唤醒情境中灵活的应对各种情绪,以保持良好适应。家庭功能指的是家庭成员间在情...
听力任务投入量对高中生英语词汇附带习得的影响研究 CNKI文献
英语词汇在语言学习中占据着十分的重要地位。词汇附带习得的概念提出以后,国内外学者以“投入量假设”为依据,在阅读活动中进行了大量的实证研究,证明了学习者能够在阅读过程中附带习得词汇知识,并且任务的投入量越大...
古斯塔夫·古斯塔维奇·施佩特阐释学—现象学研究 CNKI文献
古斯塔夫·古斯塔维奇·施佩特(Г.Г.Шпет以下简称为施佩特)的阐释学-现象学是其语言哲学的内容,也是其语言哲学的哲学理论基础,因而要想了解施佩特的语言哲学,就必须先搞清楚其独具特色的阐释学-现象学...
本文为一篇商务会议交替传译实践报告。随着中外贸易的不断扩大,政府有足够的政策支持,因而更多的外商来到中国内地考察产品质量,工厂等。本文是笔者在石家庄乐满多化工有限公司参加的一次翻译实践,主要包括外商抵达北...
口译笔记在交替传译过程中发挥着重要的作用。它以符码为载体,通过将听觉符号转化为视觉符号;将听译转化为视译,从而起到帮助译者回想、减轻记忆负担、固定分析结果的作用。本文第一章的第一节首先对比了塞莱斯科维奇...
随着近年来“艺术热”的不断升温,我国俨然成为了一个“钢琴大国”。钢琴教学逐渐成为人们学习钢琴时关注的重点,而钢琴教学的启蒙阶段在整个学习钢琴的过程中是最为基础和关键的阶段。成功的钢琴启蒙教学必然需要依靠...
彼得洛维奇·维克多·伏拉索夫(Питер Виктор Власов,生于1936年11月7日),V·Volsov是乌克兰杰出的作曲家、教育家、手风琴演奏家。波萨诺瓦风格(Bossa nova)产生于上个世纪六十年代,是...
大教育家孔子曾提出“学而时习之”、“温故而知新”的主张,可见复习课的重要性。传统的教学模式往往都是课堂上教师不停地在讲,学生被动的接受,往往其教学效果是事倍功半。复习课是根据不同的教学内容制定出不同的教...
“症候阅读”是阿尔都塞重要的理论建树之一。“症候阅读”既是理论的,又是方法的。它扩展了传统意义上的阅读行为和阅读策略,近年来颇受学界重视。“症候阅读”理论也是有待梳理的。厘清“症候阅读”的理论内涵,能更...
戴维·洛奇是一位享有国际声誉的作家兼批评家。作为一名批评家,他提出了卓有见识的文学理论思想;作为一名作家,他运用自己丰富的想象为世人创造了一个多姿多彩的校园世界,用自己的文学创作践行了自己的理论。他的...
王尔德是19世纪英国最杰出的戏剧家、艺术家和批评家之一,他对英国文学的贡献主要体现在戏剧方面。作为王尔德唯美主义的代表作,戏剧《莎乐美》以《圣经》故事“施洗约翰被斩”主要情节为题材,对其进行了艺术上的创新...
重述与提示反馈对不同外语学习动机者英语被动语态学习的有... CNKI文献
近年来,纠正性反馈在二语习得研究领域得到了广泛的关注。许多二语习得的理论和实证研究显示,纠正性反馈能够有效地使二语学习者进行中介语与目标语之间的认知比较,有助于目标语的习得。然而,对于不同类型的反馈的有效...
