全  文

不  限

  • 不  限
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 作  者
  • 导  师
  • 第一导师
  • 学位授予单位
  • 关键词
  • 摘  要
  • 目  录
  • 参考文献
  • 学科专业
  • 发表时间

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 作  者
  • 导  师
  • 第一导师
  • 学位授予单位
  • 关键词
  • 摘  要
  • 目  录
  • 参考文献
  • 学科专业
  • 发表时间
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用

刘大为

副教授;硕士生导师

华东师范大学 汉语言文字学

发表文献 22|文献被引 653| 指导论文 40

相关度 时间 被引 下载 CNKI为你找到相关结果

空间生产与信仰变迁——基于城镇化进程中上海香头的调查  CNKI文献

城镇化是一种空间生产,是对神圣与世俗关系的再定义。作为民间信仰精英的香头,在城镇化过程中面对的挑战与适应,呈现了民间信仰方式变迁的内在逻辑。一方面,城镇化是一种物质的运作,对空间的界定以经济市场为标准,呈现...

刘大为 《东南学术》 2018年02期 期刊

关键词: 城镇化 / 空间生产 / 信仰转型 / 民间信仰

下载(229)| 被引(1)

“分散性”还是“总体性”:总体性社会中的宗教形态——从涂...  CNKI文献

借助涂尔干的宗教研究路径,从宗教起源视角对杨庆堃的一对宗教概念予以反思和超越,认为无论是被杨氏称之为"制度性宗教"的佛、道教,还是被归纳为"分散性宗教"的民间信仰,实际上都是一种中国总体性...

刘大为 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2016年04期 期刊

关键词: 宗教形态 / 社会构成 / 分散性 / 总体性

下载(265)| 被引(3)

信仰关系与地方行政权力的互动——以广东南镇基督教与民间...  CNKI文献

不同类型信仰间的互动与其关系构成,是一个区域规则、资源网络运作的结果,其中行政权力无疑是最为重要的关系变量。本文采用一个微观的视角,把信仰关系问题纳入到区域社会经济文化互动网络,通过田野调查,对该地区十五...

刘大为 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 2015年04期 期刊

关键词: 信仰关系 / 行政权力 / 区域研究

下载(227)| 被引(2)

语文教学中的语言知识问题  CNKI文献

在新课程背景下来谈论语言知识(语文知识)教学问题,应该是有针对性的。现代语文教学在语言知识(语文知识)教学方面有反复,有教训,目前来看,这个问题远没有解决。当务之要,一是要搞清楚语言知识(语文知识)在语文教学中...

刘大为 《语文教学通讯》 2005年11期 期刊

关键词: 语文教学 / 语言知识 / 语言能力 / 母语教学

下载(740)| 被引(45)

意向动词、言说动词与篇章的视域  CNKI文献

本文从篇章语言学的需要出发,对叙述学中的视域概念重新进行了探讨。主要工作是从意向动词、言说动词对视域的控制入手,试图找到它的语言形式标记,并通过这两种动词的管界关系来确定视域的范围、通过它们的递归关系来...

刘大为 《修辞学习》 2004年06期 期刊

关键词: 视域 / 意向动词 / 言说动词 / 管界关系

下载(1284)| 被引(110)

比喻词汇化的四个阶段  CNKI文献

本文将所谓的死比喻放在比喻词汇化的范畴中进行研究。首先在初步考察了死比喻的特征之后提出了双层结构语义模式的假设 ,然后分四个阶段 (即词语化阶段、有标记实用阶段、标记脱落阶段以及语义泛化阶段 )论证这一结构...

刘大为 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年06期 期刊

关键词: 比喻词汇化 / 比喻关系 / 比喻意义 / 本义

下载(1395)| 被引(59)

“凡喻必以非类”、“同类作比即比较”的质疑与比喻理论的...  CNKI文献

“凡喻必以非类”与“同类作比即比较”是中学语文教学中影响较大,同时又有一定争议的观点。本文对此提出了质疑,并围绕三个问题进行了初步的探讨:1.比喻究竟能不能在同类对象之间进行。2.如何进行同类非同类的判断,以...

刘大为 《修辞学习》 2004年02期 期刊

关键词: 比喻 / 比较 / / 类属特征

下载(592)| 被引(30)

语言知识、语言能力与语文教学  CNKI文献

本文针对当前语言知识逐渐淡出语文教学的现实进行了理论上的分析。全文探讨了三个问题:一、语文教学所需要的语言知识应该具有怎样的性质,分别从陈述性的语言知识与语感知识的关系、语言知识对语言能力发展的针对性、...

刘大为 《全球教育展望》 2003年09期 期刊

关键词: 语言知识 / 语感知识 / 元语言能力 / 学生系统

下载(2822)| 被引(182)

作为语言无意识的语感  CNKI文献

语感这一概念的重要意义随语文教学改革的深入日益显露出来,但是至今缺少理论上令人满意的界定和论证。从语言的出现造成意识心理和无意识心理的对立,以及无意识心理在人的意识活动整体中不可或缺的重要作用入手,可以...

刘大为 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年01期 期刊

关键词: 反思意识 / 无意识 / 语感 / 语言能力

下载(1350)| 被引(84)

言语学、修辞学还是语用学?  CNKI文献

语言运用的研究是语言学的一个重要的学科生长点,本文从言语学、修辞学、语用学三个术语的分析出发,论证了它们在语言运用研究上殊途同归的学科性质,也同时探讨了它们各自的历史痕迹和学术旨趣,以及语言运用研究中的一...

刘大为 《修辞学习》 2003年03期 期刊

关键词: 言语学 / 修辞学 / 语用学 / 语言的运用

下载(1313)| 被引(54)

虚构性言语行为的递归结构——小说、谎言和网上交谈  CNKI文献

本文在界定了言语行为与语境、行为层与语义层、递归这样三组概念之后,运用它们对虚构性言语行为的三种类型——小说、谎言、以及网上交谈中的虚拟现实游戏进行了研究,重点分析了它们各自的递归结构和游戏规则。

刘大为 《修辞学习》 2003年01期 期刊

关键词: 言语行为 / 虚构 / 叙实 / 递归

下载(580)| 被引(27)

句嵌式递归与动词的控制功能  CNKI文献

本文首先进行了言说动词、意向动词和外部动词的划分,并通过分析它们之间的关系探讨了句嵌式递归的性质和阶内、阶际两种类型。在阶内递归中研究了句子的四种结构类型、把它们统一起来的递归的三层结构以及零形态与言...

刘大为 《语言研究》 2002年04期 期刊

关键词: 意向性 / 句子宾语 / 句嵌式递归 / 零形态

下载(595)| 被引(46)

从事物性比喻到事件性比喻  CNKI文献

无论从什么角度观察比喻,在我们的关注焦点中都会凸现出来的是比喻的相似性。然而我们的注意力恐怕过多地放在了事物之间的相似性上,却忽略了其它种类的相似性。观察的侧重导致的结果是限制了我们视野——得到集中研究...

刘大为 《修辞学习》 2002年03期 期刊

关键词: 比喻词 / 科学思维 / 思想实验 / 喻体

下载(726)| 被引(36)

认知性辞格与表达性辞格  CNKI文献

本文主要为研究因认知关系改变而形成的辞格提供语言学的方法。首先在语义分析的基础上提出必有特征、可能特征和不可能特征三个概念,并分析了它们之间的关系和表现形式。然后进一步论证所有因认知关系改变而形成的辞...

刘大为 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年03期 期刊

关键词: 辞格 / 认知关系 / 语义分析 / 不可能特征

下载(730)| 被引(30)

关于动宾带宾现象的一些思考(上)  CNKI文献

关于动宾带宾现象的一些思考(上)□刘大为1引言与语例对日益流行开来的动宾动词带宾语的现象(以下简称动宾带宾现象),笔者也有所注意并产生了一些不成熟的想法。这次拜读了邢公畹先生的《一种似乎要流行开来的...

刘大为 《语文建设》 1998年01期 期刊

关键词: 动宾 / 宾语位置 / 词化程度

下载(810)| 被引(91)

关于动宾带宾现象的一些思考(下)  CNKI文献

关于动宾带宾现象的一些思考(下)□刘大为4影响语言态度的两大因素如前所述,尽管人们对某一种语法现象在合语法度上达成了(b)的共识,但由于语言态度的作用仍然会在可接受性上发生分歧。对于动宾带宾现象来说...

刘大为 《语文建设》 1998年03期 期刊

关键词: 动宾 / 词化程度 / 刘大为 / 语言态度

下载(602)| 被引(47)

流行语的隐喻性语义泛化  CNKI文献

根据流行过程中语义有没有发生变化,可以将流行语分成以下两种类型:一类流行语的流行仅仅表现为短时期内社会使用频率的迅速提高以及使用范围的迅速扩展,而流行过程中它们的语义并不发生变化,从而这些流行语的指谓...

刘大为 《汉语学习》 1997年04期 期刊

关键词: 语义泛化 / 流行语 / 义位 / 隐喻性

下载(2801)| 被引(250)

能力目标与课程设置──谈“现代汉语”教学改革的基本思路  CNKI文献

能力目标与课程设置──谈“现代汉语”教学改革的基本思路华东师范大学刘大为,巢宗祺“现代汉语”在大学文科教学体系中举足轻重。它不仅是汉语言文学、对外汉语等专业的主干课程,同时也是许多应用文科专业及外语专...

刘大为 巢宗祺 《高等师范教育研究》 1996年02期 期刊

关键词: 现代汉语 / 汉语语言学 / 汉语言文学 / 语言研究能力

下载(487)| 被引(28)

语义蕴涵与修饰性成分的移动  CNKI文献

1.导言汉语中有些修饰性成分(写作M)能在状语和主/宾语的定语间移动。根据移动的不同情形可以分出以下五种类型: A(1)a扔过来一个红红的野果子 b*红红地扔过来一个野果子 (2)a满头白发的老汉脱了鞋 b*老汉满头白发地脱...

刘大为 《世界汉语教学》 1992年01期 期刊

关键词: 语义蕴涵 / 物性 / 行为性 / 宾语

下载(445)| 被引(39)

言语行为与言说动词句  CNKI文献

通常把句子视为言语交际的基本单位,对此现代言语行为理论提出言语行为是言语交际基本单位的假设。本文通过言说动词句的概念来讨论二者的关系。 1.言说动词、言说动词句和言语行为 语言不仅被用来谈论语言之外人所...

刘大为 《汉语学习》 1991年06期 期刊

关键词: 言语行为 / 语句 / 交际功能 / 言说动词

下载(936)| 被引(89)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

主要合作者关系图

轻松读懂《孙子兵法》