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引用

刘宝存

研究员;教授;硕士生导师...

北京师范大学 比较教育学

发表文献 85|文献被引 2054| 指导论文 1

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美国智库的类型、运行机制和基本特征  CNKI文献

从智库演变的角度看,美国智库主要有以研究为导向的机构、政府委托型机构、倡导型智库和遗产型智库等4种类型,智库的职责是生产专业知识和思想、设计政策、影响公众舆论、汇聚人才。智库的管理体制、筹资机制、人才管...

杨尊伟 刘宝存 《中国高校科技》 2014年07期 期刊

关键词: 智库 / 类型 / 职责 / 运行机制

下载(1891)| 被引(30)

确立创新创业教育理念 培养创新精神和实践能力  CNKI文献

立足于创新型国家建设,落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的决策背景,创新创业教育作为深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的

刘宝存 《中国高等教育》 2010年12期 期刊

关键词: 创业教育模式 / 创新创业教育 / 创业带动就业

下载(4556)| 被引(206)

世界一流大学发展模式的个性化选择  CNKI文献

世界一流大学是一个比较性的群体概念,大家公认的世界一流大学并不都是按照一种模式发展起来的,而是经历了多样化、个性化的发展历程,它们探索着不同的发展模式,实现着共性与个性的统一。

刘宝存 《比较教育研究》 2007年06期 期刊

关键词: 世界一流大学 / 发展模式 / 个性化

下载(2055)| 被引(41)

理性主义与功利主义大学理念的冲突与融合  CNKI文献

理性主义与功利主义大学理念,是在理性主义与功利主义哲学的基础上产生与发展起来的大学理念。理性主义与功利主义在产生之初既有相互冲突和对立的一面,也有相互联系的一面,后来逐渐走向冲突和对立,但自20世纪中叶以来...

刘宝存 《北京师范大学学报(社会科学版)》 2006年03期 期刊

关键词: 理性主义 / 功利主义 / 大学理念

下载(2412)| 被引(29)

2005年卡内基高等学校分类法述评  CNKI文献

卡内基高等学校分类法是美国最有影响力、最有代表性的高等学校分类方法。自1973年公开发布以来,卡内基教学促进基金会分别于1976年、1987年、1994年、2000年和2005年对其高等学校分类法进行了五次修订。与以往相比,2...

刘宝存 李慧清 《比较教育研究》 2006年12期 期刊

关键词: 卡内基高等学校分类法 / 基本分类 / 新增分类

下载(856)| 被引(31)

大学的创新与保守——哈佛大学创建世界一流大学之路  CNKI文献

哈佛大学通过不断的创新发展成为世界一流大学,它根据社会发展环境的变迁而锐意改革和创新,从而确保它在美国乃至世界大学中的领袖地位。但在创新的同时,哈佛大学固守着正确的大学理念和成功的经验,实施稳妥的创新策略...

刘宝存 《比较教育研究》 2005年01期 期刊

关键词: 哈佛大学 / 创新 / 保守 / 世界一流大学

下载(3193)| 被引(71)

大学对地方社会经济发展的贡献——加州大学伯克利分校的个...  CNKI文献

加州大学伯克利分校是美国著名的研究性大学之一,该校通过提供就业岗位、购买商品和服务、培训人才、科学研究、学生和校园游客的消费、文化娱乐活动、体育活动、学术讲座、服务性学习活动、对中小学教育的扶持、社区...

刘宝存 《清华大学教育研究》 2005年06期 期刊

关键词: 加州大学伯克利分校 / 社会经济发展 / 贡献

下载(1352)| 被引(34)

美国高等学校的服务性学习  CNKI文献

在20世纪80年代兴起的高等教育改革运动中,美国高等学校把培养创新人才确立为大学教育的培养目标。为了实现这一培养目标,美国大学十分重视服务性学习在培养创新人才过程中的意义和作用,并采取多种模式,开展服务性学习...

刘宝存 王维... 《比较教育研究》 2005年11期 期刊

关键词: 美国 / 服务性学习 / 实施原则 / 高等学校

下载(1288)| 被引(77)

科学主义与人文主义大学理念的冲突与融合  CNKI文献

科学主义与人文主义大学理念 ,是在科学主义与人文主义哲学思潮的基础上产生与发展起来的大学理念。在产生之初 ,科学主义和人文主义大学理念之间并没有冲突和对立 ,而是相互联系、相互促进的。 1 9世纪末 ,二者开始分...

刘宝存 《学术界》 2005年01期 期刊

关键词: 科学主义 / 人文主义 / 大学理念

下载(1909)| 被引(29)

牛津大学办学理念探析  CNKI文献

牛津大学在800多年的历史中,一直固守着探索普遍学问的办学宗旨和追求卓越的奋斗目标。牛津大学坚持大学的多职能性,把教学(人才培养)看作大学最重要的职能之一。它以培养全面发展的绅士为人才培养目标,并通过学院制、...

刘宝存 《比较教育研究》 2004年02期 期刊

关键词: 牛津大学 / 办学理念 / 人才培养

下载(2876)| 被引(104)

全人教育思潮的兴起与教育目标的转变  CNKI文献

全人教育作为一种教育思潮,在联结、整体性和存在三个基本概念和原则的基础上,全人教育的倡导者认为教育不仅要实现个体在智力和职业能力方面的发展,而且要实现个体在生理、社会、道德、伦理、创造性、精神各方面的发...

刘宝存 《比较教育研究》 2004年09期 期刊

关键词: 全人教育 / 教育目标 / 经验 / 选择

下载(3426)| 被引(189)

哈佛就是哈佛——哈佛大学办学理念探析  CNKI文献

哈佛人常说:“先有哈佛,后有美国。”的确,哈佛大学成立于1636年,其历史比美国作为一个独立国家的历史还要长一个半世纪。在其360多年的历史中,哈佛大学毕业生中共产生6位美国总统;在国会议员、政府部长以及大公司财团...

刘宝存 《教育发展研究》 2004年02期 期刊

关键词: 哈佛大学 / 校长 / 美国 / 艾略特

下载(2681)| 被引(96)

大学精神的失落与重塑  CNKI文献

大学精神是大学在长期的发展过程中所形成的约束大学行为的价值和规范体系 ,以及体现这种价值和规范体系的独特气质。它是大学的灵魂 ,在大学发展中发挥着至关重要的作用。然而 ,在当代 ,大学精神却失落了 ,给大学和社...

刘宝存 《学术界》 2004年01期 期刊

关键词: 大学精神 / 失落 / 重塑

下载(1247)| 被引(53)

创新人才理念的国际比较  CNKI文献

在世纪之交兴起的高等教育改革运动中,世界各国都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一,但是各国对创新人才的理解有着较大的差异。本文拟对创新人才的理念进行国际比较,以期弄清创新人才的内涵,更好地培养...

刘宝存 《比较教育研究》 2003年05期 期刊

关键词: 创新人才 / 培养目标 / 比较研究

下载(3545)| 被引(260)

何谓大学——西方大学概念透视  CNKI文献

在西方大学史上 ,有许多关于大学的命题影响了而且仍在影响着大学的发展 ,如大学是学者的社团、大学是探索和传播普遍学问的场所、大学是探索和传播高深学问的机构、大学是独立思想和批判的中心、大学是社会服务站、大...

刘宝存 《比较教育研究》 2003年04期 期刊

关键词: 大学 / 学者的社团 / 普遍学问 / 高深学问

下载(2732)| 被引(98)

哈佛大学办学理念探析  CNKI文献

哈佛大学在其360多年的历史中,一直固守着寻求真理的办学宗旨。坚持大学的多职能性,把教学(人才培养)看作大学最重要的职能之一。它以培养有教养的人、全面发展的人为人才培养目标,并通过通专结合的课程体系、以培养独...

刘宝存 《外国教育研究》 2003年01期 期刊

关键词: 哈佛大学 / 办学理念 / 人才培养

下载(2189)| 被引(121)

不合时宜的真理——赫钦斯大学理念述评  CNKI文献

赫钦斯是美国现代著名的高等教育思想家。他认为 ,大学是探索学术的社会 ,是独立思想与批评的中心 ,具有教学、领导教育发展、科研三种职能。大学教育的目的在于培养完人。

刘宝存 《比较教育研究》 2003年10期 期刊

关键词: 大学 / 学术社会 / 独立思想 / 完人

下载(1311)| 被引(44)

如何创建研究型大学——牛津大学和哈佛大学的经验  CNKI文献

近年来,如何创建研究型大学,成为我国高等教育界的研究热点,同时也成为一些大学的奋斗目标。研究型大学是一个从国外舶来的概念,我们对它的认识并不深入。本文拟从英国牛津大学、美国哈佛大学的成长经验出发,探讨...

刘宝存 《教育发展研究》 2003年02期 期刊

关键词: 牛津大学 / 艾略特 / 哈佛大学 / 研究型大学

下载(1622)| 被引(96)

雅斯贝尔斯的大学教育理念述评  CNKI文献

雅斯贝尔斯是德国著名的高等教育思想家。他认为,大学是一种特殊的学校,是一个由学者和学生共同组成的追求真理的社团。大学的职能有三,即科学研究、传授学问和教育、文化。大学教育应以培养“全人”为目标,而有效的培...

刘宝存 《外国教育研究》 2003年08期 期刊

关键词: 德国 / 雅斯贝尔斯 / 大学 / 追求真理

下载(1920)| 被引(62)

洪堡大学理念述评  CNKI文献

洪堡是德国著名的高等教育思想家和改革家。他认为 ,大学是学者的社团 ,是高等学术机构 ,是带有研究性质的学校。大学具有发展科学和培养人才双重职能 ,人才培养是在科学研究的过程中实现的。大学教育的培养目标在于培...

刘宝存 《清华大学教育研究》 2002年01期 期刊

关键词: 大学 / 完人 / 科学研究 / 学术自由

下载(2966)| 被引(137)

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