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相关度 学位年度 被引 下载 发表时间 CNKI为你找到相关结果

赵本山小品中幽默的预设研究  CNKI文献

赵本山的幽默在国内广受欢迎,然而迄今为止尚未被任何已经确立的语言理论所研究,因而本文从预设的角度对赵氏幽默的内在机理进行了阐释。这也是首次运用语言理论对赵氏幽默的系统研究,希望本文能对大众艺术的语言技巧...

李莉莉 导师:刘希彦 吉林大学 2005-05-18 硕士论文

关键词: 预设 / 幽默 / 赵本山小品

下载(2462)| 被引(23)

医患对话中的模糊语言语用功能研究  CNKI文献

模糊语言研究始于二十世纪六十年代中叶,以美国控制论专家L.A. Zadeh提出的模糊集合论为标志的新兴学科。自上世纪六十年代中期,众多国内外学者纷纷从语义学,词汇学,心理学以及认知科学的角度对语言的模糊性作了大量的...

谢刚 导师:刘希彦 吉林大学 2007-05-15 硕士论文

关键词: 模糊语言 / 医患对话 / 合作原则 / 礼貌原则

下载(539)| 被引(11)

“就是”的语用标记语功能分析  CNKI文献

本文旨在从语用学的角度分析汉语副词“就是”在自然对话中作为语用标记语的功能。 吕叔湘在《现代汉语八百词》中对“就是”的功能曾经做过系统总结,但是本文作者发现其中有些总结在自然对话中并不适用。原...

王洪磊 导师:刘希彦 吉林大学 2005-05-16 硕士论文

关键词: 话语标记语 / 语用标记语 / 犹豫标记语 / 换言标记语

下载(781)| 被引(10)

主述位理论在英汉翻译中的应用  CNKI文献

本文主要研究了主述位理论在英汉翻译中的应用。本文以韩礼德的主位述位理论和韩礼德学派的主位推进方式为理论背景论述了该理论在英汉两种语言中的应用以及翻译中目的语篇要尽量和原文语篇在主述位布局上保持一致的可...

张辉 导师:刘希彦 吉林大学 2004-05-01 硕士论文

关键词: 主述位理论 / 韩礼德 / 原文 / 英汉翻译

下载(827)| 被引(11)

二语学习者的自我认同研究  CNKI文献

随着世界的不断发展和融合,每年都会有大量的移民及其家庭因为经济或社会等其他原因涌入欧洲及加、美等较为集中的一些国家。语言学习作为与人交流,融入社会和谋生的手段,已成为每个移民日常生活中最重要的一部分。...

孙蕾 导师:刘希彦 吉林大学 2004-05-01 硕士论文

关键词: 自我认同变化 / 英语学习 / 目的语 / 学习者

下载(869)| 被引(9)

词块与二语口语流利性发展的相关性研究  CNKI文献

本文以Levelt (1989)言语产出模式和Anderson (1983)的认知技能发展模式为理论基础,探讨中国非英语专业大学生词块的使用与二语口语流利性发展的相关性。 本研究以实验为基础,采用横断法,通过看图讲故事诱发口语产...

孙立春 导师:刘希彦 吉林大学 2008-04-05 硕士论文

关键词: 非英语专业 / 二语口语流利性发展 / 词块 / 相关性

下载(726)| 被引(6)

中国英语专业学生二语心理词汇组织模式的实证研究  CNKI文献

在英语教学中,词汇教学占据了很重要的位置,而且得到广泛的重视。如何有效地开展词汇教学也成为众多学者研究的课题之一。本文旨在通过运用词汇联想实验探讨中国英语学习者二语心理词汇的联系方式,并结合其特征提出有...

董晓宇 导师:刘希彦 吉林大学 2007-05-15 硕士论文

关键词: 二语心理词汇 / 词汇联想测试 / 词汇教学

下载(530)| 被引(7)

多媒体辅助语言教学环境下交互式自主听力教学模式研究  CNKI文献

计算机辅助语言学习(Computer Assisted Language Learning or CALL)的飞速发展极大地影响了大学英语教学的方方面面,并且为当代的教学改革提供了充分的物质和理论基础。从语言听力教学的角度来说,教科书加录音材料的...

杨敏 导师:刘希彦 吉林大学 2006-05-29 硕士论文

关键词: 计算机辅助语言教学 / 听力教学 / 建构主义 / 输入输出理论

下载(732)| 被引(6)

事实新闻和专栏新闻标题的语言特征——从语域理论角度比较...  CNKI文献

纵观现代语言学的发展,韩礼德的功能语法不仅在理论上达到了高度的深刻和完备,而且在语言实践方面也颇具指导意义。本文拟从功能语法语义层面的三个元功能(概念功能、人际功能和语篇功能)角度,在语域理论框架内,...

李寒冰 导师:刘希彦 吉林大学 2004-03-01 硕士论文

关键词: 新闻标题 / 语域理论 / 专栏 / 语言特征

下载(1036)| 被引(6)

对中国非英语专业学生写作中词汇附带习得的实证研究  CNKI文献

本文旨在探讨写作任务在词汇附带习得中的作用。作者以前人的理论研究及实证研究为基础,通过一项试验、两项测试来检验任务投入量对受试者词汇附带学习的影响。 实验结果表明学习者在写作中可以附带习得词汇。与阅...

范亚军 导师:刘希彦 吉林大学 2008-04-01 硕士论文

关键词: 词汇附带习得 / 任务投入量假设 / 写作 / 阅读

下载(301)| 被引(4)

中国学龄前儿童(3~5岁)基本情感隐喻理解研究  CNKI文献

认知语言学认为隐喻不仅是一种文学创作中的修辞现象,更是一种思维方式,在人们对世界的认知过程中发挥着非常重要的作用。基本情感作为人类经验的重要组成部分,是最普遍的现象之一。人们对基本情感的认知主要是通过概...

宋硕 导师:刘希彦 吉林大学 2008-04-01 硕士论文

关键词: 基本情感 / 隐喻理解 / 中国学龄前儿童 / 概念隐喻理论

下载(243)| 被引(5)

课堂环境下学习者的意识在二语习得中的作用  CNKI文献

第二语言的习得可在两种环境下发生,即自然环境和课堂环境。有人认为在自然环境下,学习者能够自然地、无意识地习得第二语言,这种学习被称作二语习得;而在课堂环境下,学习者有意识地学习第二语言,这种学习被称为...

王欣 导师:刘希彦 吉林大学 2004-05-01 硕士论文

关键词: 学习者 / 课堂环境 / 二语习得 / 意识

下载(1144)| 被引(3)

插图在中国中学生英语记叙文阅读理解中的效应  CNKI文献

本文以插图相关理论和Paivio的双重编码理论为理论框架,通过开展实证研究,旨在考察建立在其理论基础上的插图和意象对英语记叙文阅读产生的影响,进而就两者对文字内容的记忆和提取方面进行对比分析。 本研究选取长...

吕丹 导师:刘希彦 吉林大学 2008-05-04 硕士论文

关键词: 插图 / 记叙文 / 阅读理解 / 双重编码理论

下载(274)| 被引(4)

预制语言与语言教学  CNKI文献

预制语言,又称作惯用语,现成语块,未分析语言,词汇短语等等,近些年来受到语言学家以及语言教育专家们越来越多的重视。他们发现通过运用句法和语义规则所产生的许多句子在人们的日常生活中很少出现,而那些“预制...

刘沛富 导师:刘希彦 吉林大学 2004-05-01 硕士论文

关键词: 预制语言 / 二语习得 / 语言教学 / 词汇教学法

下载(500)| 被引(4)

论自然法与中国传统教学法整合的可能性  CNKI文献

在中国传统英语教学中,语法翻译法、听说法和强记学习法一直占据主导地位,这些传统教学法带来的结果是:学生在多年的英语学习基础上,能熟练地分析语法和句子结构,而听说能力却很差,出现了“高分低能”、“哑巴英语”的...

朱海峰 导师:刘希彦 吉林大学 2007-05-15 硕士论文

关键词: 自然法 / 中国传统教学法 / 整合

下载(629)| 被引(3)

招聘面试提问:一个语言顺应语境的动态过程  CNKI文献

本文是应用维索尔伦(Verschueren)的语用顺应理论,在对招聘面试的中英文语料进行分析的基础上,对招聘面试提问这一语言现象所做的定性研究。旨在验证顺应论对招聘面试提问这一语言现象是否具有很强的解释力,即招聘面试...

姜帅 导师:刘希彦 吉林大学 2006-05-15 硕士论文

关键词: 招聘面试提问 / 语言顺应 / 动态性 / 语境

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英语新闻标题的认知隐喻模型研究  CNKI文献

本文分析了英语新闻标题的词汇和时态所采用的认知隐喻模型。本研究从英文报纸中搜集200例新闻标题,并采用定性分析和定量分析相结合的方法对标题语料进行分析和比较。研究发现,英语新闻标题的提喻词和一部分转喻词采...

高宏 导师:刘希彦 吉林大学 2007-05-15 硕士论文

关键词: 认知隐喻模型 / 英语新闻标题 / 认知文体学

下载(904)| 被引(1)

显性语法在外语教学中的角色  CNKI文献

在语言学领域,语法在二语习得中的争论已经为隐性和显性语法教学在二语习得中的角色做出了完美的书面总结。本文旨在回答究竟哪种语法教学对语言学习者最有帮助。 论文首先在理论上回顾语法教学的发展历史...

郑凌 导师:刘希彦 吉林大学 2007-04-01 硕士论文

关键词: 二语习得 / 显性语法教学 / 显性/隐性学习

下载(423)| 被引(3)

大学英语四级作文错误分析  CNKI文献

语言学习是一个漫长而艰苦的过程。在这一过程中,语言学习者将不可避免地犯错误。当语言习得过程被视为培养语言习惯的过程时,学习者的语言错误常常被当作学习过程中的“次品”而千方百计加以避免。60年代末,随着应用...

宋英梅 导师:刘希彦 吉林大学 2006-05-30 硕士论文

关键词: 错误分析 / 写作错误 / 大学英语四级 / 错误分类

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英语将来时间表达法的认知解读  CNKI文献

英语中将来时间的表达法历来是语法学家或语言学者所关心及研究的热门话题。本文主旨不在于探讨英语中是否存在将来时这一时态,而旨在从语义层面探讨各种将来时间表达法所表达的各种意义,并以认知语言学中的语法化、隐...

安坤伟 导师:刘希彦 吉林大学 2007-05-20 硕士论文

关键词: 英语将来时间表达法 / 语法化 / 隐喻映现 / 意象图式

下载(235)| 被引(3)

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