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小学计算教学策略的研究  CNKI文献

小学计算教学策略的研究缘由有两方面:一是数的运算在日常生活中有重要作用,计算内容在小学数学教学内容中占了大半部分。二是我国小学生的计算技能历来受到国际上的称赞,小学计算教学有着优良传统和自己的特色。随着...

杨亚萍 导师:朱维宗 云南师范大学 2016-03-19 硕士论文

关键词: 计算 / 计算教学 / 运算技能 / 教学策略

下载(3343)| 被引(22)

课程标准下数学高考命题的研究  CNKI文献

数学高考是反映数学教育改革的一个窗口。数学高考是否体现了新课程的理念,是否真正从知识、能力和个性品质这三个方面测查了学生,是否实现了良好的选拔功能,是否对中学数学教学有正确的导向作用,这些问题都需要对...

夏莲 导师:朱维宗 云南师范大学 2014-04-03 硕士论文

关键词: 数学课程标准 / 数学高考 / 数学试题 / 命题

下载(3370)| 被引(17)

昆明市“还课堂给学生”小学数学自主学习调查研究  CNKI文献

小学是人生发展的一个重要时期,是学校生活的第一级台阶,同时也是掌握各种基础知识和基本技能的阶段,这将为学生今后的学习和工作奠定基础。小学阶段的学生,尤其是在3至5年级,他们对周围的事物充满了好奇,有自主...

刘星辰 导师:朱维宗 云南师范大学 2014-04-03 硕士论文

关键词: 还课堂给学生 / 数学自主学习 / 调查研究 / 目标引航

下载(1401)| 被引(18)

数学教学目标在中小学数学课堂教学中的应用研究  CNKI文献

在课程改革中,教学有效性已成为人们普遍关注的热点问题。因为教学目标在课堂教学中处于核心地位,扮演着指导、激励及评价教学的角色。教学目标的设计与实施,关系到一节课的教学效果和效益。所以,对中小学数学课堂教学...

王敏雪 导师:朱维宗 云南师范大学 2017-03-09 硕士论文

关键词: 教学目标 / 教学目标设计 / 教学目标达成 / 教学案例

下载(1354)| 被引(19)

人教版小学“数学广角”教学现状的调查研究  CNKI文献

第八次基础教育课程改革实施以来,从课程内容、教学观念、教学方法都发生了巨大的变化。人民教育出版社小学数学教材中新增加了“数学广角”这一内容,对这部分新增加的内容,学生的学习和教师的教学基本情况如何,有必要...

秦桂花 导师:朱维宗 云南师范大学 2015-04-06 硕士论文

关键词: 数学广角 / 数学课程标准 / 教材分析 / 问题意识

下载(1764)| 被引(12)

高职建筑类专业高等数学教学改革研究  CNKI文献

高等数学是高等职业院校工科类专业的公共基础课程,它是学生学习各专业学科知识的工具,同时在培养学生综合素质和能力方面具有重要的作用。作为一门基础性和工具性的学科,高等数学的教学改革越来越受到学校和教师们...

李永芳 导师:朱维宗 云南师范大学 2014-05-05 硕士论文

关键词: 高等职业教育 / 建筑类专业 / 高等数学 / 教学措施

下载(787)| 被引(12)

小学数学“图形与几何”教学现状的调查研究  CNKI文献

数学是研究数量关系和空间形式的科学。“图形与几何”是中小学数学课程内容中重要的组成部分。它对培养学生的思维能力有不可替代的作用,但也由于几何的抽象性,它是教师难教,学生难学的内容。这项研究这要研究两个问...

李博润 导师:朱维宗 云南师范大学 2016-03-09 硕士论文

关键词: 空间观念 / 几何直观 / 推理能力 / 调查研究

下载(1848)| 被引(9)

基于SOLO理论下高中学生对函数概念理解的调查研究  CNKI文献

近年来,随着认知心理学、数学教育哲学、教学教育研究方法的重大进展,对数学理解的研究已经成为世界范围内数学教育界关注的一个中心话题。函数概念具有高度抽象性和概括性,同时函数具有多种表征方式,且要求学生能进行...

崔艺瑞 导师:朱维宗 云南师范大学 2015-03-30 硕士论文

关键词: 函数 / 数学理解 / SOLO分类理论 / 案例研究

下载(626)| 被引(9)

小学“统计与概率”教学研究  CNKI文献

2011年国家颁布新的《义务教育数学课程标准》,在课程内容、教学观念、教学方式和学习方式方面发生了很大的变化,对教师的教学提出了新的要求和希望。教师作为课程改革的执行者,教师在教学中出现的问题将直接关系到课...

黄宁静 导师:朱维宗 云南师范大学 2016-03-09 硕士论文

关键词: 小学数学 / 统计 / 概率 / 数学课程标准

下载(1296)| 被引(6)

小学数学“体验式”教学的校本研究  CNKI文献

《国家中长期教育改革发展纲要》中强调要注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。人的成长过程中无一不是在体验中发展,不断地摸索、感受身边的事物,以适应周围的环境。所以,教学应...

王培璐 导师:朱维宗 云南师范大学 2016-03-16 硕士论文

关键词: 体验 / 体验式教学 / 教学模式 / 调查研究

下载(605)| 被引(8)

基于“几何思维水平”的初中学生几何学习现状的调查  CNKI文献

数学是思维的体操,几何学习对培养学生的逻辑思维能力起到主要的作用。这项研究运用荷兰数学教育家范希尔夫妇的“几何思维水平”理论去评估昆明市某中学八年级学生的几何学习现状,提出初中阶段几何教学建议。这项研究...

唐永桥 导师:朱维宗 云南师范大学 2017-04-11 硕士论文

关键词: 几何 / 数学思维 / 几何思维水平 / 空间观念

下载(606)| 被引(9)

初中生数学自主学习习惯的调查研究  CNKI文献

自主学习一般是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。如何培养学生良好的数学自主学习习惯是数学教学研究的重要内容,义务教育数学课程标准对学生的培养目...

陈琴 导师:朱维宗 云南师范大学 2015-03-30 硕士论文

关键词: 初中学生 / 数学学习 / 自主学习 / 学习习惯

下载(574)| 被引(6)

昆明市小学数学教师专业成长的叙事研究  CNKI文献

21世纪的国际竞争根本上是教育的竞争,教育改革是国家现代化发展的重要环节,教育质量的高低与教师队伍的整体素质密切相关。这项研究运用文献法、问卷调查法、教育叙事研究、教育比较研究法和生命叙事研究,重点研究两...

张素娟 导师:朱维宗 云南师范大学 2016-03-09 硕士论文

关键词: 小学数学教师 / 专业成长 / 成人学习理论 / 调查研究

下载(830)| 被引(4)

初中数学合情推理教学研究  CNKI文献

合情推理是指人们在已有的认知结构、经验与能力水平的基础上,在某种情境和过程中,借助于观察、实验、联想、直觉、归纳、类比等非演绎(或非完全演绎)方法,做出关于客体的合乎情理的、好似为真的推理。在基础教育...

舒盛平 导师:朱维宗 云南师范大学 2013-03-30 硕士论文

关键词: 合情推理 / 演绎推理 / 合情推理教学 / 归纳

下载(514)| 被引(12)

七年级学生数学学习衔接性的实验研究  CNKI文献

这项研究立足于学校的工作环境及个人十几年教育实践,对乐丰乡初级中学七年级数学衔接性问题进行实验研究,企图从中找出衔接中存在的问题,追寻问题的成因,并找到具有针对性的解决策略,促进贫困山区数学教育教学质...

徐艳琼 导师:朱维宗 云南师范大学 2014-05-05 硕士论文

关键词: 七年级学生 / 学习现状 / 数学学习 / 衔接性

下载(305)| 被引(7)

小学数学“问题解决教学”的校本研究  CNKI文献

数学教育要重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。《义务教育数学课程标准:2011年版》中也将增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力作为...

邓启会 导师:朱维宗 云南师范大学 2017-03-16 硕士论文

关键词: 问题解决 / 问题解决教学 / 教学模式 / 校本研究

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大学先修数学课程校本化实施的方法探索  CNKI文献

教育是一个连续的过程,如何使高中教育与大学教育相衔接,使学生能从高中阶段的学习顺利过渡到大学阶段的学习,是现阶段基础教育的热点问题和难点问题。2013年的春季学期,我国部分重点高中将开设大学先修课程,该课程由...

管恩臣 导师:朱维宗 云南师范大学 2015-03-30 硕士论文

关键词: 大学先修课程 / 多样性 / 选择性 / 学生发展

下载(356)| 被引(4)

小学高年级学生数学学习自我监控现状的调查研究  CNKI文献

《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间...

黄倩 导师:朱维宗 云南师范大学 2017-03-20 硕士论文

关键词: 数学学习 / 自我监控 / 课程标准 / 元认知

下载(430)| 被引(4)

七年级学生数学学习适应性的个案研究  CNKI文献

适应与发展是个体人生历程的基本任务。社会适应是个体生存与发展的核心问题之一,而学习适应是青少年社会适应的重要内容。素质教育的核心议题就是如何通过有效的教育活动与实践,让全体学生的学习潜能得以充分发挥,各...

陈天淡 导师:朱维宗 云南师范大学 2015-03-30 硕士论文

关键词: 七年级学生 / 学习适应性 / 衔接 / 干预策略

下载(246)| 被引(4)

小学数学教科书评价的研究  CNKI文献

在我国基础教育阶段的教学实践中,教科书的身份复杂而特殊。从形式上看,它是课程的化身;从内容上看,它是教育教学目标的载体;从功能上看,它是教学评价的重要依据,因此,历次大规模的课程改革,都涉及到了教科书...

朱园娇 导师:朱维宗 云南师范大学 2014-04-03 硕士论文

关键词: 小学数学 / 课程标准 / 教科书 / 教科书评价效标体系

下载(475)| 被引(3)

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