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以核心素养为引领,探寻普通高中生涯规划教育实施体系  CNKI文献

普通高中生涯规划教育是落实立德树人教育根本任务,促进高中生全面而有个性发展的重要途径,也是落实普通高中新课改和考试招生制度改革中关于"增加学生选择权"教育思想,培养学生自主选择能力的有效载体。普...

田丽 《课程.教材.教法》 2017年10期 期刊

关键词: 普通高中 / 核心素养 / 生涯规划教育

下载(1422)| 被引(22)

教育文化论  CNKI文献

教育文化是教育有机体的理论形态,其理论特质表现为:精神层面的教育文化是全部教育活动的灵魂,制度层面的教育文化是教育活动运行的轨道,器物层面的教育文化是教育活动的硬质资源,行为层面的教育文化具有目标终端达成...

宋志臣 《教育研究》 2012年10期 期刊

关键词: 教育文化 / 文化学 / 教育史

下载(2055)| 被引(31)

“新工科”视域下工程人才关键能力的思考  CNKI文献

注重培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力是深化教育体制机制改革的新要求;培养工程人才关键能力是"新工科"人才培养的最终落脚点。应从工程人才关键能力与经济发展之间的适应、支撑、引领关系及...

吴涛 刘楠... 《黑龙江高教研究》 2018年03期 期刊

关键词: “新工科” / 工程人才 / 关键能力

下载(1507)| 被引(25)

浙江、上海高考综合改革启示录——关于浙江、上海高考综合...  CNKI文献

浙江和上海作为高考综合改革的实验省份,在具体实施高考综合改革时,在学校课程设置、师资结构、分类走班、学生选课、生涯规划指导、教师职业挑战等方面发现诸多问题。针对这些问题,两省(市)一些学校通过科学设置学校...

黄勤雁 《教育探索》 2017年05期 期刊

关键词: 高考综合改革 / 实地调研 / 问题发现 / 经验启示

下载(749)| 被引(6)

核心素养背景下教师专业素养提升探析  CNKI文献

基于学生发展核心素养的培育需求,探索新时期教师专业素养提升的内涵、方式及路径,是当前推进学生发展核心素养教育的重要使命。为此,需明晰核心素养背景下对教师学科知识素养、信息化素养和自我规划与管理素养等方面...

季平 《成人教育》 2018年03期 期刊

关键词: 核心素养 / 教师专业素养 / 提升

下载(1030)| 被引(7)

英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究  CNKI文献

发展核心素养是落实立德树人的一项重要举措,也是提升我国教育竞争力、适应国际教育改革趋势的迫切需要。英语学科课程的百科全书性使得英语课程具有全面发展学生核心素养的可能。在高中新课改背景下,教师在英语阅读教...

王黎 《黑龙江教育学院学报》 2019年07期 期刊

关键词: 核心素养 / 高中英语 / 阅读教学 / 教学策略

下载(447)| 被引(3)

金属硫蛋白的研究进展  CNKI文献

金属硫蛋白是一种低分子量,富含半胱氨酸可结合重金属的蛋白质,它广泛存在于人体、动物、植物以及微生物体内,且理化性质基本一致。它可被不良刺激、金属、激素等诱导合成。近年来随着越来越多的金属硫蛋白基因被克隆...

张艳 杨传平 《分子植物育种》 2006年S1期 期刊

关键词: 金属硫蛋白 / 基因结构 / 功能

下载(2024)| 被引(80)

校本教研文化研究  CNKI文献

校本教研文化建设是校本教研制度建设的关键。精神层面的价值观、制度层面的规章制度和组织机构、物质层面的条件创设、群体的行为、个体的态度等,互相影响、互相制约。只关注局部,不顾其他,不但难以把握校本教研发展...

金春兰 《教育研究》 2007年04期 期刊

关键词: 校本教研 / 教学研究 / 文化建设 / 教师发展

下载(1739)| 被引(41)

中职教师企业实践的多样化特征及实施对策解析  CNKI文献

中职教师企业实践的多样化特征表现为目标、需求、形式、内容和评价的多样化,其中目标和需求的多样化决定了形式、内容和评价的多样化。通过特征分析,探讨企业的相应对策,创造性地构建教师企业实践的"四四三&quo...

亢利平 《中国职业技术教育》 2013年30期 期刊

关键词: 中职教师 / 企业实践 / 多样化特征 / 企业实施对策

下载(286)| 被引(23)

中学物理实验教学的价值及策略  CNKI文献

中学物理实验作为物理学的基础,扮演着极为特殊的角色。它既是教学的内容,又是教学的方法与手段。物理实验中所呈现的物理思想、方法,对学生形成正确价值观、世界观和科学素养,促进学生正确理解物理概念、规律和方法,...

汪海 《教育理论与实践》 2012年35期 期刊

关键词: 中学物理 / 实验教学 / 科学探究策略

下载(1428)| 被引(23)

教研活动策划的有效性研究  CNKI文献

教研活动策划是优化教研活动组织实施的有效保障。当前教研活动存在规划和目标设计的"近视"现象、活动组织的"粗放"现象和活动质量的"低效"现象等问题。以教研活动策划为切入点,完善教...

季平 《教育理论与实践》 2013年29期 期刊

关键词: 教研活动策划 / 教研活动组织者 / 参与教师

下载(865)| 被引(19)

分层教学发展与研究综述  CNKI文献

分层教学是使不同层次的学生在知识、智力、能力等各个方面的优势能得到充分发展,从而全面提高教育教学质量的一种个性化教学组织形式。在提倡"以人为本"、"张扬个性"的今天,在教学中应如何采纳分...

王爱军 《成人教育》 2011年08期 期刊

关键词: 分层教学 / 发展与研究 / 问题

下载(1496)| 被引(68)

开展习近平教育思想研究 推进中小学教师立德树人教育行动...  CNKI文献

习近平教育思想研究是黑龙江省教育学院服务全省基础教育改革发展创新性研究的新增长点,其研究成果是推进基础教育落实立德树人根本任务的有效载体。习近平教育思想研究项目组构建了习近平教育思想体系,创造性地将习近...

庄严 《黑龙江教育学院学报》 2018年01期 期刊

关键词: 习近平教育思想 / 立德树人 / 中小学教师 / 体系建构

下载(780)| 被引(3)

基于产教融合的中职学校教学改革实践探究  CNKI文献

在国家提倡产教融合、校企合作、构建现代职业教育体系的形势下,职业教育面临进一步深化教育教学改革、创新人才培养模式的新形势和新任务。针对中职学校在人才培养模式、课程设置、教学模式、教学方法、评价模式、师...

孟雅杰 《成人教育》 2017年09期 期刊

关键词: 产教融合 / 空间教学 / 教学诊断 / 双师素质

下载(391)| 被引(15)

习近平生态文明教育思想探析  CNKI文献

习近平生态文明教育思想把建设生态文明与坚持中国特色社会主义完整地统一起来,其内涵丰富、体系完善、立意高远。习近平生态文明教育思想从生态文明知识教育、生态文明意识教育、生态文明观念教育和生态文明行为教育...

张艳 《黑龙江教育学院学报》 2018年12期 期刊

关键词: 习近平 / 生态文明教育思想 / 理论渊源 / 内涵

下载(610)| 被引(3)

新时期习近平教育立德树人思想溯源及基本内涵探究——以促...  CNKI文献

以习近平总书记为核心的中央领导集体以非凡的理论勇气明确把立德树人作为教育事业的根本任务,这既是我国教育事业也是基础教育事业科学发展的重要指导方针。作为基础教育研培工作者,深入挖掘习近平教育立德树人思想的...

王岩 《黑龙江教育学院学报》 2018年04期 期刊

关键词: 习近平教育立德树人思想 / 理论渊源 / 基本内涵 / 现实意义

下载(807)| 被引(3)

习近平教育思想指引新时代教师队伍建设改革步入战略新高度...  CNKI文献

通过多角度分析,特别是以习近平教育思想指引新时代教师队伍建设改革深入发展为主线,从全面理解新时代教师队伍建设步入战略新高度的角度出发,深入阐述了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》...

赵敬春 《黑龙江教育学院学报》 2018年09期 期刊

关键词: 习近平教育思想指引 / 教师队伍建设改革 / 步入战略新高度

下载(891)| 被引(3)

国内幼小衔接研究综述  CNKI文献

国内关于"幼小衔接"的研究主要集中在幼儿园与小学课程衔接研究、目前出现的问题与对策等几个方面。基于此,对国内针对幼小衔接的研究进行梳理对比分析,以期能够促进相关部门具体关注农村幼小衔接的相关问题...

孟繁慧 张代玲 《黑龙江教育学院学报》 2014年07期 期刊

关键词: 幼小衔接 / 幼儿园 / 小学 / 课程

下载(3078)| 被引(18)

中小学信息技术学科“互联网+课堂”教学评价的实践研究  CNKI文献

互联网环境下能够实现信息的高效连通和交互,研究在互联网环境下实现学生学习效果的即时评价与反馈,让教师更有针对性、更高效地实施课堂教学具有重要意义。新的教学评价强调的是学生归纳总结的能力而不是单纯地选择一...

于洋鹏 《黑龙江教育学院学报》 2019年01期 期刊

关键词: 教学评价 / “互联网+” / 评价变化 / 评价实践

下载(218)| 被引(5)

对有效课堂观察的思考  CNKI文献

课堂观察是研究课堂教学的重要手段,已经成为广大教研人员工作中不可或缺的一部分。在日常课堂观察中存在观察目的不清晰、观察者能力缺失、观察流程不规范、观察工具运用不恰当等问题,只有选用合理的课堂观察工具,灵...

吴庆国 《黑龙江教育学院学报》 2019年03期 期刊

关键词: 课堂观察 / 常见问题 / 观察方法 / 观察工具

下载(337)| 被引(2)

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