人民观是以人民群众主体论为核心的科学理论体系,是中国共产党的核心价值观。党的十八大以来,新一届中央领导集体对人民主体观、人民价值观、人民利益观作出了新概括,提出中国梦的蓝图、开展群众路线教育实践活动,赋予...
用"四个全面"战略思想"引领各项工作",续写中国特色社会主义这篇"大文章"。全面建成小康社会、实现中国梦,必须坚定不移走中国特色社会主义道路;全面深化改革、全面推进依法治国,必须坚...
从政治文化角度说,经学是古代中国社会的主流意识形态,马克思主义是近代以来中国社会的主流意识形态。从晚清经学嬗变到马克思主义话语权构建,实际上勾勒出了近代中国政治文化转型的历史逻辑。宏观上说,这个历史逻辑包...
关键词： 经学 / 晚清经学嬗变 / 价值范式探索 / 马克思主义话语权构建
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近代中西文化的融通与马克思主义传入中国述论——兼论马克... CNKI文献
中西文化的融通是马克思主义传入中国的重要前提条件之一。其融通渠道大致有:外国传教士来华活动、中国人出国做工留学、中国国内兴办西学以及外国人来华后给中国人以潜移默化的影响等。诞生于西方文化环境下的马克思...
对大学生的宗教信仰情况进行访谈研究,结果发现:高校宗教传播范围广、频率高,值得关注;大学生对待宗教的态度趋于宽容,潜在信教人数较多。建议高校发挥思想政治课主渠道作用,加强校园文化软环境建设,注重从社会、家庭...
思想政治工作是中国革命和建设事业取得胜利的根本保证和重要条件之一。改革开放以来,党中央三代领导人邓小平、江泽民、胡锦涛根据新时期不同发展阶段形势的发展和需要,对思想政治工作进行了战略性的思考和重大部署,...
胡锦涛对社会主义本质论的丰富和发展——“什么是社会主义... CNKI文献
"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程。列宁进行了初步探索,毛泽东在实践中犯了超越历史发展阶段的错误,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义&...
打造山东半岛蓝色经济区,不仅是山东建设经济文化强省的战略举措,也是国家重要的发展战略。生态文化作为以人与自然和谐为核心理念的文化,是蓝色经济战略的必然选择和价值取向。从山东半岛经济社会文化实际出发,促进物...
党的十六届三中全会提出了"以人为本"的科学发展观。发展观问题的提出首先内含着用什么样的价值观来对待发展的问题,即关键解决发展的目的问题。"以人为本"的实质是以人为目的,即以人的全面发展为...
共同富裕是社会主义的根本原则。社会主义从本质上说,比资本主义能更好地解放生产力,能更快地发展生产力,这是社会主义的特殊性、优越性。社会主义须在全世界取代资本主义,才能使人类社会最终达到共同富裕。实现共同富...
建设社会主义核心价值体系,是我们党理论创新的一个重大成果。社会主义核心价值体系既彰显主导性又包容多样,既继承前人又勇于创新,既蕴含建设性又辩证批判,既立足现实又前瞻未来,具有鲜明的辩证特征。深入探究社会主...
关键词： 社会主义核心价值体系 / 辩证特征
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以胡锦涛同志为总书记的党中央对党的思想政治工作理论的新... CNKI文献
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央根据思想政治工作面临的新形势、新任务和新要求,提出了一系列的新思想、新观点和新论断,为新世纪新阶段的思想政治工作,提供了新指导,做出了新定位,指明了新目标,拓展了...
推进统筹城乡社会保障发展,必须在强调各级地方政府主体责任的基础上,进一步发挥中央政府的主导作用,当前,中央政府应重点抓好统筹规划、加大财政投入以及法律法规的制定等。
从共同富裕到社会和谐——对社会主义本质认识的深化 CNKI文献
社会主义本质是邓小平对马克思主义关于共产主义社会本质问题论述的继承和发展,是对社会主义基本特征的重大突破,但邓小平社会主义本质理论没有也不可能穷尽社会主义本质。从共同富裕、人的全面发展到社会和谐,人们对...
相对于毛泽东对中国特色社会主义道路的探索,邓小平探索中国特色社会主义道路的主要特点就是搞清首要问题,抓住两个根本;从国情出发,顺应时代潮流;借鉴国际经验,发展社会主义市场经济;把人民群众的利益放在首位。这些...
充分利用社会资源,精心指导学生参与——《中国近现代史纲要... CNKI文献
社会资源内容丰富,是《中国近现代史纲要》实践教学不可或缺的素材。利用社会资源进行实践教学,可以提高教学的吸引力,增强教学的感染力。在实践教学中,运用适当的方式,充分发挥地方爱国主义教育基地、一般性历史文化...
于坤 王育松... 《济宁学院学报》 2011年05期 期刊
关键词： 《中国近现代史纲要》 / 实践教学 / 社会资源
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把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程 CNKI文献
把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程,是一项重要而紧迫的任务。为此,要加强校园文化建设,营造良好的育人环境;发挥高校哲学社会科学课程和思想政治理论课程的主渠道作用;强化日常思想政治教育,注重实践...
关键词： 社会主义核心价值体系 / 高校思想政治教育
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构建社会主义核心价值体系濡化机制是完成党对意识形态工作提出的新要求和新任务的根本保证。构建社会主义核心价值体系濡化机制的路径选择包括推进理论创新、实施科学灌输、营造舆论强势、完善制度建设等四个方面。
薛玉琴 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2013年06期 期刊
关键词： 社会主义核心价值体系 / 濡化机制 / 价值认同
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在对儒家经典的诠释中,作为宋学的集大成者,朱子在注重义理发挥的同时,也并未忽视名物训诂及考据工夫。由对经典的名物训诂入手求得经文之本意,进而达到对义理的把握,是朱子治经的一贯理路。忽视对经典的训诂考据而一...
