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基于人工神经网络游戏程序的研究和设计  CNKI文献

计算机游戏是高新技术发展的产物,一个游戏成功与否取决于游戏的核心算法设计。要使游戏在玩家手中百玩不厌、妙趣横生,就要在游戏研发中应用新的理论和算法。智能程序设计在游戏可玩性方面能起到决定性因素,本文在分...

张仁津 唐翠芳... 《广西师范大学学报(自然科学版)》 2011年02期 期刊

关键词: 计算机游戏 / 人工智能 / 机器学习 / 训练集

下载(221)| 被引(3)

基于遗传算法和BP神经网络的房价预测分析  CNKI文献

针对BP神经网络存在易陷入局部极小值、收敛速度慢等问题,提出用遗传算法优化BP神经网络并用于房价预测。采用BP神经网络建立房价预测模型。利用遗传算法对BP神经网络的初始权值和阈值进行优化。选取1998年2011年贵阳...

高玉明 张仁津 《计算机工程》 2014年04期 期刊

关键词: BP神经网络 / 遗传算法 / 优化 / 权值

下载(4517)| 被引(119)

中国与新加坡初中数学教材中统计习题的比较研究  CNKI文献

从习题的数量、数学认知水平两个维度,对中国初中数学教材和新加坡初中数学教材中统计内容的各类习题进行比较分析,发现:中国教材统计习题总量较少,但课后习题的编排具有层次性;中国教材中高认知水平的习题比新加坡少...

孙学敏 《数学教育学报》 2015年01期 期刊

关键词: 教材 / 比较 / 习题 / 认知水平

下载(587)| 被引(6)

数学“情境─问题”教学中教师的MPCK理论研究  CNKI文献

数学"情境—问题"教学对数学教师的专业知识提出的要求,成为理论研究和教学实践中必须思考的问题.依据数学教学内容知识(MPCK)的相关研究,在"情境—问题"教学中:数学教师运用所需的MPCK思考"...

常磊 夏小刚... 《数学教育学报》 2012年05期 期刊

关键词: 数学“情境—问题”教学 / MPCK / 教师专业发展

下载(1137)| 被引(18)

贵州省中小学数学“骨干教师”对“国培计划”服务质量满意...  CNKI文献

"国培计划"是国家培训中小学骨干教师,实现教师专业化的一项重要战略目标."骨干教师"对"国培计划"具有较高的满意度才可以使得其在今后的工作中得到更好的事业表现和同伴互动,其培训过...

王宽明 《数学教育学报》 2013年04期 期刊

关键词: 骨干教师 / 国培计划 / 服务质量

下载(427)| 被引(12)

中澳两国小学数学教材难度比较研究——以人教版和Nelson小...  CNKI文献

为考察中澳两国小学数学教材的难度,本文运用数学教材难度模型,对澳大利亚Nelson小学数学教材和我国人教版的小学数学教材进行难度比较,二者都选择4年级的数学教材。研究发现:在内容广度上,澳教材明显高于我国教材;在...

王宽明 《现代中小学教育》 2015年02期 期刊

关键词: 小学数学教材 / 内容广度 / 内容深度 / 习题难度

下载(1086)| 被引(20)

从CSSCI看《数学教育学报》的学术影响力——基于2003—201...  CNKI文献

论文被引频数是评价论文影响力的一个量化指标,论文引证期刊档次则可从质性视角审视论文水平,将二者结合起来能够在一定程度上反映刊载论文期刊的学术影响力.基于2003—2012年10年间《数学教育学报》的引证期刊(CSSCI...

严虹 《数学教育学报》 2014年01期 期刊

关键词: 《数学教育学报》 / 学术影响力 / 引证期刊

下载(422)| 被引(8)

论数学问题提出和数学活动经验的关系  CNKI文献

数学问题提出是数学活动经验的源泉之一,提出的问题作为结果性经验将成为下一数学活动的任务;问题意识、问题解决经验和外部数学活动经验等数学活动经验是数学问题提出的基础.数学问题提出和数学活动经验互为基础、相...

宋运明 《数学教育学报》 2010年06期 期刊

关键词: 数学问题提出 / 数学活动经验 / 问题意识 / 案例

下载(1262)| 被引(49)

论中小学“数学情境与提出问题”的教学  CNKI文献

中小学“数学情境与提出问题”教学,经过五年多的教学实验,系统地总结了该教学的一系列实施原则与策略“.情境—问题”教学的基本理念是:重视学生问题意识培养,重视数学情境的创设,重视以问题为纽带的教学,重视学生的...

吕传汉 汪秉彝 《数学教育学报》 2006年02期 期刊

关键词: 数学情境 / 提出问题 / 教学理念

下载(2215)| 被引(165)

数学课堂教学评价标准的研究与思考  CNKI文献

关于一堂好数学课的标准,许多学者进行了相关研究,可谓仁者见仁,智者见智.对数学课堂教学评价标准的构建策略、指标确定、评价方法的分析,有助于研究者更好地建立规范、科学、操作性强的数学课堂教学评价体系.

李俊扬 秦华... 《数学教育学报》 2011年05期 期刊

关键词: 课堂教学 / 评价方法 / 评价标准

下载(1295)| 被引(29)

一种改进的DWT-SVD域参考水印方案  CNKI文献

针对一类SVD域图像水印方案存在过高虚警概率的问题,提出了一种改进的混合DWT和SVD的图像参考水印算法。算法先对载体图像进行n层的离散小波变换,然后随机选取第n层的部分或全部子带形成参考子带,并对参考子带进行SVD...

熊祥光 王力 《计算机工程与应用》 2014年07期 期刊

关键词: 参考水印 / 离散小波变换 / 奇异值分解 / 虚警错误

下载(178)| 被引(28)

遍历矩阵密码体制的安全性  CNKI文献

分析了基于有限域遍历矩阵的公钥密码体制的安全性。根据公钥,采取逆矩阵消去方法得到伪造私钥的线性方程组。从而证明了计算性TEME问题是多项式时间可解的,利用伪造私钥即可破解PZZ1密码体制的密文。在一些情况下,SE...

黄华伟 彭长文... 《通信学报》 2015年08期 期刊

关键词: 遍历矩阵 / 公钥密码 / 计算复杂度 / 有限域

下载(89)| 被引(1)

基于ARM11的嵌入式视频采集系统设计  CNKI文献

随着多媒体技术的高速发展,视频采集有了更多的实现方式。介绍了一种基于ARM11处理器和嵌入式Linux的视频采集系统,通过搭建视频服务器,使用USB摄像头进行实时采集,通过无线网卡进行网络传输,在客户端可利用Web浏览器...

许刚 《测控技术》 2013年12期 期刊

关键词: 嵌入式系统 / USB摄像头 / 视频采集 / 无线传输

下载(280)| 被引(21)

“问题解决”教学:内涵、实践及应用  CNKI文献

"问题解决"教学是消除传统教学弊端的有效教学模式,当前主要存在的"问题解决"教学模式包括"中国式问题解决""问题引领"和"问题本位"等。对"问题解决"教...

王宽明 郝志军 《教育探索》 2016年03期 期刊

关键词: “问题解决”教学 / 中国式问题解决 / 问题引领 / 问题本位

下载(400)| 被引(11)

中小学“数学情境与提出问题”教学的理论基础及实施策略  CNKI文献

为培养国家需要的21世纪的自主创新人才而开展的中小学“数学情境与提出问题”的教学,经过6年的教学实验,已经取得良好的教学效果。在实践中,系统总结出了该教学的教学体系、理论基础、实施原则与策略和进一步探究的问...

吕传汉 汪秉彝 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2007年01期 期刊

关键词: 数学情境 / 提出问题 / 教学理念

下载(1283)| 被引(54)

基于中间层特征的全极化SAR监督地物分类  CNKI文献

提出了一种组合中间层特征(Middle Level Feature,MLF)和支持向量机(Support Vector Machine,SVM)的全极化合成孔径雷达(Synthetic Aperture Radar,SAR)监督地物分类方法。选择监督方法的目的是直接区分实际地物类别,...

任俊英 苏彩霞... 《遥感技术与应用》 2014年02期 期刊

关键词: 全极化SAR / 支持向量机 / 中间层特征 / 中间成分

下载(140)| 被引(7)

对小学数学教科书中“提出问题”提示语编写的思考和建议—...  CNKI文献

基于对人教版、苏教版、西南师大版和北师大版四种版本小学数学教科书中"提出问题"提示语的统计、分析与思考,提出四条提示语编写建议:编写"提出数学问题"专题(栏目),凸显提出问题策略;合理增添提...

宋运明 夏小刚... 《课程·教材·教法》 2011年04期 期刊

关键词: 小学数学教科书 / 提出数学问题 / 提示语 / 提出问题模块

下载(1082)| 被引(17)

“国培计划”促进骨干教师专业发展的影响研究  CNKI文献

"国培计划"体现国家对中小学教师专业成长和义务教育均衡发展的高度重视。从"国培计划"投入的角度来说,骨干教师对"国培计划"提供的服务质量在总体上满意度较高,但在反应性和关怀性两个...

王宽明 《现代中小学教育》 2013年07期 期刊

关键词: 骨干教师 / 国培计划 / 教师培训评估

下载(767)| 被引(16)

基于时间加权的协同过滤推荐算法的改进  CNKI文献

为提高基于时间加权的协同过滤推荐算法的相似度精度,提出一种在基于时间加权的协同过滤算法基础上结合评分预测的方法。利用评分预测方法得出相应的评分数据,根据总体相似性赋予部分预测评分一个合理的用户评分时的时...

刘乔 刘彬 《计算机工程与设计》 2016年07期 期刊

关键词: 时间加权 / 协同过滤 / 相似度 / 评分预测

下载(235)| 被引(8)

基于“提出问题”的数学教学实验研究  CNKI文献

对中小学"数学情境与提出问题"教学模式进行了实验研究,即通过"创设情境—提出问题—解决问题—应用数学"的数学教学,改变学生普遍缺乏提出数学问题的学习经验和问题意识较为低下的现状.结果表明...

夏小刚 吕传汉... 《西南大学学报(自然科学版)》 2008年02期 期刊

关键词: 数学情境 / 提出问题 / 解决问题 / 数学教学

下载(1100)| 被引(32)

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