作者单位

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

浅论如何激发初中生学习英语的兴趣  CNKI文献

本文从课堂导入、讲授课程和巩固练习三个方面论述如何激发和保持学生学习英语的兴趣,从而调动他们的积极性和参与意识。课堂导入主要论述了歌曲导入法,复习导入法,游戏导入法。从创立良好的教学情况,营造良好的教学氛...

景方珊 《语言与文化研究》 2010年02期 期刊

关键词: 英语 / 初中生 / 激发 / 兴趣

下载(10)| 被引(0)

浅论如何激发初中生学习英语的兴趣  CNKI文献

本文从课堂导入、讲授课程和巩固练习三个方面论述如何激发和保持学生学习英语的兴趣,从而调动他们的积极性和参与意识。课堂导入主要论述了歌曲导入法,复习导入法,游戏导入法。从创立良好的教学情况,营造良好的教学氛...

景方珊 语言与文化研究(第六辑) 2010-06-01 中国会议

关键词: 英语 / 初中生 / 激发 / 兴趣

下载(153)| 被引(1)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

大成编客