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大学英语学习动机、学习策略与自主学习能力的相关性实证研...  CNKI文献

本研究探讨大学生在英语学习过程中的学习动机、学习策略与自主学习能力的相关性。研究结果发现,英语学习动机、学习策略均与自主学习能力呈高度正相关,而且学习策略与自主学习能力的相关性更强;工具型动机与自主学习...

倪清泉 《外语界》 2010年03期 期刊

关键词: 学习动机 / 学习策略 / 自主学习 / 相关性

下载(12838)| 被引(317)

网络环境下基于协作学习的大学英语写作教学研究  CNKI文献

本研究以中国高校大学英语教学改革为大背景,以协作学习理论为依据,以计算机网络技术为支撑,尝试了计算机网络环境下基于协作学习的英语写作能力的培养,试图探索这种新型英语写作教学方法是否优于传统英语写作教学、是...

倪清泉 《外语电化教学》 2009年03期 期刊

关键词: 协作学习 / 计算机网络环境 / 英语写作 / 写作模式

下载(1849)| 被引(56)

法律翻译的特殊原则  CNKI文献

法律语言翻译研究是翻译学研究的一个分支学科,是对翻译学体系的重要补充。法律翻译在遵守翻译普遍原则的同时,也有属于自身专业特点的特殊原则。法律翻译的特殊原则主要体现在专业性、严谨性、准确性和等效性四个方面...

熊德米 熊姝丹 《西南政法大学学报》 2011年02期 期刊

关键词: 法律语言 / 法律翻译 / 法律翻译特殊原则

下载(2815)| 被引(73)

外语学习策略研究四十年  CNKI文献

综述40年来国内外外语学习策略研究。文章涉及策略研究的历史发展、基本问题(术语界定、定义、归类)、研究范围(善学语言者策略、成功者与不成者语言学习策略的差异、策略使用与目的语语言水平或成绩的关系、影响策略...

倪清泉 《四川外语学院学报》 2008年06期 期刊

关键词: 学习策略 / 归类 / 语言水平 / 研究范围

下载(1306)| 被引(57)

英语专业学生多义词习得的认知语言学研究  CNKI文献

多义词的习得尤其对外语学习者来说,一直是一大难题。把认知语言学的多义性理论应用于我国英语专业学生多义词习得的教学实践,通过对英译汉和汉译英所收集的数据的分析,可以发现:(1)了解目标词义项之间联系认知理据的...

张绍全 《外国语文》 2010年04期 期刊

关键词: 多义词 / 习得 / 实证研究 / 认知语言学

下载(939)| 被引(25)

我国法庭口译面临的机遇与挑战  CNKI文献

法庭口译乃当事人权利的重要保障。目前各国极为关注人权,两大法系日趋融合,频繁国际交往使中国不再是一个熟人社会,这为我国法庭口译的发展创造了契机,但法律语言的特性以及对法庭口译的特殊要求等诸多因素也使该职业...

王建 杨炳钧 《四川外语学院学报》 2007年03期 期刊

关键词: 法庭口译 / 机遇 / 挑战 / 构想

下载(1010)| 被引(29)

国外多义性研究综观  CNKI文献

多义性是自然语言中很普遍的现象,一直是语言学家研究的重要课题。本文着重概述规则多义性与不规则多义性的划分、多义性的结构主义语义学研究及认知语言学视野下的多义性生成机制和习得研究。同时,对各种研究进行了简...

张绍全 《四川外语学院学报》 2009年S2期 期刊

关键词: 多义性 / 结构主义语义学 / 认知语言学 / 习得

下载(618)| 被引(15)

《动物农场》与现代政治的极权陷阱  CNKI文献

奥威尔的《动物农场》揭示了"反独裁复归独裁"这一普遍性的现代政治风险。在通过造反行动机械组合成的动物共同体中,集体意志至高无上。作为集体意志唯一象征的拿破仑通过仇敌想象和动物们被唤起的需求绑架...

夏雪 《社会科学论坛》 2015年05期 期刊

关键词: 《动物农场》 / 现代政治 / 极权体制

下载(1102)| 被引(3)

论《远大前程》的心理空间构建  CNKI文献

心理空间理论认为语篇的构架是一个若干相互关联的心理空间网络。该理论通过构建基点空间、视点空间、焦点空间和事件空间,把现实世界和心理世界的关系转化为读者和语篇之间的互动,从而为语篇分析提供合理修改的解释。

熊荣敏 张绍全 《外国语文》 2012年02期 期刊

关键词: 《远大前程》 / 心理空间 / 构建 / 叙事功能

下载(873)| 被引(9)

概述回指的概念整合分析  CNKI文献

本文试图通过概念整合理论来对概述回指进行分析。文章首先对概述回指在篇章中的使用范围和条件以及概述回指的主要特征进行了分析。回顾了几种认知理论对概述回指的解释方案,并指出了这些研究在分析概述回指时有一定...

杨春梅 文旭 《外国语文》 2016年05期 期刊

关键词: 概述回指 / 概念整合理论 / 共指

下载(197)| 被引(1)

权力与语言之共生现象研究——以《动物庄园》中“声响器”...  CNKI文献

从社会—心理视角观之,语言、权力和意识形态之间存在紧密的共生关系,即语言不仅仅是人们思想客观再现的透明简单的媒介,不对社会过程和个人生活产生介入作用,构建并控制社会关系。对《动物庄园》中"声响器"...

谯莉 《外国语文》 2013年04期 期刊

关键词: 批评话语分析 / 权力 / 话语策略

下载(981)| 被引(4)

聚焦理论的认知参照点阐释  CNKI文献

认知参照点模型是人们在现实世界中通过互动体验而产生的一种理想化认知模型(ICM),是人类在认知世界中的一种认知机制。作为叙事理论的一个核心概念的叙述焦点,反映了叙述中认知参照点的选择与安排。认知参照点模型可...

熊荣敏 《外国语文》 2011年03期 期刊

关键词: 认知参照点 / 聚焦 / 叙事学

下载(427)| 被引(11)

论陶行知职业教育思想  CNKI文献

陶行知是我国现代教育史上成就卓著、影响深远的教育理论和实践家。他对职业教育的定义是广义的,即职业教育是"为应济生活所必须的教育",特别强调"教学做合一"。陶行知认为,职业教育的宗旨是&quo...

时宇娇 《教育探索》 2016年11期 期刊

关键词: 陶行知 / 职业教育 / 教学做合一

下载(250)| 被引(1)

中国文化话语体系下的交际教学法重构初探  CNKI文献

现有的交际教学法相关研究仅停留在讨论交际法核心概念的错误认识层面,对交际法操作层面的缺陷没有足够和清晰的认识,而驱动本研究的初始问题则直接指向交际教学法教学目的不清、教学任务不明的缺陷,对交际法理论的完...

喻霞 《英语广场》 2018年08期 期刊

关键词: 本土化 / 交际教学法 / 重构

下载(84)| 被引(0)

论高罗佩译《狄公案》对中国司法外宣翻译的启示  CNKI文献

荷兰汉学家高罗佩翻译的《狄公案》不仅让英文读者领略了中国公案小说的魅力,而且还成功地向他们介绍了中国传统司法体系。为便于译文读者理解和接受译文,高罗佩在翻译过程中根据翻译目的和目标读者的实际情况采用工具...

曹志建 《外国语文》 2016年01期 期刊

关键词: 高罗佩 / 狄公案 / 翻译 / 中国司法制度

下载(191)| 被引(0)

大学英语学习策略的多层面研究  CNKI文献

本研究以3014个学生为研究对象,从四个层面调查和描述了大学一年级学生英语学习策略的使用模式。研究发现,一年级学生的总体策略使用频率并不高,属于中等偏低水平,直接策略的使用频率高于间接策略使用频率。最常用策略...

倪清泉 《江苏外语教学研究》 2008年02期 期刊

关键词: 学习策略 / 策略意识 / 策略训练

下载(274)| 被引(11)

认知原理与俄译口译的记忆训练  CNKI文献

记忆在口译过程中是承上启下的关键环节,口译工作要求译员具有较强的记忆力,而人的记忆力通过科学系统的训练能够获得大幅度提升。对口译记忆的基本原理的认知是在科学的基础上进行系统口译记忆训练的理论前提。口译记...

廖红英 《外国语文》 2016年04期 期刊

关键词: 俄语 / 口译 / 记忆 / 训练

下载(102)| 被引(1)

从司法过程中的话语权看法律语言与司法正义的互动关系  CNKI文献

以国内外语言学家对警局询问和法庭审理所转写的材料为依据,分析司法过程中话语双方权力上的不对等在话语方面的具体表现。由于司法过程中交际双方的身份和地位存在差异,法官、警察、公诉人、律师等权势方的交际风格通...

王建 《外国语文》 2010年05期 期刊

关键词: 话语权 / 权力不对等 / 话语分析 / 社会语言学

下载(335)| 被引(3)

大学英语多媒体课堂教学反思——建构主义指导下的教师和学...  CNKI文献

在大学英语教学中,多媒体技术的应用有着无可否认的优势,但是在很多高校,基于网络链接的英语课堂教学技术条件并不具备,教师和学生的角色协调中依然存在很多问题。本文将依据建构主义理论为指导,探求一种以学生为中心...

冯静 杜艳 《中国成人教育》 2007年13期 期刊

关键词: 大学英语多媒体课堂教学 / 建构主义 / 师生角色

下载(485)| 被引(11)

积极心理学理念下的大学英语课堂教学探究  CNKI文献

积极心理学是涉及人的性格、情感和行为等各方面的一套心理学研究体系。它主要致力于研究人的发展潜力和美德,倡导用发展和欣赏的视角来看待每一个学生,以便挖掘出每个普通学生身上具备的积极力量。文章拟从积极心理学...

杨春梅 《海外英语》 2013年11期 期刊

关键词: 积极心理学 / 英语教学 / 积极情绪

下载(221)| 被引(7)

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