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网络心理咨询的实践及其存在的问题  CNKI文献

目前的网络心理咨询并不能算是严格意义上的心理咨询,因为除了从业人员的资格及其服务质量值得探讨之外,技术困难所导致的非言语交流的缺乏也使它与传统意义上的心理咨询有一定差异。文章根据网络心理咨询发展的特殊性...

杨晶 余林 《心理科学进展》 2007年01期 期刊

关键词: 网络心理咨询 / 从业资格 / 服务质量

下载(2592)| 被引(59)

教学反思:概念、意义及其途径  CNKI文献

反思就是对自己经历过的思想、心理感受及行为的体验和思考。教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式,辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程,其目的在...

王映学 赵兴奎 《教育理论与实践》 2006年03期 期刊

关键词: 反思 / 教学反思 / 意义 / 途径

下载(4217)| 被引(187)

对探究教学几个理论问题的认识  CNKI文献

探究教学作为一种与知识授受教学相对应的教学方式 ,在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国 ,随着新一轮基础教育课程改革的全面推进 ,新课程也倡导在课程实施中引导学生质疑、调查、探究 ,促进学生在教师指导下...

李森 于泽元 《教育研究》 2002年02期 期刊

关键词: 探究教学 / 理论问题 / 探讨

下载(2750)| 被引(467)

马丁·布伯的对话哲学及其对现代教育的启示  CNKI文献

马丁·布伯对话哲学的主要思想包括:世界的二重性与人生的二重性;关系的本体性;"之间"领域的确立;皈依"永恒之你"。其主要特征有三:强调直接性,注重相互性及动态相遇。其深邃的精神内核使人们...

张增田 靳玉乐 《高等教育研究》 2004年02期 期刊

关键词: 马丁·布伯 / 对话哲学 / 现代教育

下载(2097)| 被引(186)

新课程改革的文化哲学探讨  CNKI文献

文化哲学作为一种以人为本的世界观、方法论和思维方式 ,给我国新一轮基础教育课程改革开辟了一个新的课程文化思维空间。新课程改革在以直面现实生活、彻底的人文精神为特征的广阔文化哲学视野下 ,重新思考人、课程与...

靳玉乐 陈妙娥 《教育研究》 2003年03期 期刊

关键词: 新课程改革 / 文化 / 文化哲学 / 文化创新

下载(2465)| 被引(165)

校本课程发展背景下的课程领导:理念与策略  CNKI文献

课程领导作为一种新的管理理念,意在突破传统课程管理的局限,强调合作与交流、民主与开放,与校本课程的理念基本一致。通过观念与实践两个层面的革新,为课程领导创设运行机制,促进校本课程乃至整个课程体系的发展。

靳玉乐 赵永勤 《课程.教材.教法》 2004年02期 期刊

关键词: 课程领导 / 课程管理 / 校本课程

下载(2181)| 被引(118)

论新课程背景下的对话教学  CNKI文献

对话教学是新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学形态,是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。相对于传统的"独白式"教学而言,对话教学体现了时代精神,在教学目的观、过程观、师生观...

张增田 靳玉乐 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 2004年05期 期刊

关键词: 对话教学 / 对话理性 / 经验共享 / "我—你"关系

下载(2818)| 被引(407)

心理健康教育的整合模式探析  CNKI文献

心理健康教育整合模式以促进学生积极适应和主动发展为基本目标 ;以指导学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人 ,发展学生智能、个性、社会性和创造性为基本内容 ;通过自我认识—动情晓理—策略导行—反思内化—...

陈旭 张大均 《教育研究》 2002年01期 期刊

关键词: 心理健康教育 / 整合模式 / 适应 / 发展

下载(2466)| 被引(317)

关于学生心理素质研究的几个问题  CNKI文献

学生心理素质研究主要包括:学生心理素质的概念和结构的理论构建与实证支持;学生心理素质测量工具的研制;学生心理素质教育及培养的方式与途径。

张大均 冯正直... 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2000年03期 期刊

关键词: 心理素质 / 因素分析 / 心理素质教育

下载(2572)| 被引(456)

论对话教学的课堂实践形式  CNKI文献

对话教学是在新课程背景下出现的一种新的教学形态,主要有言语型对话、理解型对话、反思型对话3种课堂实践形式。言语型对话是指以言语为主要表现形式的教学对话,可分为师生对话和生生对话;理解型对话是指人与文本的相...

张增田 靳玉乐 《中国教育学刊》 2004年08期 期刊

关键词: 对话教学 / 言语型对话 / 理解型对话 / 反思型对话

下载(2343)| 被引(210)

课程领导问题探析  CNKI文献

课程领导是课程与领导两范畴的结合,并且它与管理有着十分紧密的联系。课程领导中领导者必须运用领导的理论、方法与策略来完成课程设计、课程实施、课程评价等任务;课程领导必须打破指令型的管理思维模式,将课程活动...

沈小碚 罗入会 《教育研究》 2004年10期 期刊

关键词: 课程领导 / 内涵 / 职责 / 策略

下载(1146)| 被引(66)

课程实施的策略与模式  CNKI文献

课程实施是决定课程改革成败的关键环节 ,课程实施策略与模式对课程实施意义重大。本文分析了钦与本恩、麦克尼尔等人提出的课程实施策略类型 ,并选择了两种典型的课程实施模式———研究 -开发 -推广模式与兰德变革模...

尹弘飚 靳玉乐 《比较教育研究》 2003年02期 期刊

关键词: 课程实施 / 策略 / 模式 / 课程改革

下载(2913)| 被引(114)

从建构主义理论看教学评价策略的建构  CNKI文献

以建构主义理论为基础,结合对传统教学评价的反思,尝试建构新的教学评价策略系统,主要包括评价与教学的一体化策略、以评“学”为主的策略、教学评价标准的多元化策略、评价目标与内容的多维性策略。

陈旭 王淑敏 《课程.教材.教法》 2003年06期 期刊

关键词: 建构主义 / 教学评价策略 / 建构

下载(1686)| 被引(123)

中国近二十年来教师人格研究述评  CNKI文献

教师人格作为教师心理研究的重要内容之一,引起了我国心理学工作者的广泛关注。笔者以近二十年来我国教师人格研究的文献为基础,对教师人格的研究方法、优秀教师的人格特征、影响教师人格的因素、教师人格与学生发展的...

郭成 阴山燕... 《心理科学》 2005年04期 期刊

关键词: 中国 / 二十年 / 教师人格研究 / 述评

下载(1961)| 被引(77)

论参与性教学的背景、内涵及实施  CNKI文献

参与性教学是在民主平等的氛围中,教师和学生充分发挥其主体能动性,积极地交往和互动,达到认知共振、思维同步、情感共鸣的境界,创造性地完成教学目标的实践活动。它的产生有特定的背景。与以灌输、记诵、被动接受为特...

李森 李霞 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 2005年01期 期刊

关键词: 参与性教学 / 背景 / 内涵 / 实施

下载(830)| 被引(92)

教学本质特殊交往说论析  CNKI文献

从马克思主义实践观的角度去分析 ,教学即特殊的社会交往。教学交往在目的、主体、媒介、机制和方式等方面区别于一般交往。在教学交往中存在两种关系结构 ,其主要矛盾是教与学的矛盾。特殊交往说对认识教学本质、建构...

靳玉乐 尹弘飚 《教育理论与实践》 2001年10期 期刊

关键词: 教学 / 教学本质 / 特殊交往说

下载(1702)| 被引(128)

新课程师资培训的问题与对策  CNKI文献

新课程师资培训存在一些认识上的问题和实践上的偏颇。培训目标过分强调教师对新课程知识的学习;培训内容过分强调技能训练与理念灌输;培训方法过分强调以理论学习为主的培训方式;培训模式过分强调校外进修培训。为此...

杜志强 靳玉乐 《课程.教材.教法》 2005年05期 期刊

关键词: 新课程 / 师资培训

下载(713)| 被引(73)

课程实施:理解、对话与意义建构——一种建构取向的课程实施...  CNKI文献

课程实施是现代课程论研究的重要领域。随着课程观的转向,课程实施正在发生深刻的变革。在新的理论视角下,课程实施过程越来越被认为是一个理解的过程,一个对话的过程和一个知识与意义建构和生成的过程。

吉标 吴霞 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 2005年01期 期刊

关键词: 课程实施 / 理解 / 对话 / 意义建构

下载(1471)| 被引(95)

新课程改革中教学观念向教学行为转化的条件与策略  CNKI文献

更新教学观念、转变教学行为是教育教学不断发展的客观要求,是提高教育教学质量的关键。实现新课程教学观念向教学行为的有效转化,不仅需要认真分析和理解影响转化的诸多内部条件和外部条件,还需要恰当选择和运用理论...

郭成 徐燕刚... 《中国教育学刊》 2004年02期 期刊

关键词: 新课程 / 教学观念 / 教学行为 / 转化

下载(1211)| 被引(147)

试论课堂教学环境及其设计的策略  CNKI文献

课堂教学的有效性依赖于一定的教学环境。这种环境主要包括教学物理环境、教学信息环境和教学心理环境。它们通过影响教师和学生的认知活动的广度、深度和对信息加工的水平以及情感体验的积极性 ,进而影响其教与学的效...

郭成 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 2001年02期 期刊

关键词: 课堂教学环境 / 设计 / 策略

下载(1368)| 被引(149)

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