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信息技术与教学深度融合的动力逻辑与推进路径研究  CNKI文献

信息技术与学科教学的深度融合是当前基础教育信息化的重要任务,根本动力在于21世纪人才培养定位的转变,以及满足信息化时代学生成长的多重需要。推进信息技术与学科教学的深度融合,需要构建学业评价、学科文化、学校...

王正青 唐晓玲 《电化教育研究》 2017年01期 期刊

关键词: 信息技术 / 技术融入教学 / 整合技术的学科教学知识 / 融合路径

下载(2875)| 被引(54)

基于实证的小学语文阅读素养研究:内涵、价值及表现形式  CNKI文献

阅读素养是指个体运用识、记、读、说、思、写等方式对阅读材料进行阅读感知、阅读理解、阅读评鉴和阅读表达所需具备的知识、能力及品格的综合表现,小学语文阅读素养是阅读素养在小学语文学科领域的体现。立足于现代...

罗士琰 宋乃庆... 《中国教育学刊》 2016年10期 期刊

关键词: 小学语文阅读素养 / 内涵 / 价值 / 表现形式

下载(4164)| 被引(88)

核心素养对课程意味着什么  CNKI文献

核心素养对课程意味着什么?我国教育部于2014年颁布的关于深化基础教育课程改革的意见中,明确提出发展学生核心素养体系,以此修订课程方案和课程标准。就本质而言,核心素养属于课程开发的重要的课程取向,就是说,课程开...

于泽元 王丹艺 《现代远程教育研究》 2017年05期 期刊

关键词: 核心素养 / 课程价值 / 课程取向 / 课程改革

下载(1398)| 被引(14)

学校特色发展测评模型构建研究  CNKI文献

学校特色发展是在国内外基础教育领域备受关注的议题,然而人们对其认识还很不一致,尤其是对学校特色发展测评的相关研究更显不足。为此,研究将定性研究方法与定量研究方法相结合,综合使用文献研究法、问卷调查法、访谈...

范涌峰 宋乃庆 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2018年02期 期刊

关键词: 学校特色发展 / 操作性定义 / 量表 / 指标体系

下载(709)| 被引(11)

PISA2018阅读素养测试内容变化与对我国语文阅读教学的借鉴  CNKI文献

PISA2018阅读素养测试内容变化为在定义中增加"评价"元素,删除"纸质"文本限定词;测试维度调整为阅读情境、阅读文本、阅读策略。其中阅读文本包括文本单位、文本结构和导航、文本形式和文本类型;...

俞向军 宋乃庆... 《比较教育研究》 2017年05期 期刊

关键词: 国际学生评价项目 / 阅读素养测评 / 语文阅读教学 / 群文阅读

下载(2484)| 被引(34)

中小学信息化教学关键影响因素的多维度比较研究  CNKI文献

该文通过对我国东、中、西地区20余所中小学1423名教师调研发现,信息化教学受到教师个体、学生个体和学校管理三个关键因素的影响。在教师个体层面,教师受性别、教龄和区位因素的制约,在教育技术的感知易用性和实际应...

李毅 王钦... 《中国电化教育》 2017年10期 期刊

关键词: 中小学教师 / 信息化教学 / 影响因素 / 差异比较

下载(1233)| 被引(12)

学业负担与教学效能的关系——数理分析与学理确证  CNKI文献

学业负担与教学效能关系密切,不同层次教师教学效能对应学生学业负担水平的均数分布不同,小学阶段和初中阶段的教师教学效能层次越高,其所对应学生的学业负担水平越低;而高中阶段,处于中教学效能的教师所对应学生学业...

罗生全 孟宪云 《教育研究》 2016年08期 期刊

关键词: 学业负担 / 教学效能 / 数理分析 / 学理确证

下载(858)| 被引(6)

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育和践行  CNKI文献

社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和升华,中华优秀传统文化是青年培育和践行社会主义核心价值观的重要基石,培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。广大青年要增强文化自信、提升文化自觉、实现文化...

宋乃庆 贾瑜... 《思想理论教育导刊》 2015年04期 期刊

关键词: 青年 / 中华优秀传统文化 / 社会主义核心价值观 / 中国梦

下载(5732)| 被引(55)

新高考进程中学校变革的困境与应对策略:新制度主义的视角  CNKI文献

新高考进程中的学校变革面临传统人才培养观的文化认知惯性、学校课程制度低效现象、学生自主选考的功利取向等困境。基于新制度主义的社会学、经济学的重要理论,研究发现学校人才培养观遭遇"合法性"危机、...

魏小梅 李宝庆 《教育发展研究》 2017年22期 期刊

关键词: 新制度主义 / 学校变革 / 合法性机制 / 制度逻辑

下载(900)| 被引(7)

数学教师学习使用“问题提出”教学法的个案研究——以“用...  CNKI文献

对一位小学青年数学教师如何学习运用"问题提出"教学进行个案研究.该教师先后使用"问题提出"教学法和传统教学法设计并执教同一节课.在比较了两节课的异同之处、描绘了学生参与的课堂场景后,又对...

陈婷 徐红... 《数学教育学报》 2019年02期 期刊

关键词: 简易方程 / 数学教师 / 问题提出 / 教师学习

下载(681)| 被引(3)

中小学名师类型、特征及成长策略  CNKI文献

中小学名师是培养学生有突出贡献、为人师表、师德高尚、对教育思想或教学方法等有创新、在全社会享有盛誉的优秀教师。名师一般可分为教学型、教研型和研究型三种。其中,教学名师最为常见。造成当今中小学名师匮乏的...

王标 宋乃庆 《中国教育学刊》 2013年05期 期刊

关键词: 中小学名师 / 教师专业发展 / 教育创新 / 教育环境

下载(1437)| 被引(35)

大数据诱发教学深度变革的实现方式  CNKI文献

大数据诱发了教学思维和教学结构的深度变革。为了有效地实现大数据诱发的教学深度变革,探寻促进大数据与教学活动深度融合的契合点,以此明晰利用大数据诱发教学深度变革的支持条件:挖掘大数据深度描绘师生教学行为、...

王天平 《中国教育学刊》 2017年09期 期刊

关键词: 大数据 / 教学变革 / 实现方式 / 个性化学习

下载(592)| 被引(7)

学业负担的社会机制  CNKI文献

教育学意义上的"减负"忽视了学业负担所折射出的深刻社会根源及其背后潜藏的沉重社会问题。公众关于教育万能的社会认知、对人力资本论的社会诉求以及教育价值观的社会偏向是学业负担产生的社会机理,而社会...

罗生全 李红梅 《教育发展研究》 2014年24期 期刊

关键词: 学业负担 / 社会心理 / 社会行为 / 社会评价

下载(599)| 被引(8)

中小学生课业负担内涵的多视角分析——基于九省市学生、家...  CNKI文献

为了科学界定课业负担的内涵,本研究在文献综述的基础上,通过对九省市7524名学生(小学、初中)、3836名家长和3766名教师的问卷调查,多视角分析学生、家长以及教师对课业负担成因、内容、结果等问题的若干认知,还原了课...

杨欣 宋乃庆 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2016年02期 期刊

关键词: 课业负担 / 内涵 / 中小学生 / 多视角分析

下载(1641)| 被引(7)

文化差异与教育回归——对少数民族数学教育中文化差异产生...  CNKI文献

数学是基础教育的重要学科,但对中国少数民族学生来说,数学是理科学习的拦路虎。原因是我国少数民族数学教育中存在数学语言文字转换、生活风俗习惯、民族数学资源、数学思维方式及数学学习价值取向等文化差异问题,妨...

张和平 宋乃庆 《民族教育研究》 2016年04期 期刊

关键词: 文化差异 / 教育回归 / 少数民族数学教育

下载(664)| 被引(13)

论师德建设的教化、内化和制度化  CNKI文献

在当下我国的教育实践中,屡屡存在着教师违背其职业道德的现象,加强教师职业道德建设刻不容缓。师德自身蕴含的伦理道德精神、教师的人性使然以及师德现状决定了制度化是师德建设的有力保障。教化对于师德的丰富以及道...

张家军 《课程.教材.教法》 2015年07期 期刊

关键词: 师德建设 / 制度化 / 教化 / 内化

下载(1132)| 被引(6)

中小学校长在实施素质教育中的办学角色定位  CNKI文献

在中小学教育中,面对家长的强烈诉求、社会的压力,不少校长的办学角色定位产生了偏差,导致学校育人价值功利化,素质教育不能在学校真正实施。实施素质教育必须明确校长是第一责任人,校长办学角色定位必须立足于学生发...

于波 宋乃庆 《教育研究》 2011年06期 期刊

关键词: 素质教育 / 中小学校长 / 办学角色定位 / 第一责任人

下载(1089)| 被引(15)

新中国义务教育普及与发展:历程与经验  CNKI文献

新中国成立以来,义务教育发展取得了令人瞩目的历史成就,不仅为现代化建设作出了重大贡献,而且还积累了宝贵的历史经验。回顾60多年来我国义务教育普及与发展的历程,可以总结出如下历史经验:(1)落实义务教育"重中...

彭泽平 姚琳... 《西南大学学报(社会科学版)》 2016年05期 期刊

关键词: 新中国 / 义务教育 / 普及 / 发展

下载(970)| 被引(7)

农村义务教育学生营养改善计划政策执行的影响因素与对策建...  CNKI文献

《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》是改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平和落实党的德智体美全面发展教育方针的重要举措和政策。由于诸多因素的影响,使政策执行...

邵忠祥 范涌峰... 《西南大学学报(社会科学版)》 2016年06期 期刊

关键词: 农村义务教育 / 营养改善计划 / 政策执行 / 影响因素

下载(469)| 被引(5)

国外推进城乡教育均衡发展新趋势——社会生态系统的理论框...  CNKI文献

城乡教育发展不均是各国普遍存在的现实问题,各国也都在积极采取措施推进城乡教育均衡发展。从社会生态系统理论看,国外推进城乡教育均衡发展的措施呈现出以下四个趋势:宏观政策层面奠定城乡教育均衡发展的政策基石;中...

王正青 《中国教育学刊》 2011年01期 期刊

关键词: 基础教育 / 教育均衡发展 / 社会生态系统

下载(1739)| 被引(40)

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