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我国人文社会科学学术图书Altmetrics评价:挑战及应用  CNKI文献

[目的/意义]试图探明Altmetrics应用于我国人文社会科学学术图书影响力评价中面临的主要挑战及应对措施。探索如何应用Altmetrics评价我国人文社会科学学术图书学术影响力及社会影响力。[方法/过程]采用文献回顾及网络...

雷淑义 吕先竞 《图书情报工作》 2017年11期 期刊

关键词: 人文社会科学 / 中文学术图书 / Altmetrics / 影响力评价

下载(409)| 被引(9)

中国认知隐喻研究综述  CNKI文献

详细统计并研究了中国1996-2015年(截止到2015年12月12日)刊登在中国知网上有关"隐喻"的文献,发现这些文章绝大多数都是从认知角度来研究隐喻的,说明九十年代中期我国对隐喻的研究已经从修辞转移到认知上来...

季媛媛 李瑛 《成都纺织高等专科学校学报》 2017年01期 期刊

关键词: 认知 / 隐喻 / 隐喻的本质 / 隐喻的分类

下载(948)| 被引(5)

Altmetrics视角下的学术图书影响力评价研究  CNKI文献

评价学术图书影响力,能对学术图书作者、作者机构、编辑、出版社等进行激励与鞭策,能有效揭示图书学术价值,扩大推广利用,促进世界范围内交流,能从专著的角度对学科建设及科研项目等进行评估。评价学术图书影响力有同...

雷淑义 吕先竞 《西南民族大学学报(人文社科版)》 2017年06期 期刊

关键词: 中文学术图书 / 学术影响力 / 网络在线影响 / Altmetrics

下载(413)| 被引(12)

汉语方位结构左右偏置的主观性及类型学意义  CNKI文献

"在/向+方所"结构是汉语典型的方位结构,可灵活置于动词左右两个位置。共时分析表明,左置式是对言者的述谓,具有主观性,右置式是对谓语动词的述谓,具有客观性;历时上,左置式后于右置式出现,是方位结构主观化...

李国宏 刘萍... 《外国语(上海外国语大学学报)》 2015年06期 期刊

关键词: 方位结构 / 左/右偏置 / 主观性 / 左移

下载(447)| 被引(5)

语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用研究  CNKI文献

阅读教学一直是大学英语教学的重点和难点,文章首先分析了影响大学生阅读理解的非语言因素,在此基础上以课文"The Icy Defender"为例,阐述在大学英语阅读教学过程中,教师应该如何以语篇分析理论为指导,遵照...

周玲 李瑛 《教育评论》 2016年04期 期刊

关键词: 阅读教学 / 语言因素 / 非语言因素 / 语篇分析理论

下载(703)| 被引(16)

从“头”认知——转喻、隐喻与一词多义现象研究  CNKI文献

转喻和隐喻是词义延伸的两种主要方式。本文以英汉head(头)为语料,从认知转喻和隐喻的思维角度分析一词多义现象。研究发现:(1)隐喻在词义延伸中发挥的作用大于转喻;(2)在词义延伸中有两种思维结构:一是以邻近性关系为...

李瑛 文旭 《外语教学》 2006年03期 期刊

关键词: 多义词 / 认知转喻 / 认知隐喻

下载(6626)| 被引(376)

金融集聚与经济增长问题研究综述  CNKI文献

资本脱实向虚导致实体经济投资增速放缓是中国经济面临的新问题。随着金融业迅速发展和金融资本向区域中心汇聚,改善融资约束,促进区域实体经济增长,是突破中国经济发展困境的关键之一。文章对金融集聚的概念和测度、...

张玄 冉光和... 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2019年03期 期刊

关键词: 金融集聚 / 测度 / 经济增长 / 机制

下载(408)| 被引(1)

国外认知语言学方法指导下的词汇教学研究综述  CNKI文献

本文对近十多年来国外认知语言学方法指导下的词汇教学实验研究进行了综述,这种词汇教学研究主要涉及两个方面:语义延伸方式和语音延伸方式。前者主要涉及对学习者隐喻意识的培养是否有助于多义词意义的提取,后者主要...

李瑛 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2012年06期 期刊

关键词: 认知语言学方法 / 词汇教学 / 语义延伸 / 语音延伸

下载(988)| 被引(16)

浅析自然拼音英语教学法  CNKI文献

单词记忆是令大多数学生和英语教师感到棘手的问题。文章分析了教师教单词和学生学单词的情况,指出音、形、义分家是目前中小学英语教学的误区,并提出了解决问题的方法——自然拼音教学法,论述了自然拼音教学法的定义...

陈迎娟 张智华 《四川教育学院学报》 2011年03期 期刊

关键词: 自然拼音教学法 / 定义 / 原理 / 阶段

下载(1346)| 被引(30)

译学继承与发展:传统译论现代化新论  CNKI文献

关于传统译论现代化的路径,学者们众说纷纭,有传统译论终结说、传统译论现代转换说、中西译论融通说等,然而,这些理论主张和相应的理论行动还未实现学者们公认的传统译论现代化。本文主张:在复原传统译论的基础上,让传...

陈达 龚小萍 《上海翻译》 2014年04期 期刊

关键词: 传统译论 / 复源 / 内化 / 现代化

下载(412)| 被引(4)

词汇压制:以V+down构式的个案分析为例  CNKI文献

从构式语法的视角分析V+down构式,发现:V+down的动词词频越低,义项越少,受到down压制的义项数量就越少;V+down的动词词频越高,义项越多,受到down压制的义项数量就越多;有91.92%的V+down受到down概念意义的压制;对V+do...

李瑛 《外国语文》 2011年05期 期刊

关键词: V+down构式 / 词汇压制

下载(421)| 被引(19)

目的论视角下成都周边旅游景点公示语翻译问题分析及其对策  CNKI文献

旅游景点公示语主要是向旅客介绍景点的基本情况以及引导游客注意游玩事项。由于还未出台公示语翻译规范准则、专业人才相对匮乏、译员本身素质不够高等原因,成都周边景点公示语英译存在诸多错误。文章运用翻译目的论...

冯思雪 汤红娟 《乐山师范学院学报》 2016年11期 期刊

关键词: 成都周边旅游景点 / 公示语 / 翻译目的论 / 翻译问题

下载(568)| 被引(5)

中国特色用语在政论文中的英译策略探析——以2016年《政府...  CNKI文献

随着中国国际地位和影响力的显著上升,使得中国与世界的交织更为密切。政府工作报告作为对外宣传的一个重要途径,肩负着传播中国政治、经济、文化、民生等重要使命。因此,其英译本在对外展示国家形象和宣传中国国策方...

李秋荣 李新新 《海外英语》 2016年09期 期刊

关键词: 中国特色语 / 政府工作报告 / 翻译策略

下载(870)| 被引(8)

认知风格、阅读策略与中国大学生英语阅读能力的相关性研究  CNKI文献

本文作者从审慎-冲动型认知风格问卷调查、阅读策略问卷调查、英语阅读测试和被试学生访谈四个方面,以定性、定量结合的方式对认知风格、阅读策略与中国大学生英语阅读能力的关系进行了研究。本研究涉及三个问题:(1)审...

李瑛 王矗... 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2009年01期 期刊

关键词: 审慎-冲动型认知风格 / 阅读策略 / 英语阅读能力

下载(1108)| 被引(25)

朦胧中清晰的轮廓:中国翻译历史及理论发展之佛经翻译探索  CNKI文献

虽然基督教、伊斯兰教和佛教并称为世界三大宗教,然而典籍浩瀚、哲理丰富、蕴含广博深奥的佛教是世界上其它的宗教都无法与之相比。纵观中国翻译事业,佛经翻译不仅是中国翻译的起点,且悠久的中国翻译史有半部是佛经翻...

陈达 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2011年03期 期刊

关键词: 中国 / 佛经 / 翻译 / 理论与实践

下载(687)| 被引(15)

论《杰克·迈格斯》的男性气质  CNKI文献

彼得·凯里的《杰克.迈格斯》虽然讲述的是一个冒险故事,故事情节却主要发生在家庭环境之内。小说中存在多个男性主人公,注重对男性人物身体特征的描写是它的另一大特色。本文围绕该小说的这些特点,借鉴康奈尔的多...

龚静 向晓红 《当代外国文学》 2012年01期 期刊

关键词: 《杰克·迈格斯》 / 支配性男性气质 / 家庭 / 身体

下载(783)| 被引(9)

笔下解不开的结——浅析翻译暴力对翻译实践的影响  CNKI文献

翻译的最终目的是交流,但凡不同语言之间交流必然产生差异和失真,小到用词、句子、语法结构,大到文化背景、社会环境,交流过程中不免产生摩擦和冲突。由于源语和目的语之间存在一种权衡关系,翻译过程中就必然会出现相...

陈达 陈昱霖 《上海翻译》 2016年04期 期刊

关键词: 翻译暴力 / 文化差异 / 强制暴力 / 软暴力

下载(410)| 被引(2)

英语短语动词语义构成的认知探索  CNKI文献

笔者将隐喻方法和概念合成理论结合,尝试提出解释英语短语动词成语化语义形成的新模式。认为,短语动词的语义构成经历了分别隐喻化过程、意义匹配过程、选择投射过程和意义整合过程,以感知经验和百科知识为依据,在语言...

王朝培 《西南民族大学学报(人文社科版)》 2006年09期 期刊

关键词: 短语动词 / 语义构成 / 隐喻 / 概念合成

下载(550)| 被引(50)

任溶溶儿童文学翻译研究综述  CNKI文献

儿童文学是为了适应儿童这类特殊读者群体的一种特殊的文学形式,是中国文学的重要组成部分。与世界各国的儿童文学进行学习交流是十分重要的,因此儿童文学的翻译是中国儿童文学发展中必要的部分。任溶溶作为儿童文学翻...

张嘉坤 李新新 《海外英语》 2016年23期 期刊

关键词: 任溶溶 / 儿童文学翻译

下载(417)| 被引(7)

外语学习信息加工特殊心理机制探究  CNKI文献

本文作者认为,外语学习信息加工过程会分为初始、后续和高级三个阶段,各个阶段信息的输入、加工与储存在途径和方式上都不尽相同,并明确指出:(1)外语学习信息加工存在有"初次加工和二次加工"的功能特征;(2)...

尹德谟 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2011年01期 期刊

关键词: 初次加工 / 二次加工 / 加工特征 / 加工途径

下载(252)| 被引(19)

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