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微课让小学语文课堂焕发别样精彩——以《如梦令》教学为例  CNKI文献

在小学语文阅读教学中,运用"微课"创设开放式的灵动课堂,转变传统课堂教学模式,以生为本,以学为本,激发学生学习兴趣,促进学生自主学习能力的发展,使小学语文课堂焕发别样的精彩。

林秀明 《福建教育学院学报》 2018年05期 期刊

关键词: 微课 / 语文课堂 / 深度融合

下载(90)| 被引(8)

语文课堂评价的误区与矫正  CNKI文献

语文课堂评价是指语文课堂上教师对学生的学习活动,包括学习行为、情感、态度、价值观等方面进行的口头语言及体态语言的评价。它是语文教学评价的重要组成部分。从语文课堂评价的现状来看,旧疾尚未根治,新的失误又充...

朱晓华 《教学研究》 2009年01期 期刊

关键词: 语文课堂 / 课堂评价 / 语文课堂教学 / 独特体验

下载(477)| 被引(7)

思维导图下助练自主学习力的有效策略  CNKI文献

思维导图强调图文并重,充分运用到小学生的左右脑功能,促进逻辑思维与想象思维的平衡发展,助力快乐学习。文章针对思维导图下助练学生语文自主学习力的有效策略展开研究,通过点面帮扶、媒体融合、文眼预探、并轨双行四...

纪素芳 《福建教育学院学报》 2018年06期 期刊

关键词: 语文教学 / 思维导图 / 自主学习力

下载(164)| 被引(1)

小学信息技术课堂纪律问题及关于解决方案的几点建议  CNKI文献

在总结四年的信息技术教学经验和感悟以及与不同学校、不同阶段的信息技术教师的交流探讨的基础上,作者分析了小学信息技术课堂中常见的纪律问题及其原因;并提出了关于小学信息技术课堂纪律问题解决方案的几点建议。

吴海霞 《中小学电教》 2014年Z1期 期刊

关键词: 小学信息技术课堂 / 纪律 / 原因 / 解决方案

下载(202)| 被引(5)

以“技”之长,圆“课”之美——以《望月》为例谈小学语文教...  CNKI文献

文章以苏教版小学语文五年级下册《望月》一课为例,通过学科教学与信息技术的融合,以"希沃EN5"和"希沃EN3教学互动平台"作为课堂交互中心,融合了"百度浏览器""班级优化大师"...

张颖 《福建教育学院学报》 2017年08期 期刊

关键词: 望月 / 融合 / 创境 / 新技术

下载(114)| 被引(2)

活用电子白板 点亮精彩课堂——以小学数学二年级下册《认...  CNKI文献

随着教学改革的不断深入,交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,教学中应充分利用电子白板,变革传统的教与学的方式,实现教学过程的优化,构建以学生主动学习为中心,真正充分深度互动的课堂。巧用电子白板...

林荧荧 《福建教育学院学报》 2016年05期 期刊

关键词: 交互式白板 / 数学课堂 / 教学策略

下载(200)| 被引(1)

试论多媒体技术在小学中高年级语文教学中的运用  CNKI文献

在小学中高年级语文教学中合理地运用多媒体技术,可以有效地促进教学效率与质量的提升。教师在教学中应运用多媒体技术加强学生直观体验,激发学习兴趣;运用多媒体技术再现课文情景,促使学生更好地理解中心思想;运用多...

董春风 《中小学教学研究》 2018年08期 期刊

关键词: 小学语文 / 中高年级 / 多媒体技术 / 运用方法

下载(26)| 被引(2)

丰富课堂形态指导语言的建构与运用  CNKI文献

在小学语文教学中,教师可以通过丰富课堂形态的方式促使学生更好地进行语言建构。通过经典欣赏、积累背诵、阅读指导、读写结合、专题研讨等形式促使学生激发学习兴趣,积极运用语言。

董春风 《基础教育研究》 2018年08期 期刊

关键词: 课堂形态 / 语文素养 / 小学语文

下载(69)| 被引(1)

探究小学数学数与代数的高效课堂教学策略  CNKI文献

在教育制度的改革和发展下,新的教学改革已经基本完成,相比传统的教育,新的教学改革侧重于学生能力的培养,而并非单纯的应试准备工作和教学计划。小学数学是学生学习的重点科目,其中数与代数的学习被列为小学数学学习...

潘海燕 《中国校外教育》 2015年02期 期刊

关键词: 小学数学 / 数与代数 / 高效课堂教学 / 策略

下载(580)| 被引(22)

试论新课程理念下的小学生数学核心素养培养策略  CNKI文献

数学教学并不仅是一个简单的传授知识的过程,同时还要关注学生的道德素养、学习知识的能力、思维方式及人格等多个方面。这样才能实现学生的全面发展,而这也是核心素养的内涵所在。因此,教师在教学时必须转变教学理念...

蔡爱珍 《学周刊》 2018年34期 期刊

关键词: 新课程 / 小学数学 / 核心素养

下载(121)| 被引(6)

凸显建模过程 渗透模型思想——对许卫兵老师执教《乘法分...  CNKI文献

模型思想是2011年版修订课标新增的核心概念,学生对模型思想的感悟通常会经历一个从简单到复杂,从具体到抽象,逐步积累经验、掌握建模方法的过程。建立模型思想的本质是使学生体会和理解数学与外部世界的联系。许卫兵...

郑素珍 《课程教育研究》 2018年21期 期刊

关键词: 感受 / 建立 / 应用 / 经历

下载(72)| 被引(0)

突出核心问题 增强策略意识——以《解决问题的策略》为例  CNKI文献

在课堂中,教师与其"茫然"地让学生"侃侃而谈",不如放慢脚步,精心设计核心问题启发学生思考。苏教版六年级下册的策略单元不再学习新的策略,而是对学生三年级以来所学习的从条件出发、从问题想起、...

蔡铭墀 宋丽容 《福建教育》 2017年Z1期 期刊

关键词: 策略分析 / 六年级 / 苏教版 / 数量关系

下载(66)| 被引(0)

以数据分析为核心 树立正确统计观念——以苏教版六年级下...  CNKI文献

2011年版课标对"统计与概率"内容做了较大的调整,明确提出统计课程的核心是数据分析观念,同时对这部分知识的内容和教学要求又进行了重新梳理整合。下面,以苏教版六年级下册《扇形统计图》单元为例,谈谈一线...

蔡铭墀 宋丽容 《福建教育》 2015年Z1期 期刊

关键词: 六年级 / 课外阅读 / 折线统计图 / 扇形统计图

下载(115)| 被引(0)

新时期小学语文诗歌教学质量的提升策略  CNKI文献

新时期,小学语文诗歌教学对学生的诗歌学习兴趣和鉴赏能力培养等都提出了更高的要求。目前,小学语文诗歌教学存在教学功利化现象、传统文化受现代快餐文化的冲击、教学方法较为单一等共性问题。基于此,教师可以采取如...

张丽容 《教育观察》 2019年02期 期刊

关键词: 新时期 / 小学语文 / 诗歌教学 / 质量提升

下载(18)| 被引(0)

小学生课外阅读能力的培养策略探析  CNKI文献

为了培养小学生的语文素养,继而提升学生对语文学习的兴趣,提高自身综合素养,文章从三个方面探析了小学生课外阅读能力的培养策略,分别是采用多样化方法,提升课外阅读兴趣;注重培养学生阅读习惯,奠定阅读基础;开展丰富...

李志贞 《西部素质教育》 2019年02期 期刊

关键词: 小学生 / 小学语文 / 课外阅读

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让小学语文课堂“跨”出精彩  CNKI文献

朋友做女装生意多年,不想局限于卖服装,她在店里腾出一个位置,摆放上面膜、饰品等时尚物品,这样的资源整合,这样的跨界,为她增加了一份可观的收入,实现了事业的精彩呈现。"跨界"当今是个热词,每一个领域都在...

钟小玲 《课程教育研究》 2019年11期 期刊

关键词: 语文学科 / 语文教学 / 语文学习 / 语文课堂

下载(12)| 被引(0)

别样批改 让习作“乐”起来  CNKI文献

写作能力是学生语文综合素质的体现,而学生最害怕的,也是写作。以往的习作批改方式是学生写、教师改的模式,教师在批阅时是从成人的角度去评判学生作文,学生被动地接受老师的思想,学生不易将教师的评语融合于自己的习...

李峰 黄艳艳 《考试周刊》 2019年47期 期刊

关键词: 习作 / 批改 / 快乐

下载(6)| 被引(0)

从“四方”着力 增强习作自信  CNKI文献

小学语文教材赋予习作教学新使命。文章以小学语文三年级上册习作1 《猜猜他是谁》为例,着重围绕基于语用观,从方向、方位、方法、方略"四方"着力,增强习作自信进行简要分析研究。

纪素芳 《基础教育研究》 2019年12期 期刊

关键词: 语用 / 习作自信

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让小学语文阅读教学高效又有趣  CNKI文献

文章立足于小学语文阅读教学,从阅读的三种方式入手,分别介绍如何在教学中渗透阅读方法和阅读技巧,让学生在轻松愉悦的氛围中去阅读、感受、理解,变得会读书、爱读书,让小学语文阅读教学变得高效又有趣。

董春风 《基础教育研究》 2018年12期 期刊

关键词: 小学语文 / 阅读教学

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让“理”“练”“探”“思”相得益彰——基于苏教版教材单...  CNKI文献

《整理与练习》是苏教版教材改编后特有的编排,从教材的编排来看,分为四部分,其一是回顾与整理;其二是练习与应用;其三是探索与实践;其四是评价与反思。与旧教材相比,多了回顾与整理、探索与实践和评价与反思三个环节...

郑素珍 《课程教育研究》 2018年15期 期刊

关键词: 整理 / 练习 / 探索 / 评价

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