作者单位

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

探究初中信息技术高效课堂的构建途径  CNKI文献

伴随信息技术的稳步发展、更新,当前俨然进入了一个信息技术高度发达的时代,在我们日常生活、工作中信息技术的应用愈加广泛。因此,对学生信息技术的教育在初中阶段的学校教育中越来越重要。本文结合笔者实际工作经验...

江春香 《当代教研论丛》 2018年04期 期刊

关键词: 初中 / 信息技术 / 教学 / 高效课堂

下载(19)| 被引(2)

初中语文字词学习策略的研究  CNKI文献

为更好地提升学生的语文素养和能力,激发学生对语文的学习兴趣,教师要加强对学生的字词教学。通过字词积累,学生的语言表达能力和交流能力能够得以提升,能够更好地顺应当前时代发展的需要。教师要将学生作为教学中心,...

谢向红 《文理导航(上旬)》 2019年08期 期刊

关键词: 初中语文 / 字词学习 / 策略研究

下载(5)| 被引(0)

农村初中语文小班化教育中的教学策略探究  CNKI文献

随着社会日新月异的发展,传统的教育模式难以培育出社会所需的充满个性、富有综合素质的人才,特别是在学生基础相对薄弱、生源不断减少的农村。小班化教育就是农村初中教师创新教学模式的产物,所实施的策略有效地促进...

谢向红 《试题与研究》 2019年01期 期刊

关键词: 小班化教育 / 语文教学 / 农村初中

下载(1)| 被引(0)

浅谈加强非智力因素在初中英语教学中的作用  CNKI文献

英语学习成功与否除了受智力因素和本人已有知识能力制约外,非智力因素起着很大的作用。智力因素的发展有赖于非智力因素的推动与调节。非智力因素包括动机、情感、意志、兴趣、性格和学习习惯等几个方面。在英语教学...

李秀梅 《科学咨询(教育科研)》 2008年01期 期刊

关键词: 英语教学 / 非智力因素 / 教学效果

下载(132)| 被引(1)

人教版八年级语文文言教材指瑕  CNKI文献

文言教学是初中语文教学任务中的一个重要环节,为了更好地完成文言教学,给学生更准确的解释,教学过程中,教师应秉着不盲从、不迷信的原则,对每篇课文精心备课,认真教学,把教学中的疑惑与发现及时记录下来,通过查阅资料...

吴世英 《中学课程资源》 2017年08期 期刊

关键词: 文言教学 / 查阅资料 / 指瑕

下载(13)| 被引(0)

把作文的批改权还给学生  CNKI文献

叶圣陶先生说:"文章要自己改,学生学会了自改作文的本领,才能把文章写好。"《语文课程标准》中也强调学生要"养成修改自己作文的习惯","能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通...

吴世英 《作文教学研究》 2010年01期 期刊

关键词: 作文 / 习惯 / 习性

下载(41)| 被引(3)

浅析初中语文课堂上学生提问意识的缺失及对策  CNKI文献

在校内外听语文课,常常遭遇一堂课下来教师总在提问而学生基本不问的尴尬,年级越高情况越严重。提问成了教师的独角戏。根据上海市静安区教育学院科研室针对课堂提问所做的调查,一至九年级平均每堂课教师提问率语文学...

危志华 《作文教学研究》 2014年06期 期刊

关键词: 语文课堂 / 提问意识 / 初中语文课 / 《从百草园到三味书屋》

下载(9)| 被引(0)

谈英语课堂学生学习有效评价  CNKI文献

本文分析了课堂评价的特征,浅谈了英语课堂学生学习评价要有效首先要确定的原则;其次要讲究的策略。

江善凤 《中学生英语(初中版)》 2010年26期 期刊

关键词: 课堂评价 / 有效 / 分层评价原则 / 策略

下载(16)| 被引(3)

“预习、交流、展示、反馈”教学模式  CNKI文献

新课程改革提出"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力&...

林少华 《新课程(综合版)》 2015年04期 期刊

关键词: 后进生 / 教学模式 / 自学方法 / 学生自学

下载(14)| 被引(0)

有效开展数学思想教学的艺术  CNKI文献

《数学新课程标准》指出,"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验"。通过对数学思想教学,我认为能够体现以下三个方面...

吴友财 《新课程(综合版)》 2015年12期 期刊

关键词: 四边形 / 有效开展 / 数学思想方法 / 数学思想教学

下载(7)| 被引(0)

挖掘利用课程资源 提高课堂教学实效  CNKI文献

课程资源犹如清泉水,用心挖掘流不尽。课程资源犹如双刃剑,杜绝盲目巧鉴别。要让课程资源有效地为教学服务,就要注意三贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。

杜劲梅 《新课程(中学)》 2014年12期 期刊

关键词: 课程资源 / 课堂教学实效 / 原则

下载(6)| 被引(0)

谈多样化阅读教学模式在初中语文教学中的应用  CNKI文献

随着课程改革的不断深入,初中语文阅读教学方法成了教育工作者日益关注的话题,阅读教学在初中语文教学中的地位也越来越重要。详细分析了几种初中语文阅读教学方法,希望可以提高初中语文阅读的教学水平。

谢向红 《新课程(中学)》 2014年01期 期刊

关键词: 初中语文 / 多样化阅读教学 / 应用

下载(20)| 被引(1)

“小班优教”想说爱你不容易——农村初中英语课堂教学模式...  CNKI文献

英语教学的目的是培养学生运用英语进行交际的能力。构建交际型的英语课堂教学模式已成为许多英语教师努力的方向。农村中学学生数较少,"小班优教"就显得尤为重要。"小班优教"是指充分发挥班生数...

林华英 《新课程(中)》 2014年12期 期刊

关键词: 小班优教 / 个性化教育 / 关注 / 有效

下载(21)| 被引(0)

谈语文教学语言的魅力  CNKI文献

语文学科是一门人文主义学科,是一个融思想性、知识性和趣味性于一体的学科,文质兼美而相辅。语文教学实践证明,教学的语言表达艺术在完成"传道、授业、解惑"中占有极为重要的地位,对教学工作的成败具有举足...

谢向红 《新课程(教育学术)》 2011年11期 期刊

关键词: 语文教学 / 语文教师 / 《孔乙己》 / 孔乙己

下载(14)| 被引(0)

浅议“主题阅读法”在政治课教学中的应用  CNKI文献

学生是学习的主体,我们的教学要设法使学生的学习依靠自身的力量去发展自己的创造性思维能力,提高自学能力。“主题阅读讨论法”是培养学生创新思维和自学能力的一种有效方法。

刘德春 《新课程研究(教师教育)》 2007年03期 期刊

关键词: 政治课教学 / 讨论法 / 自学能力 / 创新思维

下载(8)| 被引(0)

农村初中英语阅读教学策略初探  CNKI文献

由于农村学生信息量输入受到局限,知识背景单薄,阅读教学受到一定影响。加上部分教师落后的传统阅读教学方法延存,农村初中英语阅读教学效果不甚理想。如何激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平不仅有着积极的现实...

陈伟 郝小兴 福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集 2005-12-01 中国会议

关键词: 初中阅读教学策略 / 课堂资源 / 校本课程

下载(266)| 被引(1)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

轻松读懂《孙子兵法》