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辅导员队伍专业化发展与思想政治教育专业建设  CNKI文献

高校辅导员承担了高校大学生的教育、管理和服务工作,对大学生的健康成长发挥着重要作用。目前,高校辅导员队伍存在人员专业结构分散、队伍专业知识不足、专业发展方向偏离等问题,辅导员队伍专业化发展需要以思想政治...

陈明霞 《思想教育研究》 2012年12期 期刊

关键词: 辅导员 / 专业化 / 思想政治教育 / 人才培养模式

下载(720)| 被引(26)

高校音乐教育与中国传统音乐的传承  CNKI文献

以西方音乐理论为基础的中国高校音乐教育,没有注重从音乐本体方面培养音乐学子传承中国传统音乐的实践基础,也忽视了为中国传统音乐的研究者提供必要的理论准备。中国传统音乐基本上在民间以自生自灭的方式存在,高校...

周景春 《集美大学学报(教育科学版)》 2014年04期 期刊

关键词: 高校音乐教育 / 中国传统音乐 / 中华母语音乐教育

下载(618)| 被引(28)

学前教育专业课程设置的区域性研究——以福建地域民间舞蹈...  CNKI文献

当前,我国学前教育专业舞蹈课程形成了一种统一性的教学模式,缺乏地区舞蹈文化独特性教学的问题比较突出。为传播本地区的民间文化,保持地方文化的多样性、独特性,发展学生对本土文化的认同感和归属感,此研究基于学前...

陈育燕 《湖南师范大学教育科学学报》 2019年01期 期刊

关键词: 地域民间舞蹈 / 核心素养 / 学前教育 / 民间文化

下载(374)| 被引(3)

大学生人文素养的现状与对策思考  CNKI文献

当前,无论是大学生的人文素养状况,还是大学人文教育的现状,都难以适应社会发展的要求,难以体现促进人的全面发展的教育本质。大学要着力提升人文精神,深化人文课程体系的整体改革,积极引导学生形成正确的价值取向,改...

陈明霞 《福建论坛(人文社会科学版)》 2013年08期 期刊

关键词: 大学生 / 人文素养 / 人文教育

下载(717)| 被引(24)

西方音乐史研究的“中国视野”可行性探讨——与其他学科相...  CNKI文献

探索以中国视野研究西方音乐史,其目的主要在于:立足中国传统文化与中国当下的文化语境,探索中国特色的西方音乐史研究的理论视域,力求搭建与西方学者相生共长的平等对话的平台,进而揭示西方音乐历史进程中的特殊规律...

叶松荣 《音乐研究》 2010年05期 期刊

关键词: 西方音乐史 / 研究范式 / 西方学者 / 视野

下载(1046)| 被引(31)

新课标音乐课程教材编撰的七大关系  CNKI文献

教材既是供学生"学"的"学习之材",又是供教师"教"的"教学之材";教材以学生为本,以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,以提高学生的音乐审美能力为目的,以学生积极主动地参...

王耀华 郭小利 《课程.教材.教法》 2014年10期 期刊

关键词: 新课标 / 音乐课程 / 教材编撰 / 七大关系

下载(485)| 被引(7)

国外社区音乐教育的实践及其启示  CNKI文献

社区教育是社会教育的一个重要组成部分,也是落实终身教育的一种重要形式。发展社区音乐教育离不开政府的大力支持;社区音乐教育学术研究团体对社区音乐教育的理论和实践研究起着重要的指导和推动作用;许多国家的社区...

马达 许冰 《交响-西安音乐学院学报》 2008年02期 期刊

关键词: 社区音乐教育 / 政府支持 / 社区音乐学校 / 社区音乐教育方式

下载(1592)| 被引(63)

中国传统音乐的结构特点及其哲学基础  CNKI文献

中国传统音乐结构的特点是:1、以"腔"为基础的中国传统音乐结构层次;2、各音乐结构层次的规式性和可变性;3、中国传统音乐结构思维方式、创作方法的"渐变"特点。其哲学基础是:"道生一,一生二...

王耀华 《艺术百家》 2010年05期 期刊

关键词: 音乐艺术 / 中国传统音乐 / 结构特点 / 哲学基础

下载(1399)| 被引(25)

师范性·发展性·开放性——《全国普通高等学校音乐学(教师...  CNKI文献

由教育部颁发的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》是一个富有新意的指导性文件。本文对其师范性、发展性、开放性的特点作了分析。师范性,指的是适应新时期对音乐教师提出的要求,从指导思想、...

王耀华 万丽君 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 2009年01期 期刊

关键词: 音乐学(教育教育) / 本科专业课程 / 指导方案 / 师范性

下载(1101)| 被引(39)

北美“审美”与“实践”两大音乐教育哲学思想之比较研究  CNKI文献

新世纪以来,伴随着我国音乐教育课程改革、雷默著作《音乐教育的哲学》中文译著的出版,以及学术界“审美”、“文化”、“功能”、“创造”音乐教育哲学话语的不同诉求,“音乐教育哲学”逐渐受到我国广大音乐教育工作...

郭小利 《音乐研究》 2008年05期 期刊

关键词: 音乐教育哲学 / 雷默 / 审美哲学 / 艾利奥特

下载(960)| 被引(37)

中华民族音乐文化国际传播的三个问题  CNKI文献

作为展示文化软实力、扩大国家影响力的一种手段,中华民族音乐文化在向世界传播过程中需要解决三个重要问题:一是先向谁传播;二是传播什么;三是如何传播。海外孔子学院的学生和来华留学生是首要传播对象,要向它们传播...

陈新凤 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 2012年06期 期刊

关键词: 民族音乐 / 国际传播

下载(796)| 被引(22)

论“腔音列”(上)  CNKI文献

一、释义在中国传统音乐结构层次中,作为不同乐音组合的最小单位,腔音列指的是由两个或两个以上乐音所构成的音组。它最少包括两个乐音,一般由三个乐音组成,也有由四个或较多乐音组成的。以由三个乐音组成的三

王耀华 《音乐研究》 2009年01期 期刊

关键词: 腔音列 / 中国传统音乐 / 民间音乐 / 谱例

下载(947)| 被引(36)

音乐创造为核心的音乐教育哲学观  CNKI文献

在音乐教育的发展历程中,音乐教育家们提出了多种音乐教育哲学观,成为指导音乐教育发展的基础,如国外学者的"发展洞察力和审美音乐教育哲学"、"实践音乐教育哲学"、"音乐智能音乐教育哲学&q...

王耀华 《中国音乐教育》 2007年07期 期刊

关键词: 音乐教育哲学 / 音乐创造 / 教育哲学观

下载(1179)| 被引(88)

视唱练耳教学民族性理念的基础理论考察——以柯达伊、奥尔...  CNKI文献

由于音乐学科教育学研究与哲学、美学、社会学、心理学、教育学、物理学、历史学、民族学等多种学科有着密切的联系和交叉,因此,从考察柯达伊(Kodaly Zoltan)、奥尔夫(Karl Orff)、达尔克罗兹(Emile Jaques-Dalcroze)...

陈雅先 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 2008年06期 期刊

关键词: 视唱练耳 / 教学实践 / 民族性理念

下载(1935)| 被引(36)

关于非物质音乐文化遗产“保护”的学术探讨  CNKI文献

我国响应联合国教科文组织关于"保护非物质文化遗产"的号召,自2002年正式启动"抢救和保护中国人类口头和非物质遗产工程",国务院办公厅先后出台一系列关于加强文化遗产保护工作的文件,提出"...

蓝雪霏 《音乐研究》 2008年02期 期刊

关键词: 音乐文化遗产 / 音乐院校 / 合理利用 / 文化遗产保护

下载(702)| 被引(41)

从“外位性”理论、“全球化视野”看西方音乐研究的“中国...  CNKI文献

一自20世纪90年代以来,前苏联米哈伊尔·巴赫金的学术理论在中国引起了广泛的关注,标志性成果首推钱中文教授主持的《巴赫金全集》的翻译出版(1998年版六卷本,2009年版七卷本,河北教育出版社)。巴赫金的学术思想博...

叶松荣 《音乐研究》 2015年04期 期刊

关键词: 西方音乐 / 巴赫金 / 西学研究 / 西洋音乐

下载(306)| 被引(11)

问题意识:对网络化背景下西方音乐史课程教学范式的探讨  CNKI文献

美国影片《蒙娜丽莎的微笑》讲述了这么一个故事:1953年秋天,被认为是全国最保守的卫斯理女子学院新来了一位教艺术史概论的女老师——凯瑟琳·华森。她第一天给学生上课,按照学校教材大纲来讲。她放作品幻灯片,每...

叶松荣 《音乐研究》 2013年03期 期刊

关键词: 西方音乐史 / 课程教学内容 / 无调性音乐 / 音乐作品

下载(415)| 被引(14)

泉州南音在海上丝绸之路交通中的国际传播样式探究  CNKI文献

海上丝绸之路交通,不仅是经济交流的通道,而且也是促进东西方国际音乐文化交流的重要途径。泉州南音在海上丝绸之路交通中的国际传播,主要表现在对东南亚、欧洲国家的交流与传播,对促进中国与这些地区与国家的音乐文化...

王州 《音乐研究》 2016年04期 期刊

关键词: 泉州南音 / 欧洲 / 乐团 / 南音社

下载(452)| 被引(6)

论“腔韵”  CNKI文献

在中国传统音乐结构层次中,腔韵是最具代表性、典型性意义的腔节。本文主要从"韵"与"腔韵"释义、腔韵的类别、腔韵的音乐形态、腔韵的运用等方面对腔韵给予论述。腔韵在中国传统音乐的不同体裁形...

王耀华 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 2009年04期 期刊

关键词: / 腔韵 / 腔韵的类型 / 音乐形态

下载(884)| 被引(21)

口述文本在民族音乐学研究中的作用与意义——以中国少数民...  CNKI文献

当下的民族音乐学研究,常被学界称为缺乏历史文献的音乐学研究,甚至是称为只关注当下鲜活的音乐文化事项,对其历史发展变迁的现代结局缺乏"历史地认知"。特别在中国少数民族音乐研究中,由于历史原因以及汉族...

赵书峰 《云南艺术学院学报》 2014年03期 期刊

关键词: 口述史 / 文本文献 / 口述文本 / 民族音乐学

下载(681)| 被引(10)

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