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关于初中英语阅读教学的思考  CNKI文献

英语阅读教学是初中英语教学的一种重要教学形式,它对培养学生阅读能力和英语素养起着重要的作用。但当前英语阅读教学中存在一些问题,我们要通过制订明确的阅读教学目标,选择正确的阅读教学方式,运用恰当的词汇处理方...

闫发滨 徐红霞 《宁夏教育》 2019年03期 期刊

关键词: 初中英语教学 / 阅读教学 / 方法 / 思考

下载(44)| 被引(1)

微课促进学生自主学习的策略及应用  CNKI文献

微课是近几年出现的一种新的教学模式,具有时间短、内容精、模块化、情境化等特点。微课与智能手机、平板电脑等移动设备相结合,使学生可以随时随地学习,大大拓展了自主学习的时空。借助微课和互联网搭建的自主学习平...

徐红霞 闫发滨 《基础教育参考》 2018年08期 期刊

下载(29)| 被引(0)

对中华优秀传统文化进校园的思考  CNKI文献

西方文化对人们的生活影响越来越大,中华优秀传统文化边缘化的现象日趋凸显,多元文化背景下学校弘扬和传承中华优秀传统文化的责任越来越艰巨。为了做好此项工作,学校在弘扬和传承优秀传统文化的过程中要重视教师培养...

闫发滨 杨玉芳 《宁夏教育》 2018年05期 期刊

关键词: 传统文化 / 进校园 / 要素 / 思考

下载(80)| 被引(2)

基于学生发展核心素养培养下的课堂教学变革  CNKI文献

学生发展核心素养是未来教育发展和变革的焦点,为了满足教育的发展和变革,课堂教学必须进行变革。课堂教学只有落实"立德树人"的育人目标、"以生为本"的教育理念和"全面发展"的评价方式...

闫发滨 杨玉芳 《宁夏教育》 2017年05期 期刊

关键词: 学生 / 核心素养 / 课堂教学 / 变革

下载(116)| 被引(1)

谈如何有效地挖掘语文课程资源  CNKI文献

课程资源是课程目标实现及课程实施的基础和保障, 对课程资源的认识,不但直接制约着其开发、利用的程度和质量,而且也直接影响着教育教学系统的正常运转。课程改革的深入发展,不但使广大教师逐渐明白长期被忽视、搁置...

马小凤 《宁夏教育科研》 2006年01期 期刊

关键词: 《醉翁亭记》 / 《岳阳楼记》 / 多媒体教学

下载(325)| 被引(7)

创建班级文化 优化育人环境  CNKI文献

班级文化是指在班主任的指导下,师生通过教育、教学与管理活动所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。中学班级文化建设应从以下四个层面全方位地开展活动,在建设过程...

鲁坤 《宁夏教育科研》 2009年01期 期刊

关键词: 科任教师 / 班级文化 / 班集体建设 / 育人环境

下载(242)| 被引(3)

平面上常见图形的方程的复数表示  CNKI文献

给出初等数学中平面上一些常见图形,譬如直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线等的复数形式的表示形式,并且给出了各自的证明.

刘蜀湘 《宁夏师范学院学报》 2016年06期 期刊

关键词: 直线 / / 椭圆 / 双曲线

下载(54)| 被引(0)

浅谈在英语课堂教学中如何吸引学生的注意力  CNKI文献

英语课堂教学是英语教学的重要组成部分,课堂教学如果不能充分调动学生的积极性,不能引起学生的注意力,则教学效果将会很差,本文总结在教学过程中学生应注意的环节,提出教师要利用不同方式来调动学生积极性及注意力,建...

孙翠萍 《科技信息》 2011年13期 期刊

关键词: 课堂教学 / 积极性 / 注意力

下载(132)| 被引(3)

微课在初中生物课堂教学中的应用  CNKI文献

随着网络与信息技术的发展,微课作为一种新型的课程资源在教学中得到越来越广泛的应用。将微课应用于初中生物课堂中,既能提高学生的学习兴趣,又能在突破重难点知识时化繁为简、化抽象为形象直观,不仅易于缩短学习过程...

李鸽 《实验教学与仪器》 2017年S1期 期刊

关键词: 初中生物 / 微课 / 课堂 / 应用

下载(69)| 被引(0)

浅谈如何在家校联动下培养初中生的语文学习兴趣  CNKI文献

语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,义务教育阶段语文新课程改革要求提出要为传统的语文课堂教学提供一种全新的思路,也就是把学生当做课堂的主体。本文首先分析了初中学生语文学习兴趣不浓厚的表现,从社...

安丽君 《考试周刊》 2019年65期 期刊

关键词: 家校联动 / 初中 / 语文学习兴趣

下载(2)| 被引(0)

“有理数的加法”教学设计  CNKI文献

有理数的加法是初等数学的重要基础,是整个初中学段乃至更高学段最基本的运算之一.本节课从具有相反意义量的实际问题中,抽象出有理数加法的数学模型,培养了学生数学建模的思想.通过设计探究活动,让学生以小组活动的方...

张丽 《中国数学教育》 2018年07期 期刊

关键词: 有理数加法 / 教学设计 / 数形结合 / 核心素养

下载(90)| 被引(0)

提高校本教研有效性策略研究  CNKI文献

一、问题的提出伴随着新课程的实施,学校开展了集体备课、小课题研究、教学开放日、"三课"等一系列形式多样的校本教研活动,但这些活动的目的往往不够明确,指向性不明,实效性不够强,教学与教研脱节,教师参加...

陈艳秋 《宁夏教育科研》 2013年03期 期刊

关键词: 校本教研 / 备课组 / 有效性策略 / 策略研究

下载(91)| 被引(1)

精细化管理 促学校发展  CNKI文献

任何真正彻底的改变,都源于事物内部的本身。学校管理也同样如此。但重要的是,应该从哪些方面着手提升学校的内力?作为十七中学来说,学校的实际情况与市区其它学校有着不同的地方:一是生源的特殊性。农民工子女及农村...

张淑梅 《宁夏教育科研》 2009年03期 期刊

关键词: 学校发展 / 精细化管理 / 学科教师

下载(201)| 被引(1)

学生学业不良的心理成因与对策  CNKI文献

我校学生多为进城务工人员子女,家长因忙于生计,忽视对子女的教育,学生的学习、生活、行为养成习惯较差,学业不良人数比例不断增长,为了让他们在提高学业成绩的同时尽可能地全面发展,我校着重对进城务工人员子女学业不...

徐红霞 于深 《宁夏教育科研》 2009年03期 期刊

关键词: 心理成因 / 心理表现 / 学业成绩 / 学业不良

下载(333)| 被引(0)

班级合唱教学实施途径探究  CNKI文献

班级合唱在中学音乐教学中有着举足轻重的作用,它对于培养学生的聆听习惯、合作意识及专注能力有重要的作用,班级合唱教学有效性的实践研究也显得尤为必要。文章通过合唱教学中学会聆听、运用模唱、趣味教学等三大策略...

邵桂玲 《宁夏教育》 2015年05期 期刊

关键词: 班级合唱 / 教学方法 / 有效途径

下载(50)| 被引(1)

略谈数学教学中问题情境的创设  CNKI文献

《数学课程标准》提出了"问题情境、建立模型、解释、应用与拓展"的基本教学模式,要求教师在教学中应从学生认识发展水平和已有的知识经验基础上出发,创设有助于学生学习的情境,引导学生通过实践、思考、探...

刘荣杰 《宁夏教育科研》 2007年03期 期刊

关键词: 问题情境 / 中心对称图形 / 数学史话 / 探究欲望

下载(216)| 被引(1)

浅谈“任务型”教学模式在英语课堂中的运用  CNKI文献

任务型教学要以学生的生活经验和兴趣为出发点,充分利用师生一切可以利用的资源,丰富教学内容,创造运用英语的机会。以学生为主体,以任务为主线,重视体验参与,把学习的主动权真正还给学生,重视语言运用,让学生参与到教...

李莉 《宁夏教育科研》 2009年01期 期刊

关键词: 任务的设计 / 任务型教学

下载(238)| 被引(0)

合作学习在初中生物教学中的应用探讨  CNKI文献

分组合作不仅是新课改倡导的一种主要学习模式,同时在学生展开深入探究方面也发挥着重要作用。初中生物这门课程主要是进行实验探究,而传统的"灌输式""填鸭式"教学模式已不能生动地展现教材所蕴含...

李月荣 《新课程研究(上旬刊)》 2018年05期 期刊

关键词: 合作学习 / 初中生物 / 应用

下载(38)| 被引(3)

谈地理教学方式的改变  CNKI文献

传统的初中地理教学中存在着这样的问题:教师独占讲台,唱主角,学生只能被动接受,死记硬背,教学效果差,根本谈不上发挥学生主体作用;教师以单纯传授知识为主要目标,忽视学生能力的培养,甚至是简单的重述教材,照本宣科,...

黄建芬 《宁夏教育科研》 2009年03期 期刊

关键词: 地理教学 / 求知欲

下载(132)| 被引(1)

学讲练分层教学模式的实践研究  CNKI文献

一、学讲练分层教学模式的提出课堂教学的目标是让学生掌握基本知识,培养解决问题的基本能力,而实现目标的根本途径是调动学生积极主动的思维,让学生全身心的投入到问题的解决中去。而在传统的课堂教学中,无论教师的课...

杨国富 《宁夏教育科研》 2012年03期 期刊

关键词: 分层教学模式 / 学生学习方式 / 教学改革工作

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