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在教学中渗透数学思想方法  CNKI文献

数学思想是数学中处理问题的基本观点,是对数学基础知识与基本方法本质的概括,是数学的灵魂。在小学数学教学中渗透数学思想方法十分必要,每一种数学思想方法都闪烁着人类智慧的火花。在小学数学的教学中,教师要有意识...

鲍玉娣 《小学科学(教师版)》 2018年11期 期刊

关键词: 数学思想方法 / 小学生 / 小学数学 / 数学教学

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游戏在训练中运用的研究  CNKI文献

小学生通过足球游戏的练习,可以让小学生更好地掌握足球运动的技术和知识,在调动小学生学习的积极性方面效果显著。一、问题的提出足球运动具有趣味性强、对抗激烈的特点,在世界范围内,足球是第一大运动,受到了广泛的...

朱莉莉 《小学科学(教师版)》 2017年09期 期刊

关键词: 小学生 / 足球训练

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教学情境创设的策略  CNKI文献

以学生为主体,在一定的情境下进行小学英语词汇的教学工作,可以针对教学对象与教材文本的特点,制定出最合理的教学目标,把再创情境与文本情境作为基础,进一步完善教学目标。因为,教材的课情和文本是教材目标的来源,老...

赵云 《小学科学(教师版)》 2016年02期 期刊

关键词: 教学情境创设 / 情境教学 / 文本情境 / 教学目标

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小学语文教学中童诗创作的策略探讨  CNKI文献

我国是具有悠久诗歌传统的国度,素以重"诗教"被人称道,对现代的小学生进行诗歌欣赏,并尝试写童诗是对祖国诗文化的继承和延续。儿童诗的阅读与创作教学要关注儿童特点,研究儿童诗课堂教学设计、教学案例,研...

毛娟 《作文成功之路(上)》 2014年10期 期刊

关键词: 小学语文教学 / 童诗创作 / 策略

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对教学文本解读的归宿价值的再思考  CNKI文献

一、解读文本,呈现回归价值教材不等于教学内容,教师应当是教材的再度开发者。笔者认为,教学文本的解读区别于一般的文本解读,因为教学文本的解读是以为学生阅读服务为前提的预设解读,是以《语文课程标准》为准则,教给...

宋凯 郑厚国 《七彩语文(教师论坛)》 2014年04期 期刊

关键词: 文本解读 / 再思考 / 教学文本 / 刘老师

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如何让语文课堂回归原味  CNKI文献

时常听到有些老师慨叹:"语文到底怎样了?怎么越教越不会教了!"这番感叹道出了目前语文教学的些许尴尬。可不是吗,当前语文教学改革可谓学说繁多,流派纷呈,让人应接不暇;语文课堂可谓花样辈出,热闹非凡,让人...

毛娟 《小学生(教学实践)》 2015年02期 期刊

关键词: 语文课堂 / 语文教学 / 低年级学生 / 说话训练

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我对高级语文教学的几点体验  CNKI文献

这学期我担任了高小六年级的语文教学.开始时由於我对语文这门功课的目的与要求,缺乏明确的认识,也没有根据同学们的程度与特点,合理地安排课程的内容。同时对於课堂教学中所必须遵守的一些原则,更缺乏充分的了解,因此...

史菲 《江苏教育》 1953年09期 期刊

关键词: 语文教学

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一个失去了温暖的孩子  CNKI文献

张发仁这孩子的品德完全不好吗?我说:不是这样。读完了张发仁情况调查报告之後,就有这么一个孩子的形象,呈现在我的想像中:眉目很神气,但又显得有点儿“狠”;

史菲 《江苏教育》 1954年03期 期刊

关键词: 老宣 / 整定

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小学数学教学中学生质疑能力的培养  CNKI文献

小学阶段的学习是一个从基础数学到逐渐提高的过程,在基础教学过程中,教师将知识传授给学生,在提高的过程中,这是一个教师与学生的双向过程.在小学阶段,除了要有扎实的基础,还有培养关于数学的能力,其中最重要的是质疑...

鲍玉娣 《数理化解题研究》 2018年29期 期刊

关键词: 小学 / 数学 / 质疑能力

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小学生错别字成因及对策  CNKI文献

随着社会的不断发展,对小学生的识字要求也在不断地提高。在小学语文的学习中,无论是作业、作文还是日记,都能看见错别字的踪影。所以,错别字现象是每一个语文老师都应该重视的问题。

贺春阳 《新课程(小学)》 2013年10期 期刊

关键词: 错别字 / 识字 / 写字 / 原因

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灌云县小学足球运动的发展现状及对策  CNKI文献

本文对灌云县小学足球运动的发展现状进行调查与分析,从而发现其中存在的问题,进而提出解决问题的方法和建议。

朱莉莉 《学园》 2017年27期 期刊

关键词: 灌云县 / 小学 / 足球运动 / 发展现状

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