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微课在信息化教学中的应用  CNKI文献

本文从"互联网+"背景下的教学革命入手,分析了微课作为一种新型的教学资源形式,在与教育教学相融合过程中凸显的价值优势,着重探讨了微课在信息化教学中的应用前景。

严小云 《中国职业技术教育》 2015年26期 期刊

关键词: 信息化教学 / 微课 / 价值优势 / 应用前景

下载(721)| 被引(17)

中职学业水平测试下公共基础课程多元评价策略  CNKI文献

在福建省中职学校学生学业水平测试背景下,针对目前中职公共基础课程学业评价存在的现状与问题,通过设计有效评价量表,实施过程性与终结性学习跟踪评价,构建科学合理的评价机制,探索学业评价的优化策略,以期为有效应对...

赵为船 《漳州职业技术学院学报》 2019年01期 期刊

关键词: 中职学校 / 公共基础课程 / 学业评价 / 优化策略

下载(31)| 被引(1)

Translation of the Chinese Menu from the Perspective o...  CNKI文献

Chinese food culture is similar to a pearl shinning in this era of globalization.Due to a higher frequency of cross-cultural communication than ever before,people from western countries show increasi...

汪平心 《校园英语》 2015年12期 期刊

关键词: Chinese / menu / cultural / differences

下载(345)| 被引(0)

中学生数学思维品质的特征与培养路径  CNKI文献

数学思维品质具有深刻性与灵活性、系统性和敏感性、批判性和创造性特征。针对中学生思维活跃、发散思维但缺乏耐心和毅力、综合归纳能力较弱的特征,需要通过打牢基础、重视概况能力和实例归纳,拓展典型例题并注意训练...

陈炎坤 《才智》 2018年13期 期刊

关键词: 中学生 / 数学思维品质 / 深刻性 / 批判性

下载(95)| 被引(2)

新型中职学生评价方式探析  CNKI文献

学生评价在中职学校教育中占有重要地位。本文分析了现行中职学生评价方式的弊端,提出了适合中职学校教育教学的新型的学生评价方法。

胡燕华 《职业教育研究》 2011年S1期 期刊

关键词: 中职学生 / 评价方式 / 创新

下载(158)| 被引(8)

非物质文化遗产传承发展的新途径探索——以徐竹初木偶雕刻...  CNKI文献

我国大多数非物质文化遗产的传承与发展都依赖于家族或师徒的传承,这种传统传承方式却使我国宝贵的非遗目前面临着后继乏人的艰难局面。以徐竹初木偶雕刻艺术进校园为例,探讨我国非物质文化遗产校园传承与发展的新模式...

商志臻 《现代交际》 2019年20期 期刊

关键词: 非物质文化遗产 / 徐氏木偶雕刻 / 家族传承 / 校园传承

下载(28)| 被引(0)

视唱练耳在中职钢琴教学中的意义与运用  CNKI文献

中职钢琴教学是学前教育重要的组成部分,视唱练耳是其中重要的教学手段。通过对中职钢琴教学现状进行分析,简要叙述视唱练耳训练对其有何重要意义。从试唱及练耳两个方面进行阐述,探讨其在钢琴教学中的运用及其影响。

陈章昊 《艺术评鉴》 2019年11期 期刊

关键词: 视唱练耳 / 中职 / 钢琴教学

下载(15)| 被引(0)

浅议中职平面设计教学中印刷知识的重要性  CNKI文献

设计是艺术与科技的结合,是商业社会的产物。随着我国科学技术的发展进步,人民生活水平的不断提高,大家对各种设计的品味及审美需求也越来越高,从而对设计作品的设计理念及印刷成品的要求也越来越严格。设计出来的印刷...

商志臻 《科技风》 2019年26期 期刊

关键词: 中职 / 平面设计 / 印刷

下载(18)| 被引(0)

试谈职业教育质量评价体系的构建  CNKI文献

随着科学技术的进步和企业用人需求的改变,职业教育以"宽进宽出"模式培养出的毕业生已经不能很好地适应所学专业相应的工作岗位。在这种背景下,建立职业教育质量评价体系,对于提高职业教育质量具有一定的现...

陈宏英 《文教资料》 2017年12期 期刊

关键词: 职业教育质量评价体系 / 构建原则 / 构建策略

下载(77)| 被引(0)

中职学校学前教育专业简笔画教学策略  CNKI文献

简笔画在中职学前教育专业中是一门必不可少的课程,也是一门实践性很强的课程。它是学前教育专业的学生必须掌握而且熟练运用的一种技能,直接影响学生的综合教学能力。本文就提升中职学校学前教育专业简笔画教学实效性...

杨琼 《艺术科技》 2017年10期 期刊

关键词: 中职教育 / 学前教育 / 简笔画 / 教育实效性

下载(59)| 被引(3)

基于项目实战的行为导向法在中职计算机专业教学中的实践与...  CNKI文献

以职业为导向,培养贴近岗位需求的人才是中等职业教育的一大使命。为了让学生能够适应市场的需求,笔者尝试以计算机专业作为研究对象,将能体现课岗融通、实境历练的行为导向法作为手段,应用于影视特效合成技术课程中,...

陈娇燕 《现代经济信息》 2018年20期 期刊

关键词: 项目实战 / 行为导向法 / 中职 / 计算机

下载(14)| 被引(2)

形成性评价在中职英语高效课堂上的运用  CNKI文献

以理论和实证方式验证了形成性评价对创建中职英语高效课堂和激发学生英语学习积极性的促进作用。研究表明,中职学生学业水平考试背景下形成性评价能够有效激发中职生英语学习动机、改善学习态度、培养自主学习能力与...

余平平 《现代职业教育》 2019年23期 期刊

关键词: 中职学生 / 形成性评价 / 英语课堂 / 实验研究

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虚实相生,无画处皆成妙境——浅析平面设计的“虚实关系”  CNKI文献

中国传统美学"虚实相生"理论对现代平面设计产生着深刻的影响,平面设计中的"虚实关系"就是空间的合理布局,所指的"虚"就是相对于设计主体"实体"的"空白","虚...

陈婷婷 《漳州职业技术学院学报》 2009年02期 期刊

关键词: 平面设计 / 虚实关系 / 空白

下载(193)| 被引(2)

浅析90后学生的感恩教育  CNKI文献

加强90后学生感恩教育是学生学会做人的需要,是学生适应未来就业的需要。应该善用情感教育、在日常学习生活中渗透、树立先进典型加强引导教育、开展丰富多彩的校园文化活动和提升教师自身修养等,多渠道、多途径、多种...

林龙金 《漳州职业技术学院学报》 2016年03期 期刊

关键词: 90后学生 / 感恩意识 / 感恩教育

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浅析中职钢琴教学过程中遇到的问题及改进措施  CNKI文献

随着我国教育事业全面开花,以及现代社会人们对艺术教育的重视,中职钢琴教学取得了长足的进步,为培养钢琴艺术人才发挥了巨大作用。然而,现阶段中职钢琴教学中仍旧存在一系列问题,制约其进一步发展。钢琴课是学前教育...

林闽娟 《明日风尚》 2019年17期 期刊

关键词: 中职 / 钢琴教学 / 问题 / 措施

下载(1)| 被引(0)

中职美术素描教学打造高效课堂提高教学效率分析  CNKI文献

我国的教育事业一直本着让学生的德、智、体、美全面发展的宗旨,得到了不断发展和革新。美术教育是中职教育的一部分,具有重要的作用。在中职美术教学中,美术素描教学占据主导的地位。所以,在中职美术教学过程中,教师...

王方昉 《美术教育研究》 2018年03期 期刊

关键词: 中职美术 / 素描教学 / 高效课堂

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分层教学法在中职学前教育专业美术课堂的实施  CNKI文献

美术课堂作为中职院校学前教育专业不可缺少的一部分,对培养高素质艺术人才具有重要意义。分层教学法,即按照班级中学生的认知差异,提出相应的教学目标,创设合适的教学情境,让每一个层次的学生都能得到发展。因此,将分...

王方昉 《艺术科技》 2017年01期 期刊

关键词: 分层教学法 / 适用性 / 中职学前教育 / 专业美术课堂

下载(61)| 被引(0)

基于蓝墨云班课平台的项目课程翻转教学实践  CNKI文献

为进一步发挥职业学校传承技术技能、促进创新就业的作用,职业学校更需注重教育教学模式的转变,打造知识学习、能力训练、自主学习三位一体的线上线下混合式教学,打破以往学生学习的时间和空间限制,使教学资源得以高效...

李斌华 《现代职业教育》 2019年17期 期刊

关键词: 混合式教学 / 翻转课堂 / 蓝墨云班课 / 高效

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网店美工课程在电子商务专业中的教学价值研究  CNKI文献

现代电子商务要求网店美工设计达到创新性、实践性、艺术性以及抽象性的高度统一,以获得更好的商务推广效果。总结了网店美工在电子商务专业中的概念、发展和应用特点,并探讨了网店美工课程的教学方法、教学理念和教学...

袁文芳 《现代职业教育》 2018年05期 期刊

关键词: 网店美工 / 电子商务 / 教学价值 / 教学理念

下载(9)| 被引(2)

中职实习生心理授权与留职意愿关系研究——以酒店管理专业...  CNKI文献

探讨中职酒店管理专业实习生的心理授权和留职意愿之间的关系。研究认为,实习生心理授权部分维度对留职意愿有显著的正向影响,实习满意度在心理授权对留职意愿的影响中起着部分中介作用。研究结论为学校教学和酒店人力...

郑小娟 《现代职业教育》 2017年05期 期刊

关键词: 中职实习生 / 心理授权 / 满意度 / 留职意愿

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