作者单位

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

童心无忌 如何面对——浅谈小学一年级语文课堂组织教学的...  CNKI文献

随着我国新课程标准的全面推进,素质教育和加强基础教育的呼声越来越高。特别是针对小学一年级的课堂组织教学,如何构建高效的语文课堂呢?本文简单地谈谈我的一点体会。

何华桂 《考试周刊》 2018年38期 期刊

关键词: 小学一年级 / 语文课堂教学 / 高效

下载(13)| 被引(0)

小学数学分层教学的辩证分析研究  CNKI文献

一、课题的提出:(一)研究背景:1、新课改的要求。随着课程改革的全面实施,小学的数学教学面临着新的问题,传统的灌输式教学模式已经满足不了新课改的需求,数学老师为了贯彻落实新课改内容,就必须对新的教学方法进行不...

罗瑞国 杨贵科... 《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷) 2018-05-01 中国会议

关键词: 小学数学 / 辩证分析 / 分层教学

下载(11)| 被引(0)

提高数学教师的课堂导入技能的策略研究  CNKI文献

一、课题的提出:(一)研究背景:1、兴趣是入门的向导上感情的载体,是知识的"生长点"。学生学习有兴趣,就能全神贯注积极思考。兴趣是学习动机中最现实、活跃的成分。新的数学课程理念、新的数学教材、新的数...

廖连秋 王小宁... 十三五规划科研成果汇编(第二卷) 2017-10-01 中国会议

关键词: 小学生 / 数学教师 / 课堂导入 / 策略研究

下载(29)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

大成编客