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直面四大新形势 乐做“四有”好教师  CNKI文献

2014年9月9日上午,习近平总书记在北京师范大学看望教师、学生,与他们进行座谈交流,发表了题为"做党和人民满意的好老师"的讲话,讲话号召全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的...

王建平 《教师》 2015年06期 期刊

关键词: “四有” / 新形势 / 社会主义核心价值观 / 职业尊严

下载(327)| 被引(3)

新教师的职业规划与职业心态  CNKI文献

新教师是一个生机勃发、激情无限、梦想张扬、潜力无限的朝阳群体,是教师队伍建设的关键。科学的职业规划与良好的职业心态是教师拥有充实丰盈而又幸福从容的教育人生的关键要素,对于刚入职的新教师做好"三段六期...

王建平 《教师》 2016年22期 期刊

关键词: 职业规划 / 职业心态

下载(58)| 被引(1)

构建“1233”培训者队伍建设模式全方位建设高素质专职培训...  CNKI文献

基础教育课程改革的深入实施向新时期的培训者队伍提出了高层次、多样化的要求。培训工作由数量型向素质型转变,培训形式由单一化向研训一体化转变,培训内容由单科型向综合型转变。面对新形势,全面提高县级教师培训机...

戴礼章 《教师》 2015年35期 期刊

关键词: 培训者 / 专家引领 / 高素质 / 指导力

下载(30)| 被引(1)

“国培计划”实施创新探索——以湖南宁乡县为例  CNKI文献

"国培计划"由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施六年多以来,有效地提高了农村教师整体素质。在实施过程中,也出现了诸如工学矛盾集中、部分教师培...

谢彩飞 《科技资讯》 2017年19期 期刊

关键词: “国培计划” / 问题 / 创新探索

下载(29)| 被引(0)

基于参训教师角色模块化课程开发的实践与思考  CNKI文献

课程,是教师培训的关键所在。它既是培训的重要载体,又是达成培训目标的根本保障。专家开发的课程是宝贵而优质的资源,但是,这仅仅是教师培训课程的一个层面。更广泛的中小学教师培训,会遇到无数的实际问题和各种各样...

戴礼章 《教师》 2017年07期 期刊

关键词: 课程开发 / 教师培训 / 初中语文教师 / 模块化

下载(9)| 被引(0)

促进教师专业成长的心理动因  CNKI文献

教师的专业成长离不开导师的引领辅导、团队的协作帮助、个人的学习砥砺,需要教师修炼思想领悟力、资源研读力、现场学习力、自省反思力等多种能力,更重要的是首先得有自主发展的内驱力。笔者认为,促进教师专业成长内...

王建平 《教师》 2015年20期 期刊

关键词: 教师专业成长 / 内驱力 / 职业幸福 / 心理动因

下载(18)| 被引(0)

高效课堂模式自我构建策略:从“观模”走向“建模”  CNKI文献

落实新课程理念,构建高效课堂,教师必须学会构建并优化课堂教学模式。构建教学模式如同学习书法,书法有临帖、入帖、出帖三个阶段,遵循由浅入深、由量变到质变的规律。同样,构建课堂教学模式也可以有观模、临模、建模...

丁常春 刘志军 《教师》 2015年18期 期刊

关键词: 高效课堂模式 / 教学模式 / 建模方式

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抓住特点 教出特色──《小学语文教学心理学》教学例谈  CNKI文献

几年来的教学实践使我认识到,继续教育课堂教学与别的课堂教学的质的区别主要表现在继续教育课堂教学结构特点、成人教育教学特点及各门课程的学科特点上。我们只有抓住这些特点,教出特色来,才能提高教学质量。我想...

夏时 《中小学教师培训》 1995年X2期 期刊

关键词: 小学语文教学 / 字形教学 / 继续教育教学 / 课堂教学

下载(143)| 被引(1)

中小学教师远程培训中辅导教师队伍建设研究  CNKI文献

本文着重探讨中小学教师远程培训中辅导教师队伍的建设问题。阐述了中小学教师远程培训中辅导教师遴选的对象、应具备的基本素质和如何对辅导教师进行培养。

吴立军 《中国科教创新导刊》 2012年02期 期刊

关键词: 中小学教师 / 远程培训 / 辅导教师 / 建设

下载(45)| 被引(1)

五方联“动”,多措并举,打造高素质培训者队伍  CNKI文献

培训者队伍结构不合理,专业性不强,成为制约县级教师进修学校发展的重要瓶颈。湖南省宁乡县教师进修学校(以下简称"我校")以抓自身队伍建设为突破口,通过从机制促动、项目驱动、任务拉动、科研带动、文化舞...

戴礼章 《教师》 2014年26期 期刊

关键词: 进修学校 / 培训者 / 队伍建设

下载(10)| 被引(0)

力促三个“三” 师训工作上台阶——中小学教师培训的经验...  CNKI文献

2011年,湖南省宁乡县教师进修学校(以下简称"我校")围绕"全省领先、全国一流"的目标,深化改革,破解难题,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,按照"统筹规划、改革创新...

戴礼章 《教师》 2012年18期 期刊

关键词: 中小学教师培训 / 校本研训 / 骨干教师 / 上台阶

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如何实现中小学信息技术课堂高效  CNKI文献

随着网络建设的不断推进,特别是移动互联的普及,信息技术已经深入到社会生活的方方面面。信息技术课程也成为提升学生信息素养、提高综合素质和创新精神的一门重要课程。信息技术课堂如何激发学生学习兴趣,提高教学效...

周国强 《教师》 2016年31期 期刊

关键词: 信息技术课堂 / 个体差异 / 信息技术教学 / 中小学

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牵高效课堂牛鼻子,育高素质教学人才  CNKI文献

县级教师培训机构力量有限,但任务繁重。师训工作的重点和关键是什么?如何让培训取得实效?湖南省宁乡县教师进修学校(以下简称"我校")进行了深入的调研和思考,找到了答案,那就是整体提高教师素质,全面建设高...

戴礼章 《教师》 2013年18期 期刊

关键词: 高效课堂 / 思想治校 / 文化治班 / 专业治教

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博采 精选 巧用  CNKI文献

多年任教校长岗位培训班的学校管理心理学,尤其钟情于案例教学,校长们反映收获大,自己也获得一种成功的满足。怎样组织好校长岗位培训的案例教学,我的体会是 6个字:博采、精选、巧用。 一   博采,就是广泛收集...

廖寄章 《中小学教师培训》 2000年11期 期刊

关键词: 案例教学 / 范例教学 / 学校管理心理学 / 校长

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“坐”字别解  CNKI文献

杜牧《山行》诗:"停车坐爱枫林晚","坐"字大都被释为"由于、因为"。我认为"坐"字不宜看作虚词,应当按动词解释。理由如:一、从诗意看,全诗颇得"悠然见南山"之致。...

夏时 《语文学习》 1995年06期 期刊

关键词: 动词搭配 / 《山行》 / 唐人诗

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从“6407000应该怎样读”谈起  CNKI文献

《小学教学研究》一九八二年第六期上刊载了“6407000应该怎样读?”一文,文章中涉及了多位数、小数、名数的读法等方面的问题,下面谈谈个人的几点不成熟的看法: 1、什么是“6407000”的规范读法? 统编小学数学教材规定...

谢至平 《小学教学研究》 1983年04期 期刊

关键词: 多位数

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简单应用题不宜改名为基本应用题  CNKI文献

《小学教学研究》一九八二年第六期刊载了邱学华同志把简单应用题改名为基本应用题的建议。我对这一建议有不同看法,现提出来供同志们讨论。一、简单应用题改为基本应用题不恰当。 1、“简单应用题”与“基本应用题”...

谢至平 《小学教学研究》 1983年06期 期刊

关键词: 简单应用题 / 邱学华 / 整式方程 / 小学教学研究

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