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工匠精神:提出动因、构成要素及培育策略——以技术院校为例  CNKI文献

当今国与国之间的竞争集中于技术的竞争。由于重"科学"轻"技术"的历史原因,在国家制造强国战略提出后,我国目前对技术重视尤为突出,在这样的背景下国家提出了工匠精神。从技术哲学角度看,工匠精神...

朱永坤 《四川师范大学学报(社会科学版)》 2019年02期 期刊

关键词: 技术院校 / 工匠精神 / 培育策略

下载(775)| 被引(10)

试论高职教育“协同育人”的价值理念  CNKI文献

政府决策部门大力推进产学研用协同创新,这种环境给高职教育的人才培养模式改革带来了新的机遇和挑战。在高职教育的产学研用协同创新体系中,协同育人是其中的核心概念。我国的高职教育人才培养缺乏产学研用的协同效应...

徐平利 《职教论坛》 2013年01期 期刊

关键词: 高职教育 / 协同育人 / 概念 / 特点

下载(1786)| 被引(73)

改革开放40年我国职业教育课程改革历程审视  CNKI文献

课程改革不仅是职业教育内涵建设的现实要求,也是构建与完善中国特色现代职业教育体系的重要内容。从学习借鉴双元制和CBE等典型模式开始,我国职业教育课程改革经历了"拿来主义""本土探索""...

魏明 《中国职业技术教育》 2018年28期 期刊

关键词: 职业教育 / 课程改革 / 改革开放40年

下载(903)| 被引(11)

高职教育校企合作模式的比较研究  CNKI文献

发达国家高职校企合作教育产生的共性原因在于其工业的迅速发展及其对新型专业工人的需求,但各国高职校企合作教育的名称、产生的时间、企业与学校在合作中的地位和作用以及对合作中几对关系的处理等方面有不同之处。...

黄亚妮 《职业技术教育》 2004年28期 期刊

关键词: 高职教育 / 校企合作模式 / 比较研究

下载(1454)| 被引(162)

从学校到企业:路有多远——兼论新时期职业教育的几个热点问...  CNKI文献

"校企合作"是职业教育存在之本,因而也是影响职业教育其他问题的根源。探讨解决新时期中国职业教育热点问题,需理解"校企合作"的深层意义,把空间维度上的"校企有距离"变成时间维度上的...

徐平利 《职教论坛》 2014年25期 期刊

关键词: 职业教育 / 校企合作 / 吸引力

下载(244)| 被引(10)

人工智能发展及职教变革  CNKI文献

过去几十年人工智能技术突飞猛进,已经从设计走向真实的世界,渗透到各行各业,成为社会的一种重要驱动力量,也必将对就业市场产生深刻的影响。职业院校作为技术、技能型人才输出基地,需要在专业、课程设置上做出相应调...

罗欢 《深圳职业技术学院学报》 2020年01期 期刊

关键词: 人工智能 / 产业发展 / 就业市场 / 职业技术教育

下载(184)| 被引(0)

什么是高职院校的“大学精神”  CNKI文献

承认高职院校的大学属性,就必须承认其大学精神。"独立之精神、自由之思想"、"合作精神"等大学精神在高职院校教师身上同样存在,高职院校也可以产生自己的"大师"。作为高等教育"工...

徐平利 《高等工程教育研究》 2008年06期 期刊

关键词: 高职院校 / 工学互动组合教学团队 / 大学精神

下载(490)| 被引(28)

我国教育人类学学科近十年研究的热点与反思——基于Note E...  CNKI文献

运用文献计量学研究发现,我国教育人类学领域论文的增长趋势基本符合普赖斯的四阶段理论,本学科的发展正处在普莱斯四阶段理论的第三阶段,学科理论发展已经逐渐走向成熟。研究论文的总体分散度较大,但也出现了一些研究...

袁礼 袁卫... 《民族高等教育研究》 2018年04期 期刊

关键词: 教育人类学 / 研究的热点 / 文献计量学

下载(282)| 被引(1)

德国FH实践教学模式的特色剖析  CNKI文献

对德国FH这种典型的高职实践教学模式的目标、方法和组成部分进行剖析,认为其特色可以概括为"企业主导注重实践过程管理型",并对其根据进行评析,以期对我国的高职实践教学有所启示。

黄亚妮 《职业技术教育》 2004年25期 期刊

关键词: 德国 / FH实践教学模式 / 高职教育 / 实践教学

下载(528)| 被引(52)

论高职院校“双师型”教师队伍建设  CNKI文献

高职教育的职业性、实用性和技术性特征决定了其从业教师应该是“双师型”教师,“双师型”教师是高职院校师资的主流。本文拟对我国“双师型”教师的内涵与特征及其建设的基本策略作一些初步的探讨。一、“双师型”教...

李建求 《职教论坛》 2002年19期 期刊

关键词: “双师型”教师队伍建设 / 专业设置 / 课程结构 / 职业技能

下载(276)| 被引(85)

中世纪行会制度与职业教育的孕育  CNKI文献

中世纪行会制度的"师徒制训练模式"孕育了职业教育,但不是真正意义上的职业教育。行会制度符合封建社会的经济条件,由于这个时期的学校是教会的附庸,行会成员的努力方向是获得贵族身份,还没有出现专门的培养...

徐平利 《教育评论》 2009年05期 期刊

关键词: 中世纪 / 行会经济 / 行会制度 / 职业教育

下载(751)| 被引(15)

台湾“技职教育再造方案”评述  CNKI文献

台湾于2009年颁布实施"技职教育再造方案",提出涵盖制度、师资、课程与教学、资源及品管等五大面向的十大策略,计划在3年内拨款200亿元补助技职教育,以达到"改善师生教学环境、强化产学实务连结、培育...

阮艺华 《教育评论》 2010年02期 期刊

关键词: 台湾 / 技职教育 / 再造 / 职业教育

下载(285)| 被引(12)

职业教育“阶段论”和中国职业教育的现状分析——读陈衍《...  CNKI文献

作为职业教育定量研究的一个标志性成果,《职业教育国际竞争力报告(2008)》认为职业教育的发展具有阶段性,中国职业教育目前处于整个职业教育历史发展的第一阶段。

徐平利 《职教通讯》 2011年07期 期刊

关键词: 职业教育阶段论 / 现状分析 / 职业教育国际竞争力报告(2008)

下载(418)| 被引(8)

两岸高等职业教育评估比较  CNKI文献

近年来,为应对各自高等职业教育的发展需要,两岸高等职业教育评估均进行了持续改革,形成各具特色的评估制度和模式。本文从比较的视角,审视两岸在高等职业教育评估目的、组织、模式和指标体系等方面的异同,结合国际高...

阮艺华 王璐 《教育评论》 2010年03期 期刊

关键词: 两岸 / 台湾 / 技职教育 / 高职教育

下载(370)| 被引(9)

论高职院校学生的评价与考核  CNKI文献

高职生的评价与考核已成为目前制约我国高职教育发展的瓶颈之一。不能简单地对应学历与资格并重的社会砝码而仅用学科成绩和证书等级来评价高职生,而要在以高职教育的终极培养目标为最根本评价标准的基础上,实现评价与...

黄亚妮 《职业技术教育》 2006年19期 期刊

关键词: 高职生 / 评价 / 学历 / 职业资格

下载(158)| 被引(44)

“双高计划”建设背景下高职学报发展策略探讨  CNKI文献

面对人工智能、互联网+、大数据等新一轮产业革命的挑战,中国特色高水平高职学校和专业建设计划("双高计划"),为我国职业教育改革、办学水平的提升提供了的战略发展机遇。高职学报作为高职院校教学与科研成...

王璐 《深圳职业技术学院学报》 2020年01期 期刊

关键词: 引领组稿策划 / 主题追踪发布 / 写作规范引导 / “双高计划”建设

下载(76)| 被引(0)

“都灵进程”中欧洲职业教育一体化的政策实践及启示  CNKI文献

2010年以来,"都灵进程"通过参与式分析评估的方式促进欧洲职业教育一体化持续深入进行。其强调以证据为基础的政策决策、建立统一的分析框架、实施内外部效率评估等经验和做法对我国开展职业教育评估有积极...

魏明 《中国职业技术教育》 2018年09期 期刊

关键词: 都灵进程 / 欧洲 / 职业教育一体化 / 分析框架

下载(126)| 被引(0)

论我国高等职业技术教育的区域性  CNKI文献

本文通过剖析当前我国高职教育的基本状况及其发展方向,阐述高等职业技术教育区域性研究的依据。提出,发展区域性高职教育应以与产业结构相适应的人力资源结构、区域现代化所要求的高等教育普及程度、建设学习化社区的...

黄亚妮 《职业技术教育》 2002年28期 期刊

关键词: 高职教育 / 区域性 / 依据 / 分析

下载(171)| 被引(35)

打造“世界制造中心”:我国高等职业教育的发展策略  CNKI文献

制造业是一个国家实现现代化的原动力 ,是国家实力的支柱。我国制造业及其对外贸易的快速发展已引起了世界的广泛关注。与发达国家的制造业相比 ,我国制造业还存在着相当大的差距。要提升我国制造业的竞争力 ,打造“世...

李建求 《教育研究》 2003年06期 期刊

关键词: 制造业 / 高等职业教育 / 应对策略

下载(323)| 被引(14)

菲律宾职业教育的现状与发展趋势  CNKI文献

作为东南亚的劳务输出大国,菲律宾的职业教育与培训体系发挥了重要作用,这均得益于正确的战略制定与法规保障.菲律宾的职业教育与培训与普通高等教育属并行结构,其分3种非正规培训模式:基于培训中心的培训、基于社区的...

李亚昕 《深圳职业技术学院学报》 2019年03期 期刊

关键词: 职业教育 / 培训 / 劳动力市场 / 菲律宾

下载(75)| 被引(0)

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