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习作贵有真情实感——小学作文教学的点滴感悟  CNKI文献

小学作文教学长期以来陷入了"假""大""空"的深渊,甚至出现"体操"式的作文教学方法。本文从"端正教育观念、重视生活指导、挖掘课文潜力、鼓励

赖惠英 《中国教育技术装备》 2009年01期 期刊

关键词: 作文教学 / 语文教学 / 真情实感 / 小学

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毛泽东诗词与中国历史  CNKI文献

毛泽东诗词是与中国历史紧紧地联系在一起的。首先,丰厚的历史文化遗产滋育了毛泽东的伟人气质,赋予他诗人的品格,使他的诗词具有强烈的生命力和感染力;其次,毛泽东又以诗词这一传统的艺术表现形式评古论今,纵横捭阖,...

吴锡标 《学习与思考》 1998年04期 期刊

关键词: 毛泽东诗词 / 青年学生 / 毛主席诗词 / 古典诗词

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“分数的认识”的教材编排与教学思考  CNKI文献

分数的认识是小学中高年级数学教学中重要的学习内容,是小学生关于数的认识的一次飞跃,掌握分数的意义对学生的后继学习具有重要的作用。

陈新福 郑留光 《中小学数学(小学版)》 2009年Z1期 期刊

关键词: 教材编排 / 小学生 / 教学思考

下载(138)| 被引(0)

再议“用字母表示数”的教学定位  CNKI文献

《中小学数学》(小学版)2007年第12期朱志明的《"用字母表示数"的教学应如何定位》一文,观点独特,设计体现了"新"。但针对朱老师提出的该内容教学的重点应定位在怎样用字母表示量与量的关系上,笔...

王红宇 《中小学数学(小学版)》 2008年06期 期刊

关键词: 数量关系 / 铅笔盒 / 教学定位 / 算法多样化

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“面积”中的数学思想方法  CNKI文献

本文以北师大版教材为例,分析其中的数学思想,为同行的教学预设提供参考。数学建模思想"面积"单元中有很多概念如"什么是面积"中的"面积"、"量一量"中的"面积单位"...

徐林云 《中小学数学(小学版)》 2009年Z1期 期刊

关键词: 数学思想方法 / 长方形 / 平方分米

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论水资源及其保护  CNKI文献

论述了水资源特别是我国水资源的状况 ,揭示了水资源短缺和污染的原因 ,从人类文明与水资源的利用关系角度阐述了科学认识水资源 ,珍惜和保护淡水资源的重要性。提高全社会合理开发、科学利用和保护水资源的意识 ,是一...

方长青 《浙江林学院学报》 2002年02期 期刊

关键词: 水资源 / 水污染 / 水资源保护 / 生物圈

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论行动学习法在小学科学教学中的运用  CNKI文献

行动学习法有利于培养小学生的科学素质、观察实践能力和科学探究意识和能力。在小学科学教学中实施这种教学方法的基本操作过程是:确定行动学习的主题和内容、小组组建与实践探索、问题猜想与小组讨论、班级讨论与结...

袁江虹 叶景山 《时代教育(教育教学版)》 2009年08期 期刊

关键词: 行动学习法 / 小学科学教学

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数学复习课因“你”而精彩  CNKI文献

一、案例背景义务教育六年制小学数学第十二册总复习——"几何形体体积的计算总复习",是在学生学习了长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积计算后进行的一节总复习课。通过本节课的复习,要让学生理清长方体、正...

王素芳 《教育科研论坛》 2008年02期 期刊

关键词: 长方体 / 体积公式 / 棱锥

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实施自主教育 发展个性特长——中队工作中发展队员个性的...  CNKI文献

实施中队自主教育,树立人本管理观,确立队员主体地位;了解队员特点,发挥"小团体"作用;重视激励效应,营造中队"阳光"氛围;开展自主活动,展示队员特长,营造民主、和谐的中队管理文化,有利于每个队员...

赖惠英 《中国教育技术装备》 2009年03期 期刊

关键词: 少先队员 / 人本管理 / 个性特长 / 自主教育

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小学数学课外作业类型初探  CNKI文献

课外作业是学生进一步理解、巩固、运用课堂知识的主要途径,是完成教学任务的重要环节之一。我们通过调查发现:不少数学教师对课堂作业的设计和评改比较重视,对课外作业则随意性很大,课外作业内容陈旧、方式单一、重结...

刘琴霞 《中小学教材教学》 2003年04期 期刊

关键词: 小学生 / 课堂教学 / 游戏型 / 小学数学课

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谈概念课“约数和倍数”的教研磨课历程  CNKI文献

《约数和倍数》这一节概念起始课我已经试教了3次,最后执教方案的抉择主要集中在遵循教材还是创编教材两套设计方案上。我试着从学习材料的选择、呈现方式的改变和学习效果的检测这三个模块着手比较,想深入研究如何有...

叶丹 《中小学数学(小学版)》 2008年10期 期刊

关键词: 概念课 / 约数和

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PEP小学英语第四册Unit 4 Part A Let's talk活动案例  CNKI文献

一、教学详案1.教学目标与要求:①能听懂会说“Can I w ear…?Y es,you can.N o,you can't.”并能在适当的情景中运用。②在对话中复习服装类词汇,巩固描述天气的词cold,warm,cool,hot2.教学重点与难点:①重

周文霞 《小学教学设计》 2005年15期 期刊

关键词: 小学英语 / Unit / 4 / Part

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新课程背景下教学管理策略选择的思考  CNKI文献

一、新课程实施的现状现状之一:各地落实新课程理念,还不同程度地存在着短斤缺两的情况。现状之二:丰富多彩的展示活动,表面繁荣的背后难掩追求教学本真的缺位和错位。出现这些现状,症结在哪里呢?

任爱晓 《现代教育科学(小学教师)》 2009年02期 期刊

关键词: 新课程背景 / 教学管理策略 / 教研组长 / 个人发展计划

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影响学生思考的几点原因分析  CNKI文献

时下,有不少的数学课看似生动活泼,热闹有趣,但稍作分析,就不难发现热闹的同时却丢失了对人的发展至关重要的成分——"思考"。致使课堂教学"隔靴搔痒",学生学习"雾里看花",不知留给学生...

王素芳 《中小学数学(小学版)》 2009年04期 期刊

关键词: 课堂教学 / 平行四边形 / 课堂小结 / 三角形面积

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中师化学选修课教学的实践与思考  CNKI文献

中师化学选修课教学的实践与思考浙江省衢州师范学校翁卸牛《中师比学教学大纲》明确指出了化学选修课“要紧密联系日常生活、工农业生产、小学教育教学工作实际,也要联系当地经济建设发展的实际”。因此,如何搞好选...

翁卸牛 《课程.教材.教法》 1995年10期 期刊

关键词: 化学选修课 / 化学知识 / 小学 / 师范学校

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学习材料的“内涵”要具有丰富性——一幅教学用图的三次安...  CNKI文献

自主、开放是当前小学数学课堂教学的主流,那么,数学学习过程中,怎样来安排学习材料才能有利于学生主动学习,有效地达成教学目标呢?下面以“九加几”的一幅教学用图的三次安排为例作一探讨。[案例一] (一)出示图1

陈新福 《中小学教材教学》 2004年10期 期刊

关键词: 丰富性 / 算法多样化 / 教学实录

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小学数学开放式教学的探索  CNKI文献

众所周知,未来数学教育的趋势是由封闭走向开放。为了克服传统数学教学中课堂组织形式单一,解题方法公式化,教学过程程序化,解题答案唯一等问题对学生思维的束缚,我们进行了旨在“有利于全体学生主动参与,有利于...

冯俊 《教育科学研究》 2002年07期 期刊

关键词: 教学 / 开放 / 小学数学

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谈历史教师的“史外功”  CNKI文献

著名教育家苏霍姆林斯基记叙了一位有三十年教龄的历史教师上一节公开课的情景:听课的人们“听得人了迷,竟连做记录也忘记了。他们坐在那里,屏息静气地听,完全被讲课吸引了,就跟自己也变成了学生一样。课后邻校的...

史锡标 阮巧玲 《历史教学问题》 2000年01期 期刊

关键词: 共产党 / 地理知识

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管理策略与数学学习水平的分析和实践  CNKI文献

本文通过对中师学生在学习计划、时间调配、心理调控、错误监控等4 个管理策略指标的调查和分析,发现了数学成绩优秀生与差生在管理策略运用上的差异,从而引起学习水平的优劣。通过几个阶段的实践,找出一些问题解决的...

单宝良 《浙江师大学报(自然科学版)》 1999年03期 期刊

关键词: 计划策略 / 时间调配策略 / 心理调控策略 / 错误监控策略

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小学低年级家长提前介入教学的弊端分析  CNKI文献

先来看以下两则案例:[案例1]北师大版课标教材三年级上册"一位数除两位数口算"教师通过创设情境,引导学生列出算式36÷3后,学生经自主探索,得到36÷3的计算方法如下:

吕松琴 《教学月刊(小学版)》 2008年09期 期刊

关键词: 低年级 / 化归思想 / 提前介入 / 北师大版

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