作者单位

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

以简单公式替代复杂的图形分类——中点坐标公式解决二次函...  CNKI文献

一、牛刀小试近年来全国各地的中考压轴题都出现了二次函数中存在平行四边形求相应的点的坐标的综合题.这类题目往往知识容量非常大,它要求学生有非常强的综合及灵活运用各个知识点的能力,还需要学生有非常清晰的图形...

毛莺燕 《中小学数学(初中版)》 2014年Z2期 期刊

关键词: 平行四边形 / 解析式 / 抛物线 / 二次函数

下载(76)| 被引(0)

建立实验教学评价体系的必要性与可行性  CNKI文献

初中科学是一门以实验为基础的综合性课程,实验教学作为开展科学教学的主要内容,是实施科学新课改的主阵地,是培养学生科学素养以及提高创新能力的重要途径。在实验教学中,有效的实验教学评价可以为学校对实验教学质量...

林玲 《实验教学与仪器》 2015年Z1期 期刊

关键词: 实验教学 / 初中科学 / 评价体系 / 学生实验

下载(42)| 被引(1)

小议阅读教学中背景资料的适时穿插  CNKI文献

语文阅读教学中写作背景穿插有模式化、简单化的倾向。一般的介入为课始介入,但千篇一律容易造成学生思维的惰性。尤其是文学作品主题多元时,背景的穿插要尽量往后移,以免禁锢学生的思维。因此,背景资料的穿插必须要适...

周科展 《现代阅读(教育版)》 2013年02期 期刊

关键词: 背景资料 / 穿插 / 适时 / 辅助

下载(52)| 被引(1)

队列队形练习在小型团体操排练中的运用  CNKI文献

团体操是融体育与音乐、美术等于一体,有其自身表现形式和语汇的一门艺术,这也是它区别于其他表演形式的重要标志。当今团体操的发展趋势要求内容丰富,规模宏大,队形图案复杂,变化巧妙,气势磅礴,且参演人数越来越多,这...

俞国栋 《江西教育》 2010年Z6期 期刊

关键词: 队列队形练习 / 团体操 / 队列动作

下载(92)| 被引(1)

慢慢走,欣赏啊——初中语文阅读教学之我见  CNKI文献

《语文课程标准》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"从中我们不难看出,阅读教学是一个过程,而不...

周科展 《中华活页文选(教师版)》 2014年04期 期刊

关键词: 初中语文阅读教学 / 孔乙己 / 阅读教学过程 / 文学作品

下载(15)| 被引(0)

初中数学思维模型化教学的探索与研究  CNKI文献

众所周知,思维活动是人类一切活动的基础.对思维活动的探讨是数学教学研究范围中的内容,由此可知,初中数学教学离不开数学思维模型化的教学.初中学生在数学教师的引导下,通过对数学思维模型化的熟练掌握与理解,可以对...

周茂芳 《基础教育论坛》 2011年06期 期刊

关键词: 思维模型化 / 数学教学 / 中学教师 / 初中学生

下载(49)| 被引(0)

中考阅读理解题赏析  CNKI文献

阅读理解题一般是先给出一段文字材料,通过阅读领会其中的知识内容、方法要点,并能加以应用,解决提出的问题.这类问题涉及的内容丰富,构思新颖别致.解决阅读理解题的关键是把握实质并在其基础上作出回答.首先仔细阅读...

王崇荣 《中学数学》 2012年08期 期刊

关键词: 阅读理解题 / 等腰三角形

下载(31)| 被引(0)

浅析在初中体育教学中如何疏导学生负面情绪  CNKI文献

一、负面情绪的预防与疏导情绪几乎参与人的所有活动,对人的行为活动起着很大的调节作用。而体育活动能直接给人带来愉快和喜悦,并能降低紧张和不安,从而调控人的情绪,改善心理健康。参加体育锻炼,尤其是参加那些自己...

张贤学 《江西教育》 2008年Z4期 期刊

关键词: 初中体育教学 / 负面情绪 / 体育课 / 体育锻炼

下载(55)| 被引(2)

以“真”字为核心 走轻负高质之路  CNKI文献

近年来,浙江省宁波市鄞州区姜山镇实验中学探索实践了以"真"字为核心,以真本课堂、真人德育、真正健康为重点,追求"真教育",实现"真发展",走出了一条轻负高质的成功之路,得到了社会、家...

俞建雄 《基础教育参考》 2014年22期 期刊

关键词: 社团活动 / 轻负高质

下载(6)| 被引(0)

强调学科整合 培养数学意识——对一道科学题的数学思考  CNKI文献

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。因而从这一层面上,数学应该是一种技术,有助于人们收集、整理、描述所获得的信息,并形成数学模型,解决实际问题。因而...

许能 《新课程学习(上)》 2012年02期 期刊

关键词: 滑动变阻器 / 数学意识 / 数学思考 / 一元二次方程

下载(11)| 被引(0)

新理念下数学教学与CAI的融合及创新  CNKI文献

一、启用CAI的意义1.学生学习兴趣和效率的提高。在计算机辅助教学中可以综合利用多种教学手段与电子技术设备,使教学和学习成为动态的、形象的,真正实施了教材多媒化以

周茂芳 《现代教育科学(中学教师)》 2011年02期 期刊

关键词: 初中数学教学 / 计算机辅助教学 / CAI / 几何画板

下载(16)| 被引(0)

浅析教学导语运用的方法与技巧  CNKI文献

良好的开端是成功的一半,精彩的导语无疑会为课堂教学的有效进行奠定良好的基础。而且,导语中精彩的语言运用就如同戏曲与乐曲中的"引子",影视剧中的"序幕"一样,能先声夺人,带领学生提前进入预设...

桂萍 《中华活页文选(教师版)》 2008年03期 期刊

关键词: 语言运用 / 《核舟记》

下载(13)| 被引(0)

创新性教学:科学课程探索  CNKI文献

在教学中要培养学生的创新意识可通过创设教学情境,以激发鼓励学生的好奇心、自信心和进取心。创设情境的方法常有:

刘莲萍 《新课程(综合版)》 2009年06期 期刊

关键词: 化学方程式 / 课程探索 / 创新性 / 发散性

下载(16)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

轻松读懂《孙子兵法》