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高校学生慕课和翻转课堂体验实证研究——基于231条在线学习...  CNKI文献

随着慕课和翻转课堂的流行,很多研究开始关注师生在慕课以及翻转课堂中的体验。为深入了解高校学生的慕课体验,寻求课堂教学改革的新方法,浙江大学教育学院在本科生课程"网络与远程教育"中,运用将慕课融入的...

李艳 张慕华 《现代远程教育研究》 2015年05期 期刊

关键词: 慕课 / 翻转课堂 / 在线学习日志 / 学习体验

下载(4731)| 被引(86)

后MOOC时期高等学校教学新模式探索  CNKI文献

通过文献检索梳理了国内外在线教育的演变过程,以及后MOOC时期在线学习的新形态;归纳了在线教育教与学的同时同地、同时异地、异时同地、异时异地等4种时空模式,构建了基于"教学环境——教学响应"视角的CH-...

李红美 陆国栋... 《高等工程教育研究》 2014年06期 期刊

关键词: 教学模式 / 在线教育 / 同时异地 / MOOC

下载(8396)| 被引(188)

国内外代表性MOOCs项目比较研究  CNKI文献

近年来,大规模开放在线课程(MOOCs)受到全球高等教育领域的广泛关注,吸引了各类媒体的大量报道,也引发了许多商业公司的投资兴趣。本研究在对MOOCs的起源与内涵分析的基础上,系统梳理了当前国内外有代表性的13个MOOCs...

李艳 张慕华 《开放教育研究》 2014年03期 期刊

关键词: 大规模开放在线课程(MOOCs) / 内涵 / MOOCs项目

下载(1850)| 被引(41)

大学教师教学设计能力知多少?——高校教师教学设计能力调查  CNKI文献

教学设计能力对于教师提高工作绩效、促进学生学业进步具有举足轻重的作用。通过理论分析和专家咨询,本研究对大学教师教学设计能力、认知水平和知识体系展开了问卷调查。研究者随机调查了192位高校教师,对所获得的数...

盛群力 钟丽佳... 《开放教育研究》 2015年04期 期刊

关键词: 教学设计能力 / 大学教师 / 实证研究 / 教学认知

下载(1657)| 被引(33)

体育锻炼对青少年认知能力和学业表现的影响:研究的历史、现...  CNKI文献

体育锻炼对青少年认知能力和学业表现影响的相关研究可以追溯至20世纪50年代,进入21世纪以后,在认知神经科学相关理论和研究方法的影响下,涌现了一批令人瞩目的研究成果。目前,大部分研究认为,适量的体育锻炼有助于改...

温煦 《体育科学》 2015年03期 期刊

关键词: 体育锻炼 / 认知能力 / 学业表现 / 认知神经科学

下载(4502)| 被引(62)

大学生创业困境与制度创新  CNKI文献

鼓励和引导大学生自主创业对开发优质创业资源、促进产业结构转型、实现经济社会可持续发展具有重要的战略意义。目前大学生创业率与成功率都不理想,这与高校创业教育有效性低、大学生创业融资渠道不畅、校企合作体制...

徐小洲 梅伟惠... 《中国高教研究》 2015年01期 期刊

关键词: 创业 / 合作 / 机制 / 融资

下载(10916)| 被引(181)

欧洲国家职业足球产业政策研究——以英国、德国、西班牙、...  CNKI文献

基于职业足球产业政策的特殊性在对欧洲职业足球产业发展历程以及欧盟政策导向的宏观把握之下,探讨英国、德国、意大利、西班牙等四个职业足球产业发达国家在产业发展过程中的政策设置;结合各个国家的政治和经济特征,...

杨铄 郑芳... 《体育科学》 2014年05期 期刊

关键词: 体育产业 / 职业体育 / 欧洲足球 / 产业政策

下载(3772)| 被引(51)

社会创业教育:哈佛大学的经验与启示  CNKI文献

培养社会创业者是创业社会的时代需求,也是高校的新使命。作为社会创业教育的发源地,哈佛大学通过开发融合性社会创业教育课程、多元体验学习平台、协作型创业教育共同体等策略成为全球高校社会创业教育的标杆。我国高...

徐小洲 倪好 《教育研究》 2016年01期 期刊

关键词: 哈佛大学 / 社会创业教育 / 创业体验学习

下载(2778)| 被引(33)

数字化博物馆与学校教育相结合的机制与策略研究  CNKI文献

随着现代信息技术的发展和各国对于文化建设的高度重视,各级各类博物馆逐步将教育作为其首要职能,现实世界中的实体博物馆和网络空间中的虚拟博物馆正在走向融合。在信息化社会的大背景下,博物馆应当成为学校教育和社...

张剑平 夏文菁 《中国电化教育》 2016年01期 期刊

关键词: 博物馆教育 / 学校教育 / 科学普及 / 文化传承

下载(1827)| 被引(32)

高校优秀辅导员基本角色形象及其特征——基于全国高校辅导...  CNKI文献

本文通过对60位全国高校辅导员年度人物评选事迹的文本分析,揭示了其基本角色形象,即爱的守护者、专业引导者、"舞台"搭建者以及理论探索者,由此获得的启示是:高校辅导员成长需要培养"三大职业素养&qu...

周谷平 王胡英 《高等教育研究》 2015年01期 期刊

关键词: 高校优秀辅导员 / 角色形象

下载(3791)| 被引(41)

中国高校创新创业教育:政府、高校和社会的角色定位与行动策...  CNKI文献

政府的重视和支持是近20年我国高校创新创业教育快速发展的重要原因。为应对师资欠缺、课程单一、环境封闭、平台薄弱等问题,有必要进一步明确政府、高校和社会的角色定位,以推动高校创新创业教育改革向纵深发展:政府...

梅伟惠 孟莹 《高等教育研究》 2016年08期 期刊

关键词: 高校创新创业教育 / 角色定位 / 行动策略

下载(3049)| 被引(70)

高校社会创业教育的基本内涵与实施模式  CNKI文献

高校社会创业教育是社会转型关键时期对多元价值观念创业人才的培养提出的要求,也是高等教育机构完善高校创业教育体系的应然选择。社会性与创业性是社会创业的本质属性,因而社会创业教育在目标导向、课程模块、教学方...

倪好 《高等工程教育研究》 2015年01期 期刊

关键词: 社会创业教育 / 基本内涵 / 实施模式

下载(1760)| 被引(40)

开放教育资源和慕课如何影响世界高等教育?——访美国印地安...  CNKI文献

柯蒂斯·邦克(Curtis J.Bonk)是美国印地安纳大学教学系统技术系教授,曾获印第安纳大学信息技术协会数字化新星奖、美国远程学习协会最佳成就奖、印第安纳州远程教育教学创新奖等。邦克教授的研究和教学兴趣包括在...

李艳 张慕华 《开放教育研究》 2015年05期 期刊

关键词: 开放教育资源 / 慕课 / 高等教育 / 开放教育

下载(1071)| 被引(11)

身体活动对主观幸福感影响的元分析——来自实验研究的证据  CNKI文献

目的:利用元分析方法检验身体活动对主观幸福感的影响,并对影响两者关系的调节变量进行分析,从而为有效提高个体主观幸福感提供身体活动建议。方法:运用Review Manager 5.2统计软件进行数据处理,采用随机效应模型对效...

徐雷 《体育科学》 2014年10期 期刊

关键词: 锻炼 / 身体活动 / 主观幸福感 / 元分析

下载(1790)| 被引(17)

建构主义教学理论之科学性探讨  CNKI文献

2006年,基尔希纳(Kirschner)等人发表论文从人的认知架构角度论证直导教学的优越性,对建构主义教学理论的合理性发起了挑战。信息时代的到来意味着学习者将面临各种非良构情境的挑战,建构主义教学方式在此担当重任。依...

钟丽佳 盛群力 《电化教育研究》 2016年10期 期刊

关键词: 建构主义 / 科学性 / 非良构情境 / 从扶到放

下载(1485)| 被引(34)

问题式学习慕课开发的原理与设计——以荷兰马斯特里赫特大...  CNKI文献

近年来,慕课在全球范围内得到发展,逐步走向成熟,但慕课在教学设计水平方面还存在明显不足,只有极少数慕课符合教学的基本原理。该研究通过对"问题式学习"教学(课程)设计模式进行理论梳理,并结合对荷兰马斯...

向佐军 《中国电化教育》 2016年06期 期刊

关键词: 问题式学习 / 慕课开发 / 教学设计

下载(1122)| 被引(18)

基于变革社会的视角:核心素养阐发与建构的再思考  CNKI文献

核心素养的全球讨论使其成为21世纪教育和课程变革的关键标识,并在经济社会发展和全球学力竞争的压力下持续发酵。基于国内外之于核心素养内涵与框架认识的不一而足,本文从核心素养的发生背景、逻辑起点和关键向度等方...

屠莉娅 《全球教育展望》 2016年06期 期刊

关键词: 核心素养 / 学习向度 / 人际向度 / 自我向度

下载(5146)| 被引(68)

研究型大学教师应具备怎样的教学能力?——基于扎根理论的质...  CNKI文献

建设一流大学和培养一流人才需要一流的教师,而具备一流的教学能力则是一流教师的本质体现。与其他大学相比,研究型大学倾向于通过研究创新来开展教学和培养人才,其教师教学能力特性是结合行动反思、教学研究和协作交...

许迈进 章瑚纬 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 2014年02期 期刊

关键词: 研究型大学 / 教学能力 / 结构体系 / 扎根理论

下载(4307)| 被引(37)

IBSTPI国际教学设计能力新标准述要——教学设计师专业化发...  CNKI文献

随着社会的进步,教学设计师专业化的问题日益紧迫。"国际培训、绩效与教学标准委员会"于2013年新修订了标准,新标准涵盖了专业基础、计划与分析、设计与开发、评价与实施以及管理五个能力领域,共22项标准10...

方向 盛群力 《远程教育杂志》 2015年03期 期刊

关键词: IBSTPI / 教学设计能力标准 / 教学设计师

下载(732)| 被引(9)

以学生为中心的高校教学质量保障:理念建构与改进策略  CNKI文献

以学生为中心的高校教学质量保障理念建构是基于学生学习、发展和学习成果的视角,同时借鉴第四代评价理论和全面质量管理理论对管理和评价的两大质量保障核心内容进行系统梳理。理顺学生为什学、学什么、学生希望教师...

杨彩霞 邹晓东 《教育发展研究》 2015年03期 期刊

关键词: 以学生为中心 / 高校 / 教学质量保障

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