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魅力古筝——论古筝音色的探究  CNKI文献

古筝的音色问题是大家长期以来关心又重视的问题,但是,一些基础问题,常常被忽略或运用不当,出现一些不应有的毛病,从而影响学生的进步。本文通过对古筝音色的内在、外在原因的分析与阐述,提出了控制古筝音色的几种行之...

唐继红 《黄河之声》 2008年11期 期刊

关键词: 古筝 / 音色 / 演奏 / 方法

下载(530)| 被引(7)

泸州旅游工艺品开发现状与对策研究  CNKI文献

泸州旅游资源十分丰富,游客人数逐年大幅增加,为旅游工艺品的开发经营提供了良好的发展机遇。但是,泸州旅游工艺品品种少,工艺落后,设计制作人才缺乏,营销手段陈旧,与旅游发展的势头极不协调。在抓好传统旅游工艺品生...

蔡炳云 《泸州职业技术学院学报》 2008年03期 期刊

关键词: 泸州 / 旅游工艺品 / 现状 / 对策研究

下载(298)| 被引(3)

浅议高职音乐教育之发展  CNKI文献

近年来,高等职业教育的发展越来越受到社会的广泛关注。处在刚刚起步阶段的高职音乐教育,应该把握时机,准确为自己定位,及时调整培养目标、课程设置以及教学模式,并实施多元化教育,努力为21世纪音乐教育的发展发挥应有...

张茵 《吉林省教育学院学报(学科版)》 2008年09期 期刊

关键词: 培养目标 / 课程设置 / 教学模式 / 多元化教育

下载(88)| 被引(10)

对高职院校体育教学改革的思考  CNKI文献

随着社会经济高速发展,高职院校教学改革和课程设置的步伐也加快了。而作为培养劳动者素质手段的体育教学也必须进行改革。高职院校体育教学改革应与各专业特点相结合;改进高职院校体育教学方法;优化整合体育教学内容...

赵丽琼 《泸州职业技术学院学报》 2008年04期 期刊

关键词: 高职院校 / 体育教学 / 改革 / 思考

下载(75)| 被引(4)

新形势下高职音乐教育的改革与定位研究  CNKI文献

应对新形势下高等职业教育的办学思想、社会定位,理性地审视了高职音乐教育课程体系的现状,结合高职院校音乐教育实际,以市场对人才需求为导向,探索了在深化教育改革中发展特色专业、培养社会需求性音乐人才等问题,对...

魏雨柔 唐继红 《黄河之声》 2008年13期 期刊

关键词: 多元化 / 音乐情景 / 音乐实践 / 艺术修养

下载(133)| 被引(15)

沟通、理解——建立心灵相通的桥梁——高校辅导案例一则  CNKI文献

沟通、理解是人与人之间交流的一种不可或缺的方式。针对学生工作中出现的各种各样突出的、不易解决的问题,高校辅导员如何能真正走入学生的内心世界,与之搭建起心灵相通的桥梁,妥善解决学生工作中遇到的难题和困难,是...

尹霞 《泸州职业技术学院学报》 2008年03期 期刊

关键词: 沟通 / 理解 / 案例分析 / 措施

下载(240)| 被引(1)

高职体育教学与素质教育的结合探析  CNKI文献

当前,国家大力提倡发展职业技术教育,然而职业技术教育大规模开展在我国时间尚短,高职教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本文着重阐述高职学校中体...

胡江华 潘施伊 《泸州职业技术学院学报》 2008年03期 期刊

关键词: 体育教学 / 素质教育 / 转变

下载(32)| 被引(10)

谈王维山水画理论中的审美指向和意境展示——王维的画与禅...  CNKI文献

道、释、儒是中国古代哲学思想的三大支柱。而佛教禅宗主张的淡泊宁静、顺应自然,又特别符合古代知识分子受社会挤压的苦闷心智及恬淡地顺应自然的人生观。作为"诗佛"又是画家的王维,虽然已无画作传世,但我...

蔡炳云 《艺术教育》 2008年04期 期刊

关键词: 禅宗 / 佛教美学 / 审美体验 / 审象于静心

下载(472)| 被引(2)

论声乐中的歌唱心理及其培养  CNKI文献

在声乐艺术中,人体作为一种特殊而复杂的歌唱乐器,决定了歌唱者的心理素质与歌唱技能必然成为有机统一体。具有扎实的歌唱技能,同时培养科学的歌唱心理是歌唱者在声乐学习与声乐实践中取得良好效果的保障。本文从技能...

魏雨柔 唐继红 《重庆教育学院学报》 2008年03期 期刊

关键词: 歌唱心理 / 科学练声 / 歌唱观 / 个性

下载(82)| 被引(3)

谈新课标体育教学内容的选择  CNKI文献

我国五六十年代一直沿用前苏联的体育教学模式,忽略了学生的个体需要和兴趣爱好。进入八十年代以来,学生的主体地位受到了重视,但体育教学大纲在具体选编内容时是按竞技运动训练的系统性原则由浅入深选编的,学生的主体...

尹林 《泸州职业教育技术学院学报》 2004年04期 期刊

关键词: 选择 / 教学内容

下载(79)| 被引(4)

简论中国画的诗意化特征  CNKI文献

在绘画作品中经营诗的意象,是中国画的共同特征和普适审美标准,也是中国特有的民族艺术形式,这是在历史的长河中逐渐形成的。画与诗的结合扩大了绘画的艺术感染力与表现力,使中国画的思想情感、寓意更加豁达、深远,艺...

蔡炳云 《西南大学学报(社会科学版)》 2009年02期 期刊

关键词: 画家 / 诗人 / 诗中有画 / 画面

下载(78)| 被引(2)

对高职院校体育教学改革的思考  CNKI文献

随着社会经济高速发展,高职院校教学改革和课程设置的步伐也加快了。而作为培养劳动者素质手段的体育教学也必须进行改革。高职院校体育教学改革应与各专业特点相结合;改进高职院校体育教学方法;优化整合体育教学内容...

赵丽琼 《科技信息》 2009年16期 期刊

关键词: 高职院校 / 体育教学 / 改革 / 思考

下载(47)| 被引(4)

我国体育休闲可持续发展的系统探索  CNKI文献

体育休闲作为社会现象的具体体现,构成了体育事业可持续发展的时代要素。在相关的研究领域里,"可持续发展"的概念是人们对发展认识的深化。尽管其作为一种全新的发展模式已成为全世界共同关注的热点,然而以...

潘施伊 王进 《吉林体育学院学报》 2011年03期 期刊

关键词: 体育休闲 / 持续发展 / 系统探索

下载(105)| 被引(0)

高职音乐教育视唱练耳课程改革的几点思考  CNKI文献

视唱练耳是一门综合音乐素质的必修课,目的在于为学生学习专业技能,理解和体验音乐内涵打下坚实的基础。由于传统教学模式,高职音乐教育的视唱练耳片面重视听、说、读、记的基础训练,造成教学进度缓慢,学生学习被动,音...

谢云秀 《歌海》 2009年04期 期刊

关键词: 改革思路 / 学科定位 / 内容 / 教学体系

下载(71)| 被引(2)

高职学生美术素质教育现状的调查与对策研究  CNKI文献

当今高职学生的美术素质现状令人堪忧,普遍学生的美术素质较差,思想上认识不够;教师在美术素质教育方面的方式和内容还有待改进和完善。为进一步加强和提高高职学生美术素质的教育提出了可行性建议和对策:以学生为本,...

唐春妮 《泸州职业技术学院学报》 2008年04期 期刊

关键词: 词高职学生 / 美术素质 / 教育

下载(64)| 被引(1)

泸职院大学生体质健康标准测试调研分析  CNKI文献

通过对泸州职业技术学院全日制大专2003、2004级学生进行《学生体质健康标准》的测试,对身高、体重指数、台阶试验指数、握力指数、肺活量指数、立定跳远指数测试结果进行统计分析和总结评价,得出《标准》在我院实施后...

潘施伊 尹林... 《泸州职业技术学院学报》 2008年01期 期刊

关键词: 大专学生 / 体质健康 / 标准 / 评价

下载(93)| 被引(0)

浅议器乐作品演奏中的表情美——以现代古筝演奏为例  CNKI文献

古筝艺术以它独有的不同于其他艺术所具有的方式表达出生活中人们的心绪、思想和感情,使艺术的运动和人的情感运动形成自然的对应,使音乐和人的感情产生共鸣。文章从文学性因素、不同风格作品、二度创作等方面分析了对...

唐继红 《考试周刊》 2008年38期 期刊

关键词: 古筝 / 表情美 / 情感

下载(157)| 被引(0)

从“情景”教学模式谈体育游戏在中学体育教学中的特殊作用  CNKI文献

通过对泸州市部分中学实施"情景"教学的结构、负荷、练习密度等基本问题的分析,采用对比、访谈、调查、文献等方法进行研究,以此来探讨体育游戏在中学体育教学中的应用及特殊性作用,并提出体育课中应用体育...

杨俊 《泸州职业技术学院学报》 2007年01期 期刊

关键词: “情景”教学 / 体育游戏 / 体育教学 / 特殊性作用

下载(350)| 被引(6)

民族和声学习的桥梁——从巴赫《371首众赞歌》和声风格谈起  CNKI文献

关于民族和声的学习,大都基于传统功能和声学习后,结合现代技法,对此进行民族调式和传统和声的结合,而尚无从传统功能和声产生的源头进行学习的,本文从对巴赫《371首众赞歌》的和声风格介绍,以及中古调式和民族调式的...

张小燕 《歌海》 2008年05期 期刊

关键词: 民族和声 / 中古调式和声 / 《371首众赞歌》

下载(95)| 被引(0)

浅谈学生课外田径训练的损伤与预防  CNKI文献

开展课外运动训练,是学校体育教育的重要组成部分。认真抓好课外训练,是提高学校运动技术水平,推动学校群众性体育活动广泛开展的有效途径。但种种原因阻碍着学校课外田径训练水平的提高。运动损伤则是阻碍学校田径课...

白红 《泸州职业教育技术学院学报》 2004年04期 期刊

关键词: 田径 / 课外训练 / 损伤

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