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浅谈青少年学生思想现状和德育策略  CNKI文献

随着社会历史条件的变迁和市场经济的进一步深入,当代青少年的思想也明显地带上了时代的烙印,把握和分析青少年的思想行为现状,无疑是我们进行青少年德育工作的前提。1.现阶段青少年学生的思想现状及特征1.1理想信念淡...

崔彦霞 《中国农村教育》 2014年Z1期 期刊

关键词: 理想信念 / 学校

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浅谈教师的师德建设  CNKI文献

建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育、全面提高教育教学质量的关键,而教师队伍建设的首要问题是加强教师的师德建设。以下是我校在师德建设方面的点滴做法:一、加强学习,强化教师以德治校的意识德为师之本。教师...

孙秀萍 《中国农村教育》 2006年06期 期刊

关键词: 师德建设 / 学校

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创新教育要注重学生创新人格的塑造  CNKI文献

党的十七大明确提出了建设创新型国家,培养创新型人才是关键。创新型人才的培养主要靠"知识学习体系"和"人格培养体系"实施,两者各有侧重,互为依存,互为促进,共同构成创新人才

冯石宝 冯宝良 《中国农村教育》 2008年Z1期 期刊

关键词: 创新人格 / 诚信 / 创新型人才

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在社会实践中明确就业方向提升就业能力  CNKI文献

面对日益激烈的就业机会竞争,许多学生会根据学校的安排以及家乡经济发展的实际情况,结合所学专业优势、技能特长和成长成才需要,利用假期进行专业实习,参与各种社会实践活动,以期借此来提升就业能力,寻找到更好的工作...

冯石宝 《中国农村教育》 2008年Z2期 期刊

关键词: 就业 / 社会实践活动 / 明确

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创新教育要注重学生创新人格的塑造  CNKI文献

创新教育是素质教育的核心内容。素质教育的关键是培养学生的创新能力,而创新能力的培养是一个渐进的过程。为此,在教学中应因材施教,多渠道、多层次地启发学生的思想,塑造创新意识,开发创新潜能,使他们的

张建国 《职业》 2010年14期 期刊

关键词: 创新人格 / 诚信 / 意识 / 自信

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学校心理健康教育要把握好“四个关系”  CNKI文献

心理健康教育是素质教育的重要内容,也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。在现代社会,一个心理健康的人通常表现为认知功能正常、情绪反应适当、意志品质健全、自我意识正确、个性结构完整、人际关系协调、人生态...

冯石宝 《中国农村教育》 2007年03期 期刊

关键词: 心理健康教育 / 四个关系 / 学生心理健康 / 学校

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应加强学生创业教育  CNKI文献

随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,职校生毕业后学校已不再分配,学生需自主择业。如何加强对职校生自我创业意识的培养,促进职校生综合职业能力的全面提高,是摆在职教工作者面前的一项重要任务。近年来,...

晋国生 《职教论坛》 1999年01期 期刊

关键词: 职校生 / 毕业生 / 学校 / 纪律

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冬育肥羊三招  CNKI文献

每年的冬季及春节前后,是羊肉上市的高峰阶段,也是羊肉价格最高时期。这时候我们要避免羊体冬季掉膘,是获得养羊效益的重要一环。只有做到冬季育肥工作,做到集中育肥,分批上市,重点育肥,高价上市。如何让山羊在寒冷的...

李江涛 《现代农村科技》 2012年21期 期刊

关键词: 育肥羊 / 羊群 / 羊肉价格 / 三招

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浅谈职业学校英语教学改革的尝试  CNKI文献

我在英语课上实行“三比二”的教学改革尝试,即讲授教材内容占三课时,进行听力、口语训练占两课时。1吃透教材,选择重点因为课时减少,我挑选教材上典型的、重点的部分,篇目讲授,把一般的、代表性不强的内容从...

孙秀萍 《中国职业技术教育》 2002年09期 期刊

关键词: 说话训练 / 课时 / 口语表达能力 / 校园英语

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新教师专业成长要处理好“五个环节”  CNKI文献

一、教学模仿——是教师专业成长的"着力环节"教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于教师自己的心态和作为。因此,教师要做自己发展的主人,自觉地担负起自身专业发展的责...

史瑞芳 冯石宝 《青年教师》 2008年07期 期刊

关键词: 新教师专业成长 / 五个环节 / 学科教师

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提高红富士、新红星苹果品质的几项措施  CNKI文献

随着商品经济的发展,人们对果品质量的要求越来越高。针对红富士和新红星苹果在生产上存在的果小、偏斜、着色差、欠光洁等问题,现介绍几项防治技术措施。 (一)合理施肥 增施有机肥料,不但能增产,还有助于提高果品质量...

牛社林 聂恩祥 《农技服务》 1999年04期 期刊

关键词: 新红星苹果 / 红富士 / 果实着色

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中职教师发展必须植根于教育实践  CNKI文献

素质教育着眼于人的全面发展,它的实现关键是教师,经过多年的努力,按学历,我们的教师是达标的,问题在于教育能力,而能力的提高,仅仅依靠封闭式的、书院式的、任务式的继续教育远远不够,必须着眼和根植教育实践。教育实...

李道静 王伶慧 全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷) 2005-11-01 中国会议

关键词: 中职教师 / 学校 / 对象

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教育也要“以人为本”  CNKI文献

“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,是以胡锦涛同志为总书记的党中央对改革开放和社会主义现代化建设指导思想的新发展。随着改革开放的不断的深入,经济、政治、文化的一体化,人们的生活条件、生态环境...

张建国 郭建华 全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷) 2005-11-01 中国会议

关键词: 以人为本 / 校园 / 人际关系 / 社会关系

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